Позаурочний захід "Полізнайка" з дисциплін математика, екологія, географія.

Внеклассное мероприятие : Полизнайка

Цели и задачи:

• Обучающие. Создать условия: для использования умений применять полученные знания при ответах на конкретные вопросы; для обобщения и систематизации знаний учащихся по курсу экологии; создать условия для совершенствования: умений находить и формулировать правильный ответ на поставленный вопрос, умений отстаивать свою точку зрения.

• Развивающие. Способствовать дальнейшему развитию логического мышления учащихся – формированию умения сравнивать, обобщать, давать научное обоснование.

• Воспитательные. Продолжить: формирование научного мировоззрения; воспитание положительного отношения к получению знаний, уверенности в своих силах; чувства ответственности за свои действия.

Форма организации – внеурочное мероприятие.

Оборудование: компьютер, монитор, презентация «Значение образования». Участники: 2 команды.

Правила игры:

1. Время на обдумывание ответа – 1 минута.

2. Команды играют последовательно друг за другом, выбирая номер игры и номер вопроса по желанию. За каждый правильный ответ команда получает по 5 баллов.

3. Если участники одной команды затрудняются в ответе, то могут ответить участники другой команды и получить дополнительные баллы. Если и другая команда не может дать ответ, могут ответить зрители, за правильный ответ их команда получит 1 балл.

4. Игра идет до последнего вопроса.

5. На финальный вопрос (что изображено на фоновом рисунке) игроки обеих команд сами назначают баллы от 1-10 на начало игры .Если игроки отвечают неправильно – баллы вычитаются из суммы, набранной в ходе игры.

6. Всего проходит три игры по 9 вопросов каждая (3- математика, 3- экология, 3- география)

7. Между играми ведущий проводит шуточную игру со зрителями. Зрители определяют, какой команде отдать балы за правильные вопросы.

Ход игры.

Ведущий 1

Презентация «Значение образования»

Ведущий 2

Стихотворение Михаила Дудина «Берегите Землю»

Берегите Землю! Берегите! 
Жаворонка в голубом зените, 
Бабочку на стебле повилики, 
На тропинке солнечные блики, 
На камнях играющего краба, 
Над пустыней тень от баобаба, 
Ястреба, парящего над полем, 
Ясный месяц над речным покоем, 
Ласточку, мелькающую в жите 
Берегите Землю, берегите!
 
Берегите Землю, берегите! 
Чудо песен городов и весен, 
Мрак глубин и волю поднебесной, 
Откровение земли и неба – 
Сладость жизни, молока и хлеба, 
Берегите молодые всходы 
На зеленом празднике природы, 
Небо в звездах, океан и сушу 
И в бессмертье верящую душу, - 
Всех судеб связующие нити. 
Берегите Землю, берегите!

Ведущий 1

Представляет жюри (преподаватель, по одному студенту из каждой группы), объясняет правила игры.

 Первый раунд – представление команд. Ведущие проводят жеребьевку, чтобы определить, какая команда будет играть первой.

Команда, победившая в жеребьевке, начинает игру.

Игра №1 Вопросы игры.

1. 1. Температура у подножия горы была 15°. На середине подъема на гору температура понизилась на 7°, на вершине горы она еще понизилась на 12°. Какая температура на вершине горы?

2. Кто такие космополиты и эндемики?
   
   
   

3. Стрелок из лука попал по мишени ¾ сделанных выстрелов. Стрелок сделал всего 20 выстрелов, сколько из них попало в цель?

4. Будем считать, что человек в шеренге занимает по длине ее 0,5 м. Какой длины будет шеренга, если выстроить в нее миллион человек?

5. В чем измеряется интенсивность или сила шума? Каким должен быть допустимый и предельно допустимый уровень шума?
   
   
   

6. В пирамиде энергии – количество энергии на каждом более высоком трофическом уровне уменьшается в …….. раз.

7. Самые высокие горы на Земле 
   
   
   

8. Вблизи земной поверхности располагается слой атмосферы, который называют 

9. На южном тропике солнце стоит в зените 
   Подводятся итоги 1-й игры

Ведущий 1:

-А, какое сегодня число?

Ведущий 2:

- Целое, положительное.

Ведущий 2: Чтобы поступить в ВУЗ, что необходим сделать?

Ведущий 1: Надо сдать ЗНО, а вот ранее некоторые ВУЗы могли принять только по картинке!

Глядя на рисунок, ответьте на следующие вопросы:

1. Сколько туристов живет в этом лагере?

2. Когда они сюда приехали: сегодня или несколько дней назад?

3. На чем они сюда приехали?

4. Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?

5. Откуда дует ветер: с севера или юга?

6. Какое сейчас время дня?

7. Куда ушел Шура?

8. Кто вчера был дежурным (назовите по имени)?

9. Какое сегодня число, какого месяца?

За правильные ответы команде добавляется 9 баллов, зрительские баллы отдаются команде.

Игра №2  Вопросы игры.

1.Пять землекопов за 5 часов выкапывают 5 м канавы. Сколько землекопов за 100 часов выкопают 100 м канавы?

2. Девочка стреляет в тире. Она заплатила за 5 выстрелов. За каждое попадание она получает право сделать 2 дополнительных выстрела. Всего она сделала 17 выстрелов. Сколько раз она попала в цель?

3. Кто такие организмы-синантропы?
4. При показаниях: время 1 час, температура +5°С, 7ч – (минус)2°С, 13 ч + 10°С, 19 ч +9°С среднесуточная температура равна …

5. Наземный, подводный,  спящий, потухший, грозный, огнедышащий, извергающийся...

6.  К каждому списку имён собственных нужно найти его прилагательное, чтобы с ним получилось географическое название, которое и в самом деле можно найти на карте.

Орлеан, Зеландия, Гвинея - ...

7.Какое море вскоре умрет и исчезнет с лица земли?... 

8.Величайшая заслуга этого древнегреческого ученого в том, что он подвел итог построению геометрии и придал изложению столь совершенную форму, что на две тысячи лет его труд стал энциклопедией геометрии. Кто он?

9.Инфракрасное или ультрафиолетовое излучение наиболее опасно для всех живых организмов на земле?... 

Подводятся итоги 2-й игры

Ведущие подводят итоги игры №2

Ведущий 1 и 2:

- Вчера ночью на даче кто-то весь огород вытоптал

- Наверное, студенты?

- Да нет, следы человеческие!

Проводится всеобщая игра «Помоги фермеру»

Игра №3  Вопросы игры.

1. В сумке у кенгуру 3 белых, 2 черных и 5 серых носков. Кенгуру хочет. Не глядя в сумку, наверняка взять два носка одного цвета. Какое наименьшее число носков придется вытащить кенгуру из сумки?

2. С корабля надо высадить 80 пассажиров. Какое количество семиместных лодок понадобиться, чтобы всех пассажиров доставить на берег?

3. Почему лесные птицы садятся на муравейник, проводят на нем некоторое время и при этом не едят муравьев.... 

4. Какая из двух гор выше: Эверест или Джомолунгма?

5. Какой цветок назван в честь одной из женщин – математиков?

6. Как называется активная оболочка Земли, которая населена живыми организмами

7. Эпоха применения каменных орудий  разделяется на 3 периода

8. Энергетической основой жизни на Земле является…

9. Самая длинная горная система в мире

Подведение итогов и награждение победителей.