Игра викторина
«ПРАВда»
Автор работы: социальный педагог Лаврова И.Е.
МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска» филиал
Ход игры
1- Ведущий.
- Добрый день дорогие друзья!
2 –Ведущий.
- Ребята! Мы с вами живем в большой многонациональной стране России! Наше государство заботится о своих гражданах, о детях, потому что дети – это будущее нашей страны!
1 – Ведущий. И сегодня мы с вами будем говорить о правах и обязанностях несовершеннолетних!
2 – Ведущий. Все мы знаем, у каждого гражданина нашей страны, есть права и обязанности.
1 – Ведущий. А вот какие они бывают? И как отличить право от обязанности мы с вами сегодня поговорим.
2 – Ведущий. Наше мероприятие мы предлагаем провести в виде игры-викторины!.
1 – Ведущий. Сегодня у нас в зале присутствуют: команды 5-6х классов!
2 – Ведущий. Выиграет та команда, игроки которой наберут наибольшее количество правильных ответов.
1 Ведущий. - И так, а сейчас мы даем слово, для представления команд!
2 – Ведущий. Представление команд
команда. «5-1 класс » вам слово. (аплодисменты)
команда. «5-2 класс» вам слово (аплодисменты)
команда «5-3» класс вам слово (аплодисменты)
команда «6-1» класс вам слово (аплодисменты)
команда «6-2» класс вам слово (аплодисменты)
1-Ведущий. Сегодня у нас в жюри присутствуют: советник директора по воспитанию Царигородцева Екатерина Викторовна! (аплодисменты)
2 Ведущий. педагог – психолог Жохова Ольга Николаевна! (аплодисменты).
1 Ведущий. За каждое нарушение игры и правил поведения, жюри могут снимать командам баллы!
1 – Ведущий. Мы начинаем нашу правовую игу «правДА» , вам будут представлены вопросы, на раздумывание которых, вам даётся одна минута!
2 - Ведущий. Командиры команд встают и дают четкий ответ!.
1 – Ведущий. На уроках обществознания и разговорах о важном вы наверняка уже знакомились с правовыми терминами, поэтому мы думаем вы легко справитесь с представленными вопросами на экране.
2- Ведущий. Внимание первый вопрос!
1 конкурс «Викторина»
1. Международный правовой документ определяющий права ребенка это?
А. Конституция РФ;
Б. Конвенция о правах ребенка;
В. Декларация прав ребенка.
После ответов детей сказать -----.( внимание правильный ответ)
2.Кто признается ребенком в соответствии с Конвенцией о правах ребенка?
А. Лицо, до достижения 18 лет;
Б. Лицо, до достижения 14 лет;
В. Лицо, до достижения 16 лет.
После ответов детей сказать -----.( внимание правильный ответ)
3. Какая ответственность несовершеннолетних наступает с 14 лет ?
А. Административная
Б. Уголовная
В. Дисциплинарная
После ответов детей сказать -----.( внимание правильный ответ)
4 . Как называется основной закон Российского государства?
А. Декларация
Б. Конституция
В. Федеральный закон
После ответов детей сказать -----.( внимание правильный ответ)
5. Что является высшей ценностью в России по Конституции РФ?
А. Промышленный и военный капитал
Б. Государство
В. Человек, его права и свободы
2 Конкурс. «Кроссворд»
1 Ведущий. Ребята, вам даны 8 вопросов по вертикали и горизонтали, которые необходимо разгадать и записать ответы в кроссворд, для обсуждения вам будут даны 3 минуты. После решения, просим командиров команд подписать свой класс и сдать листы с ответами для оценки жюри.
По горизонтали:
Как называется тайное хищение имущества?
Система общеобязательных, формально-определённых, принимаемых в установленном порядке гарантированных государством правил поведения, которые регулируют общественные отношения. Расскажите о каком понятии речь?
Закончите предложение. Каждый ребёнок имеет право на бесплатное и обязательное ?
Международно-правовой документ, посвященный широкому спектру прав ребёнка это?
По вертикали:
Как называется основной документ гражданина РФ который он приобретает по достижении 14 лет?
Как называется житель нашей страны, который имеет права и выполняет обязанности?
Человек который совершил правонарушение, это?
Как называются правила, которые устанавливает государство?
После того когда участники сдадут свои ответы, сказать - Внимание правильные ответы на экране!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
| 6 | к | р | а | ж | а |
|
|
|
|
|
| 7 | п | р | а | в | о |
|
|
| а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| а |
|
|
|
|
|
|
| ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с |
| 3 |
|
|
|
|
| д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| п |
| п |
| 2 |
|
|
| а |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | о | б | р | а | з | о | в | а | н | и | е |
|
|
|
|
|
|
|
| р |
| е |
| а |
|
|
| и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| т |
| с |
| к |
|
|
| н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| т |
| о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| у |
| н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| п |
| ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 | к | о | н | в | е | н | ц | и | я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 конкурс. «Права литературных героев».
1. Выберите сказку герои которой пользовались правом на охрану и укрепления здоровья.
А. Лиса и волк
Б. Доктор Айболит
В. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
(внимание правильный ответ на экране)
2. Выберите сказку в которой герои боролись за реализацию права на жилище.
1. Кошкин дом
2. Волк и семеро козлят
3. 3 поросёнка
3. Какая несовершеннолетняя героиня была привлечена к тяжелому труду?
А. Белоснежка
Б. Золушка
В. Красная шапочка
Подведение итогов:
1 Ведущий. А сейчас мы приглашаем на сцену наше уважаемое жюри для подведения итогов!.
2 Ведущий. Мы надеемся что вам понравилась наша викторина и знания которые вы сегодня получили, вам пригодятся в дальнейшем !
Вместе. До новых встреч!

Правовая викторина "ПРАВда" (120 KB)

