Классный час "Героические подвиги казахского народа"

Цель урока – воспитание чувства патриотизма, гордости за страну, формирование образа истинного патриота и защитника Родины, знакомство учащихся с историей страны и края; формирование активной жизненной позиции. Обогащение эмоционального мира детей нравственными переживаниями и формирование нравственных чувств; способствовать моральному развитию учащихся и их творческих способностей.

Целевые группы: обучающиеся, родители, учителя школы.

Ход урока

Организационный момент

1 сентября День знаний стихотворение

Красной цифрой не отмечен

Этот день в календаре

И флажками не расцвечен

Возле дома, на дворе.

По одной простой примете

Узнаем мы этот день:

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

По веселому волненью

На лице учеников,

По особому смущенью

Семилетних новичков. . .

И пускай немало славных,

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных -

Самый первый в сентябре!

Поздравление с 1 сентября Днем знаний ученику

День знаний - это праздник книг,

Цветов, друзей, улыбок, света!

Учись прилежно, ученик -

Главней всего сегодня это!!!

Круг радости

Я приглашаю вас в «круг радости». Давайте встанем дружно в круг. Разучим один очень красивый стишок:

Здравствуйте, все, кто к нам пришел сегодня!

Здравствуйте, все, кто верит доброте!

Здравствуйте, все, кто не жалея сил,

Делится счастьем своим.

Рады мы всем, кто к нам пришел сегодня,

Рады мы всем, кто верит доброте,

Рады мы всем, кто не жалея сил,

Делится счастьем своим.

Мозговой штурм

 Что вам известно о второй мировой войне?

Какое другое ее название вы знаете?

Сколько лет миновало со дня окончания Великой Отечественной войны?

Какие книги о Великой Отечественной войне с фашистскими захватчиками вы читали?

Какие фильмы смотрели?

Что вам рассказывали дедушки и бабушки, родители об этих событиях?

Какие памятные места, связанные с этим событием, есть в нашем селе?

В мае 2015 г. мировое сообщество отметило славную дату – 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. Великая Победа является ярким примером единства наций и народов перед лицом общего врага. Попытки гитлеровской Германии расколоть Европу и многонациональный советский народ окончились провалом

Мы сегодня поговорим о тяжёлых испытаниях, выпавших на долю нашего народа. Мы будем говорить о Великой Отечественной войне. Узнаем о героических подвигах казахстанцев, которые проявили мужество, патриотизм в сражениях.

КАМИЛА

Казалось, было холодно цветам,

и от росы они поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

обшарили немецкие бинокли.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной.

Всего каких-то пять минут осталось? 

Учитель: Была ясная тёплая погода. В школах проходили выпускные балы. Десятиклассники прощались со школой и готовились выйти в огромный мир.

Видеоролик (звучит вой самолета или взрыв бомбы, голос Леветана).

ЧТЕЦ: Война – жесточе нету слова,

Война – святее нету слова,

Война – печальней нету слова,

В тоске и мраке этих лет,

И на устах у нас иного

Еще не может быть и нет.

(Война началась 22 июня 1941 года. На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые (8 слайд презентации. ).

Наши солдаты эшелонами уходили защищать Родину, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится

Казахстан –арсенал фронта.

На территории страны началось формирование воинских частей и подразделений. Добровольцами на фронт шли парни и девушки. С врагом сражался каждый пятый казахстанец

В 1941 году Население Казахстана составляло -5 214 254

На фронт ушло -1 200 000

Те, кто остался в тылу отдали для солдат последнее, хотя тогда все жили бедно, люди несли деньги, продукты, одежду.

79 587-полушубков

232 244 пар валенок

32 000-пар руковиц и варежек

Добровольные взносы за четыре года составляют колоссальную сумму-4 млрд. 700 млн. рублей

До июня 1941 года в стране работало всего три завода и 3 спец цеха способных выпускать продукцию для фронта. Тогда Сталин издает указ о создании в Атырау нефтеперерабатывающий завод. В это время из России в Казахстан эвакуируют 220 действующих предприятий, фабрик, заводов, и пром комбинаты.

За четыре года промышленной производство в стране выросло на 37 %. Республика выходит на первое место по выплавке свинца в СССР, каждая третья пуля была отлита в Казахстане. В селах Казахстана трудились в основном одни женщины, они вырабатывали двойную норму за день, производя молоко и мясо.

Полную информацию смотрите в файле. 

Урок Мужества

«Героические подвиги казахского народа»

7 класс

Подготовила: Таукелова А.Б.

Урок Мужества

«Героические подвиги казахского народа»

7 класс

Тема Урока Мужества «Героические подвиги казахского народа».

Цель урока – воспитание чувства патриотизма, гордости за страну, формирование образа истинного патриота и защитника Родины, знакомство учащихся с историей страны и края; формирование активной жизненной позиции.  Обогащение эмоционального мира детей нравственными переживаниями и формирование нравственных чувств; способствовать моральному развитию учащихся и их творческих способностей.

Целевые группы: обучающиеся, родители, учителя школы.

Оборудование: книжная выставка, фотовыставка, аудиоматериалы, видеоматериалы по данной теме.

Рекомендуемые этапы (тематические разделы) урока:

1. Казахстан в годы Великой Отечественной войны. Историческая правда

2. Герои – казахстанцы

3. Легендарные земляки

4. Трудовой вклад казахстанцев в разгром врага

5. Героизм и мужество в мирные дни.

6. Памятники и мемориалы павшим

7. Мирная внешняя и внутренняя политика Республики Казахстан

Формы проведения (использование элементов): литературно-поэтическая композиция, пресс-конференция, деловая игра, дискуссии, диспут, презентация ученических проектов, викторина, конкурс.

Дополнительные материалы: Имиджевые видеоролики о Вооруженных Силах Республики Казахстан:

1. видеоролик «К 70-летию ВОВ» 55сек.;

2. видеоролик «Десантный биатлон» 1 мин. 26 сек.;

3. видеоролик «Служба на день» 2 мин. 47 сек.;

4. видеоролик «QR-код» 1 мин. 22 сек.;

5. видеоролик «Победительницы конкурса «Батыр арулар»

2 мин. 12 сек.

Ход урока

1. Организационный момент

1 сентября День знаний стихотворение

Красной цифрой не отмечен

Этот день в календаре

И флажками не расцвечен

Возле дома, на дворе.

По одной простой примете

Узнаем мы этот день:

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

По веселому волненью

На лице учеников,

По особому смущенью

Семилетних новичков...

И пускай немало славных,

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных -

Самый первый в сентябре!

Поздравление с 1 сентября Днем знаний ученику

День знаний - это праздник книг,

Цветов, друзей, улыбок, света!

Учись прилежно, ученик -

Главней всего сегодня это!!!

1. Круг радости

Ø  Я приглашаю вас в «круг радости». Давайте встанем дружно в круг. Разучим один очень красивый стишок :

Здравствуйте, все, кто к нам пришел сегодня!

Здравствуйте, все, кто верит доброте!

Здравствуйте, все, кто не жалея сил,

Делится счастьем своим.

Рады мы всем, кто к нам пришел сегодня,

Рады мы всем, кто верит доброте,

Рады мы всем, кто не жалея сил,

Делится счастьем своим.

1. Мозговой штурм

• Что вам известно о второй мировой войне?

• Какое другое ее название вы знаете?

• Сколько лет миновало со дня окончания Великой Отечественной войны?

• Какие книги о Великой Отечественной войне с фашистскими захватчиками вы читали?

• Какие фильмы смотрели?

• Что вам рассказывали дедушки и бабушки, родители об этих событиях?

• Какие памятные места, связанные с этим событием, есть в нашем селе?

В мае 2015 г. мировое сообщество отметило славную дату – 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. Великая Победа является ярким примером единства наций и народов перед лицом общего врага. Попытки гитлеровской Германии расколоть Европу и многонациональный советский народ окончились провалом

Мы сегодня поговорим о тяжёлых испытаниях, выпавших на долю нашего народа. Мы будем говорить о Великой Отечественной войне. Узнаем о героических подвигах казахстанцев, которые проявили мужество, патриотизм в сражениях.

КАМИЛА

Казалось, было холодно цветам, 
и от росы они поблекли. 
Зарю, что шла по травам и кустам, 
обшарили немецкие бинокли. 

Такою все дышало тишиной, 
Что вся земля еще спала, казалось. 
Кто знал, что между миром и войной. 
Всего каких-то пять минут осталось? 

1. Учитель: Была ясная тёплая погода. В школах проходили выпускные балы. Десятиклассники прощались со школой и готовились выйти в огромный мир.

Видеоролик ( звучит вой самолета или взрыв бомбы, голос Леветана).

ЧТЕЦ: Война – жесточе нету слова,
Война – святее нету слова,
Война – печальней нету слова,
В тоске и мраке этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет.

(Война началась 22 июня 1941 года. На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые (8 слайд презентации.).

Наши солдаты эшелонами уходили защищать Родину, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится

1. Казахстан –арсенал фронта.

На территории страны началось формирование воинских частей и подразделений. Добровольцами на фронт шли парни и девушки. С врагом сражался каждый пятый казахстанец

В 1941 году Население Казахстана составляло -5 214 254

На фронт ушло -1 200 000

Те, кто остался в тылу отдали для солдат последнее, хотя тогда все жили бедно, люди несли деньги, продукты, одежду.

79 587-полушубков

232 244 пар валенок

32 000-пар руковиц и варежек

Добровольные взносы за четыре года составляют колоссальную сумму-4 млрд.700 млн. рублей

До июня 1941 года в стране работало всего три завода и 3 спец цеха способных выпускать продукцию для фронта. Тогда Сталин издает указ о создании в Атырау нефтеперерабатывающий завод . В это время из России в Казахстан эвакуируют 220 действующих предприятий, фабрик, заводов,и пром комбинаты.

За четыре года промышленной производство в стране выросло на 37 %. Республика выходит на первое место по выплавке свинца в СССР, каждая третья пуля была отлита в Казахстане. В селах Казахстана трудились в основном одни женщины, они вырабатывали двойную норму за день, производя молоко и мясо.

-- “Все для фронта, все для победы” — повсюду звучал девиз

Учитель:- Мирный труд советских людей был нарушен. Весь народ от мала до велика поднялся на защиту своей Родины. Героизм советских людей не поддается счету:

Дети( каждый по одному)

1.В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!

2.Война — это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война — это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

3.Война — это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Фашисты перекрыли все въезды в город. Туда не привозили продукты питания, бомбы и снаряды повредили трубы, и в дома не поступали тепло и вода. Люди жили в невыносимых условиях.

СЦЕНКА.

Сценку показывают мальчик и девочка.

Сестра, кутаясь в шаль, играет с куклой.

Сестра:

Как холодно! И мама не идет.
Быть может, хлебушка она нам принесет?
Ну хоть бы крошечку где отыскать,
Голодной страшно мне идти в кровать.

(Брат ремонтирует табуретку.)

Брат:

А разве я есть не хочу?
Хочу!
Но все равно молчу.
Ведь там, где папа наш сейчас,
Потяжелее, чем у нас.
Не разрываются снаряды здесь,
И дом у нас с тобою есть.
А главное – фашисты далеко.
Да и кому в стране легко.

Сестра:

А помнишь блинчики с вареньем,
Чай с маминым печеньем,
Которое по праздникам пекла она.
Сейчас я съела б все одна!

Брат:

Опять ты о еде заговорила,
Уж лучше б душу не травила!
Чем чаще вспоминаешь ты о ней,
Тем голод чувствуешь сильней.
И мне воспоминанья эти не нужны.

Сестра: А вот и мамины шаги слышны.

Брат:

Не вздумай хныкать перед ней.
Дай отдохнуть сначала ей.

Дети продолжают:

4.Война — это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

5.Война… От Бреста до Москвы — 1000 км, от Москвы до Берлина — 1600. Итого: 2600 км — это если считать по прямой.

6.Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски — 4 года 1418 дней.

7.Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли. Вот, например, 28 Панфиловцев. Они не пропустили к Москве ни один из 50 с лишним вражеских танков. «Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва». Защищая столицу, почти все бойцы погибли, но они подбили 50 фашистских танков.-

6 «Героические подвиги казахского народа» -видеоролик

Мы также не забудем подвиг наших земляков из них 3 героя Советского Союза

Глинин , Кайдалов , Шишлянников

В честь героев названы улицы, их имена увековечены на мемориальной доске.

ЧТЕЦ:

Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым, и живым,
Всем тем, которых забывать нельзя,
Поклонимся, поклонимся друзья.

Почтим их память минутой молчания. (Минута молчания – метроном

7. Составление синквейна по теме (Война, победа)

СХЕМА СИНКВЕЙНА:

1 СТРОКА – ОДНО СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

2 СТРОКА – ДВА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

3 СТРОКА – ТРИ ГЛАГОЛА

4 СТРОКА – ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ЧЕТЫРЕХ СЛОВ

                       (КАК БЫ ВЫРАЖАЮЩАЯ СМЫСЛ

                         СКАЗАННОГО В ПРЕДЫДУЩИХ

                         СТРОКАХ)

5 СТРОКА – ОДНО СЛОВО – «ЭМОЦИЯ!»

Классный час хочется закончить словами Роберта Рождественского:

Люди! Покуда сердца стучатся, -
Помните!
Какой ценой завоевано счастье, -
Пожалуйста, помните!”

Видеоролик .

Разное