«Правила дорожные – знать каждому положено!!!!!!!»

«Правила дорожные – знать каждому положено!!!!!!!»

Скорость движений, плотность транспортных потоков на улицах и дорогах нашей страны быстро возрастают и будут прогрессировать в дальнейшем. Поэтому обеспечение безопасности движения становится все более важной государственной задачей.

Особое значение имеетзаблаговременная и правильная подготовкасамых маленьких пешеходов, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьёзные трудности и опасности.

Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего являются сами дети: незнание ими правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Предоставленные сами себе, дети, особенно дошкольники, мало считаются с реальными опасностями на дороге. Ведь они не умеют ещё в должной степени управлять своим поведением, не в состоянии правильно оценить расстояние до приближающейся машины и её скорость. Кроме того, дошкольники склонны переоценивать собственные возможности, считают себя быстрыми и ловкими. У них ещё не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке.

Избежать эти опасности можно лишь путем соответствующего воспитания и обучения ребёнка с самого раннего возраста.

Воспитание общей культуры поведения ребенка, начинается с самого раннего дошкольного возраста. Именно в это время должна начинаться подготовка ребенка к пожизненной «профессии» участника движения, грамотного и исполнительного пешехода. Именно в этом возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем.

Начинать надо с решения элементарных задач воспитания детей и закончить более сложными понятиями, которые должны усвоить дошкольники: ведь сразу после детского сада большинство из них станут самостоятельно ходить в школу.

Представления о правилах поведения пешеходов на улице, движение транспорта, о труде водителя имеют важное нравственно-этическое воспитательное значение.

Необходимо поддерживать постоянный контакт с детским садом. Ведь единство требований, предъявляемые к детям со стороны воспитателей и родителе, будут способствовать успешному овладению детьми азбукой дорожного движения.

Причины детского дорожно-транспортного травматизма:

-неумение наблюдать,

-неумение быть внимательным,

-недостаточный надзор взрослых за поведением детей.

При выходе из дома:

Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка , нет ли приближающегося транспорта, Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите своё движение и убедитесь – нет ли опасности.

При движении по тротуару:

Ø Придерживайтесь правой стороны.

Ø Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.

Ø Если тротуар находиться рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.

Ø Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.

Ø Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите по тротуару.

Готовясь перейти дорогу

Ø Остановитесь, осмотрите проезжую часть.

Ø Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.

Ø Подчеркивайте свои движения: поворот головы для просмотра дороги, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.

Ø Учите детей всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины.

Ø Не стойте с ребёнком на краю тротуара.

Ø Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту.

Ø Покажите как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

В дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:

Кто является участником дорожного движения, и его обязанности;

Основные термины и понятия правил (велосипед, дорога, дорожное движение, железнодорожный переезд, маршрутное транспортное средство, мопед, мотоцикл, перекрёсток, пешеходный переход), линия тротуаров, проезжая часть, разделительная полоса, регулировщик, транспортное средство, уступите дорогу);

Обязанности пешеходов; Обязанности пассажиров;

Регулирование дорожного движения; Сигналы светофора и регулировщика;

Предупредительные сигналы; Движение через железнодорожные пути;

Движение в жилых зонах; Перевозка людей;

Особенности движения на велосипеде.

Своими словами, систематически и ненавязчиво знакомьте с правилами, которые должен знать ребёнок.

Методические приёмы обучения ребёнка навыкам безопасного поведения на дороге: В дорожной обстановке обучайте ориентироваться и оценивать дорожную ситуацию; Разъясняйте необходимость быть внимательным, осторожным и осмотрительным на дороге; Воспитывайте у ребёнка потребность быть дисциплинированным, вырабатывайте у него положительные привычки в безопасном поведении на дороге;

Разъясняйте необходимость быть постоянно бдительным, на дороге, ноне запугивайте транспортной ситуацией; Указывайте на ошибки пешеходов и водителей; Разъясняйте, что такое дорожно-транспортное происшествие (ДТП) и причины их; Закрепляйте знания безопасного поведения с помощью игр, диафильмов, читайте книги, стихи, загадки с использованием дорожно-транспортных ситуаций; Используйте прогулки для закрепления и объяснения правил работы светофоров, показывайте дорожные знаки и дорожную разметку, а если регулировщик будет регулировать движение, то поясните его сигналы, чаще обращайтесь к ребёнку с вопросами по дорожной обстановке.

Причины детского дорожно-транспортного травматизма

Переход дороги в неположенном месте, перед близко идущим транспортом

Игры на проезжей части и возле неё.

Катание на велосипеде, роликах и других самакатных средствах по проезжей части дороги.

Невнимание к сигналам светофора, переход проезжей части на красный или желтый сигнал светофора.

Выход на проезжую часть из-за стоящих машин, сооружений, зеленых насаждений и других препятствий.

Незнание правил перехода перекрестка

Хождение по проезжей части при наличии тротуара.

Бегство от опасности в потоке движущегося транспорта.

Движение по загородной дороге по направлению движения транспорта.

Помните!

Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых, приобретая собственный опыт. Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге.

Берегите ребёнка! Старайтесь сделать всё возможное, чтобы оградить его от несчастных случаев на дороге!

Соблюдайте правила дорожного движения, берегите своих детей.

Источник : интернет

Литература:

-Перспективнр-тематическое планирование работы по обучению дошкольников правилам дорожного движения, Е.Колесникова журнал «Дошкольная педагогика» №9, 2011 г., 53 стр.

-«Занятия для дошкольников по ознакомлению с правилами дорожного движения» Б.Шестакова журнал «Дошкольная педагогика» №3,2007 г, стр. 32.

Подготовила воспитатель Письменная Т.Н.