Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  3 класс  /  Презентация для классного часа "Я и мои права"

Презентация для классного часа "Я и мои права"

Презентация содержит викторину, которая позволит проверить и закрепить знания детей о правах.
02.12.2014

Описание разработки

Викторина «Знай свои права».

Задание I.

Вопрос №1        

Правовое государство это…

Ответ: Правовое государство – это организация политической власти, создающая условия для наиболее полного обеспечения прав и свобод человека и гражданина, а также для наиболее последовательного "связывания" государственной власти с помощью права в целях недопущения злоупотреблений.

Коротко выразить сущность правового государства можно так: правовое государство - это государство, деятельность которого осуществляется на основе и в рамках законов и которое признает, уважает и охраняет права и свободы граждан.

Вопрос №2.

В каком году была принята конвенция о правах ребёнка? Главная цель конвенции?

Ответ: Основополагающим международным документом в защите детей является Конвенция о правах ребенка. Ее приняли 20 ноября 1989 г. страны во главе с Организацией Объединенных Наций. Вступила в силу со 2 сентября 1990 г., после того как ее ратифицировали 20 государств. В их числе был и СССР. После присоединения к Конвенции она получила статус закона на территории бывшего СССР, а в настоящее время на территории Российской Федерации.

Ассамблее понадобилось всего лишь две минуты, чтобы официально превратить международно-правовой акт в универсальный стандарт, который служит  мерилом основных прав детей в мире.

Главная цель Конвенции о правах ребенка –   максимальная защита интересов ребенка. Выживание. Развитие. Защита.  Обеспечение активного участия в жизни общества.

Вопрос №3.

Что такое  «Конвенция о правах ребёнка»?

Ответ: Конвенция о правах ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей в государствах-участниках.

Документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права лиц в возрасте от рождения до 18 лет на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений.

Следят за соблюдением Конвенции специальные люди – Уполномоченные по правам ребёнка, которые есть не только в столицах, но и в разных городах каждой страны. Так что, в любой момент, тебе есть, кому заявить о нарушении твоих законных прав!

Презентация для классного часа Я и мои права

Задание II.

Назовите права, которые нарушались в сказках: «Бременские музыканты», «Колобок», «Кот и лиса».

Ответ:

«Бременские музыканты». Нарушались права: на свободу передвижения, на труд, на личную неприкосновенность, на защиту себя в суде, на участие в мирных собраниях, на свободу.

«Колобок». Нарушались права: на личную неприкосновенность, на жизнь, на свободу мирных собраний, на порядок в стране, на свободу убеждений, на гражданство, на имущество.

«Кот и лиса». Нарушались права: от жестокого обращения, на достойный уровень жизни, на жизнь, выживание и свободное развитие, на сохранение своей индивидуальности.

Задание III.

Укажите номера статей, и какое право упоминается в данных пословицах:

Правда суда не боится. (Статья 8: право на защиту своих интересов и свобод с помощью суда)

Жить – Родине служить. (Статья 15: право на гражданство; статья 21: право принимать участие в управлении своей страной)

Грамоте учиться – всегда пригодится. (Статья 26: право на образование)

Всякому мила своя сторона. (Статья 13: право на свободу  передвижения)

Делу – время, а потехе – час. (Статья 24: право на отдых и досуг)

Дело мастера боится. (Статья 23: право на труд)

При солнышке тепло, при матери – добро. (Статья 25: право на достойный уровень жизни в семье)

Петь хорошо вместе, а говорить врозь. (Статья 27: право наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами)

Дружба дружбой, а денежки врозь. (Статья 23: право на достойное вознаграждение за труд)

Волка ноги кормят. (Статья 23: право на труд)

Хочешь есть калачи, так не сиди на печи. (Статья 23: право на труд)

По заслугам и почёт. (Статья 21: право принимать участие в управлении своей страной; статья 23: право на труд)

Тот герой – кто за родину горой. (Статья 21: право принимать участие в управлении своей страной; статья 15: право на гражданство)

Один в поле – не воин. (Статья 20: право на свободу мирных собраний)

Любишь кататься – люби и саночки возить. (Статья 23: право на труд).

-80%
Курсы повышения квалификации

Проективные методы исследования личности. Что можно узнать при помощи рисунка

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация для классного часа "Я и мои права" (5.37 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт