Меню
Разработки
Разработки  /  Естествознание  /  Мероприятия  /  Прочее  /  Позакласний захід «Гендерні ваги»

Позакласний захід «Гендерні ваги»

Неформальний зріз знань студентів в ході рішення завдань інтегрованого змісту з предметів природничого циклу (математика, хімія, біологія). Розвивати вміння швидко та раціонально приймати рішення, логічно мислити, працювати в команді

10.05.2018

Содержимое разработки

Міністерство освіти та науки

Новокаховський приладобудівний технікум





Позакласний захід






Підготували викладачі:

Карнаух Ірина Миколаївна,

Беляк Наталія Дмитрівна



2018Позакласний захід «Гендерні ваги»


Мета: Неформальний зріз знань студентів в ході рішення завдань інтегрованого змісту з предметів природничого циклу (математика, хімія, біологія). Розвивати вміння швидко та раціонально приймати рішення, логічно мислити, працювати в команді

План: Захід складається з трьох частин:

  • Проведення змагань з фізичного виховання між хлопцями(гр..П16-1Д) та дівчатами (г.Ф17-1Д). Проводять викладачі фізичного виховання;

  • Проведення заздалегідь анкетування психологічного стану груп дівчат та хлопців;

  • Інтелектуальні змагання.

Після третього етапу підведення підсумків «гендерних ваг»



Сценарій інтелектуальних змагань



Ведучий. Ми вітаємо Вас на інтелектуальній природничо-математичній грі - конкурсі «гендерні ваги»!

Ведуча. Хто життєстійкий - чоловіки чи жінки? Тисячі років людство шукає відповідь на це філософське питання. Та сьогодні ми переконаємося в тому, що дівчата не лише найчарівніша половина людства, а й найрозумніша.

Ведучий. І сама наївна… Адже відмінницями є завжди дівчата, а керівні посади та депутатські крісла зазвичай займають чоловіки!

Ведуча. А я все одно переконана, що найрозумніші – дівчата, і ми сьогодні в цьому переконаємо усіх присутніх. (представляє команду дівчат, вказуючи на їх риси характеру та досягнення з фізичної підготовки та психологічного стану. Презентація)

Психологічний стан: тривожність, фрустрація, ригідність та агресивність







Ведучий. Ми дуже раді, що у дівчат така сильна команда, але й команда хлопців нічим не гірша.(представляє аналогічно команду хлопців. Презентація)



Ведуча. Так, суперники у нас гідні поваги. Але у нас є ще й верховний суддя цієї неперевершеної гри .

Ведучий. На шляху до перемоги у кожної команди є три конкурси та фінальне завдання. Кожен конкурс оцінюється у 10 балів. Але команда переможець у кожному конкурсі може поповнити свою скарбничку ще на п’ять балів, якщо вболівальники команд зможуть розв’язати бонусне завдання.

Ведуча. Треба розігрітися!

Задача - шутка для всіх (команд та глядачів):

Муж весит 6 пудов. Сколько весит вся семья? (ответ: жена - его половина, дети - их произведение. 6+3+18=27 пудов)

Суддя: на користь__________

Раунд І “У світі формул”

Виграє команда, яка швидше закінчить роботу та зробить менше помилок.

Питання до конкурсу:

1.Теорема Пифагора.

2.Формула дискриминанта квадратного уравнения.
3.Площадь треугольника.

4.Основное тригонометрическое тождество.
5.Алюминий сульфат.
6. Сульфатна кислота
7. Купрум(II)нитрат
8.Натрий карбонат.
9.Відповідність азотистих основ в молекулі ДНК- …

10. рослин Заєць вовк, маса вовка – 40кг, яка маса рослин необхідно для прогодування вовка

Суддя. Рахунок__________









Раунд ІІ

«Вірю - не вірю».

Третій конкурс «Вірю - не вірю». Кожній команді по черзі ми читатимемо твердження, а члени команди повинні вирішити - правдиве воно чи ні. За кожне правильно вгадане твердження команда отримає 1 бал.

Твердження для команди дівчат:

  1. Вірите, що Шарль Перро, автор «Червоної шапочки», написав казку «Любов циркуля та лінійки», (так, є така казка)

  2. Вірите, що Наполеон Бонапарт писав математичні праці? (так, один геометричний факт носить назву «Задача Наполеона»)

  3. Вірите, що брати Гримм, автори казки «Бременські музиканти», написали Казку «Цікаві пригоди трикутника»? (ні)

  4. Вірите, що іспанського математика Паоло Вальмеса за те, що він розв'язав рівняння четвертого степеня, спалили на вогнищі. (Так. Він був першою людиною, яка змогла розв'язати рівняння четвертого степеня)

  5. Чи вірите ви, що кути паралелограма, прилеглі до однієї сторони дорівнюють 40º і 120º? (Не вірю, сума внутрішніх односторонніх кутів дорівнює 180º).

  6. Чи вірите ви, що у довільного рівнобедреного трикутника з кутом 60º бічна сторона дорівнює основі. ( вірю)

  7. Чи вірите ви, що валентність Натрію дорівнює ІІ? (ні, І)

  8. Чи вірите ви, що рецесивний алель пригнічує дію домінантного алеллю? (ні, навпаки)

  9. Чи вірите ви, що формула сульфатної кислоти Н24? (так)

  10. Чи вірите ви, що Грегора Менделя прозвали при житті – Гороховий король? (так)



Твердження для команди хлопців:

  1. Чи вірите ви, що Рене Декарт першим запропонував метод нумерації крісел в театрі по рядах і місцях? (Так. Аристократи-театрали, навіть, просили короля нагородити вченого, та король відповів:»Так, те, що винайшов Декарт - чудово, так, це заслуговує на орден! Але дать його філософу!? Ні, це вже занадто!)

  2. Чи вірите ви, що великий російський поет М.Ю.Лермонтов захоплювався математикою і міг до пізньої ночі розв'язувати яку-небудь математичну задачу? (Так,про це писав його товариш по кавалерійському училищу О.ОЛопухін)

  3. Чи вірите ви, що якщо кожного дня по десять годин переписувати праці Леонардо Ейлера, не вистачить і 76 років? (Так. Зібрання його праць становлять 75 великих томів. Про нього говорили, що він «рахує так, як люди дихають»)

  4. Вірите, що Піфагор приймав участь в кулачному бою на 58 Олімпіаді? (Так. Він був чемпіоном з цього виду спорту )

  5. Вірите, що формула нітратної кислоти НNО2 (ні)

  6. Чи вірите ви, що Лев Толстой, автор роману «Війна і мир», був автором підручника з арифметики? (Вірю. Він написав підручники для початкової школи. )

  7. Чи вірите ви, що валентність Магнію – ІІІ (ні,ІІ)

  8. Чи вірите ви, що

  9. Чи вірите ви,

  10. Чи вірите ви,

Суддя: рахунок_____________


Математичний фокус


Математический фокус с неизвестными для Вас числами. Это числа Фибоначчи. А фокус представляет собой их мгновенное сложение.

Числа Фибоначчи – это ряд чисел, в котором каждое, начиная с третьего, есть сумма двух предшествующих. Назовите мне два любых числа. Запишем 10 последовательных чисел Фибоначчи.

Жюри оценивает правильность записанных каждой командой столбиком чисел Фибоначчи.

Раунд ІІІ

«Бліц»

Ведучий. Наш наступний конкурсу «Бліц». Ми будемо ставити запитання і за 2 хвилини команда має дати якомога більше правильних відповідей. Відповідь має бути лаконічною «Чоловік» або «Жінка».

Команда хлопців:

  1. Хто вперше сказав, що планета Земля за формою куля? (чоловік, Піфагор)

  2. Секунди та хвилини придумав (чоловік)

  3. Кому належать слова... у математиків існує своя мова - це формули. (жінці С. Ковалевській)

  4. Вчений математик Феано (Теано), який жив у 6 ст. до нашої ери чоловік чи жінка (жінка)

  5. Лікарі заборонили йому працювати, але він продовжував писати, в ре­зультаті чого втратив зір. (чоловік - Ейлер Л.)

  6. Найбільша сторона прямокутного трикутника? (Жінка - гіпотенуза)

  7. Назва якої держави ховається в математичному виразі а³ ( а в третьому степені)? (Жінка – Куба)

  8. Обманний фінансовий багатогранник – це …(Жінка – піраміда)

  9. Назвіть «геометричний» вид тополі. ( чоловік – конус)

  10. Півпряма, яка має початок, але не має кінця (чоловік – промінь)

  11. Результат дії додавання ( жінка - сума)

  12. Як називається сума одночленів? ( чоловік – многочлен)


Команда дівчат:


  1. Кого у світі більше, чоловіків чи жінок? (чоловіків)

  2. Кому належать слова «Знання – сила»? (чоловіку, Ф. Бекон)

  3. Кому належать слова « Математики - свого роду французи: коли говориш з ними, вони перекладають твої слова на свою мову, і от зразу виходить щось зовсім інше» ( чоловік - Й. Гете)

  4. Ця людина вперше почала вивчати математику за... шпалерами. Стіни дитячої кімнати були обклеєні фрагментами лекцій з математики. ( жінка - Ковалевська С.В.)

  5. Багатогранник з Єгипту – це …( жінка – піраміда)

  6. Яка геометрична фігура потрібна для покарання дітей? ( чоловік -кут)

  7. Що є спільного у словах, рослинах і рівняннях? (чоловік- корінь)

  8. Яку математичну фігуру носять на голові чоловіка? (чоловік- циліндр)

  9. Чотирикутник, в якого лише дві сторони паралельні (жінка–трапеція)

  10. Результат дії множення (чоловік-добуток)

  11. Відрізок, що сполучає вершину і середину протилежної сторони трикутника? (жінка - медіана)

  12. Графіком квадратичної функції є (жінка- парабола)

Суддя. Рахунок__________

-75%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания естествознания в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Позакласний захід «Гендерні ваги» (628.27 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт