Посвящение в первоклассники

Посвящение в первоклассники.

001 Фанфары
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Вот и наступил долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

Старательные девочки здесь? (Ответы детей)

Умные мальчики здесь? (Ответы детей)

А заботливые мамы здесь? (Ответы)

Умелые папы здесь? (Ответы)

Строгие, но справедливые учителя здесь? (Ответы)

Ведущий. А все-таки, кого-то не хватает на нашем празднике.

Слышите, почетные гости идут

Может, придут генералы? (Нет)

Может, придут адмиралы? (Нет)

Может, герой, облетевший весь свет? (Нет! Нет! Нет!)

Гадать понапрасну бросьте - смотрите, вот они - гости!

Почетные, важные самые.

Наши первоклассники!

Встречайте

1А класс кл. руководитель Ченина Елена Геннадиевна

1 Б класс кл. руководитель Кондрашова Екатерина Васильевна

1 В класс кл. руководитель Гитерман Людмила Викторовна

002 Выход первоклассников

1.Школа – самый лучший друг!

Второй наш дом родной!

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьёй.

2.В школу с радостью иду,

В класс спешу скорей.

Я уверен, здесь найду

Я себе друзей.

3. Посмотрите вы на нас –

Мы уже ведь первый класс!

Как же хороши!

Но уже - не малыши!

4. Всё бывает в первый раз:

Первый зуб и первый класс.

Как начало первых драк-

Первый схваченный синяк.

5. Настали дни чудесные,

Мы ходим в первый класс,

И много интересного

Узнали в первый раз.

6. И первые книги,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

7. И первый наставник –

Мой первый учитель,

Он дверь распахнул

На дорогу открытий.

8. Впереди длинна дорога –

Сразу не пройти никак,

Но у школьного порога

Делаем мы первый шаг.

9. Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться.

Нас всему научат в школе,

А ученье – шутка, что ли?

003 уход и выход

Ведущий. Здравствуйте, дорогие наши первоклассники! Сегодня у вас, ребята первый праздник – Посвящение в ученики… Уже два месяца назад вы пришли в школу, не зная её правил и законов. А сегодня, когда вы уже столько дней её посещаете, когда узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой, – вас можно назвать настоящими учениками. Почти настоящими учениками. Почему почти? Да потому что… Но об этом немного позже.

Вы, наверное, ждете чего-то интересного? Например, какую-либо историю? Что ж, я думаю, она обязательно должна сегодня случиться. Ведь сегодня у вас праздник. А в праздники всегда происходят самые невероятные вещи. Вы согласны со мной?

Дети. Да!

Ведущий. Тише! Так можно спугнуть еще не родившуюся историю, которая, кажется, уже началась.

(Из-за кулис на сцену вылетает портфель, из него высыпаются учебники.

Слышен крик вороны. Прыгая на скакалке, из-за кулис появляется Маша.)

Ворона. Ай- ай- ай! Вместо того, чтобы собираться в школу…

Маша. Отвяжись, Зойка, а то в клетку посажу. (Продолжает прыгать)

Ворона. Ай-ай-ай! Ученик, который не может собрать портфель…

Маша. (Передразнивает). Ай-ай-ай! А тебе какое дело?

Ворона. У девочки нет никакого характера.

Маша. А где его взять, если нет?

Ворона. Характер надо воспитывать. Настоящий ученик должен иметь волю, бороться с трудностями.

Маша. Я бы боролась, но где их взять-то, трудности?

Ворона. Где взять?! А вот для начала приведи в порядок учебники, собери

портфель.

Маша. (пытается собрать портфель, но вскоре прекращает) Не хочу, не буду! Ненавижу все эти учебники. Я и без них хорошо проживу. И в школу мне идти незачем.

Ведущий. Да, история приобретает совсем другой оборот. Надо что-то предпринимать. Вы согласны, ребята?

Дети. Да.

Ведущий. Ну что же делать? Может быть, отправить Машу на поиски волшебной книги?

Маша. А там есть трудности?

Ведущий. Сколько угодно! Вот тебе карта – и в путь! А мы пока проверим научились ли ребята портфель собирать

А помогут нам ученики 2 класса

003 уход и выход детей

Под обложкою – листочки,

А на ней линейки, строчки.

Будем буквы здесь писать,

Что же это всё? (тетрадь)

Ярким цветом на бумаге

Быстро нарисуем маки.

Нам поможет в этом мастер –

Друг художников…(фломастер)

Учит он читать меня

С буквы а до буквы я.

Он не атлас не словарь,

А зовут его…(букварь)

Если сделали в тетрадке

Вы ошибки и помарки,

Иль испачкалась картинка –

Лишний штрих сотрёт …(резинка)

В книжку ленту-невеличку

Мы положим на страничку.

Пусть лежит там для порядка

Разноцветная …(закладка)

Вот готов рисунок наш,

Потрудился карандаш.

Но ему нужна починка –

Точит карандаш …(точилка)

Перед нами тесный дом –

Карандаш и ручки в нём.

Чтобы ты их не терял,

Собирай всегда в …(пенал)

Вот палитра, краски, холст.

Красит холст пушистый хвост

Вот с водицей мисочка,

Моет хвост в ней…(кисточка)

003 уход

Ведущий. Спасибо ребята. Вот портфель и готов, молодцы!

003 уход и выход детей
004 Песня 2 класс Ковригина «Осень»
003 уход и выход детей

(Появляется Маша, отсчитывая шаги.)

Маша. Так, двадцать пять шагов отсчитала, а книги волшебной не видать.

Обманули. Я так и знала.

Учитель. Здравствуйте!

Маша. А это кто такая?

Ворона. Это учительница, она поможет тебе…

Маша. Вот еще! Больно надо! Она же воспитывать сейчас начнет.

Ворона. Маша, сначала нужно поздороваться.

Маша. Привет!

Ворона. Какой ужас! Ребята, научите Машу здороваться!

(ответы детей)

Маша. Здрасьте!

Учитель. Здравствуй, Маша Пятеркина! Какая у тебя красивая фамилия. Ты, наверное, на одни пятерки учишься?

Ворона. Что вы! У нее все пятерки вверх ногами. И вообще она не хочет учиться в школе.

Маша. А зачем мне учиться? Вот найду волшебную книгу и сразу стану ученой без всяких уроков. Мне и так не плохо.

Учитель. Ребята, школа нужна в жизни? (Ответы детей) А зачем мы идем в школу? (Ответы детей)

Маша. А это что за малявки-козявки?

Учитель. Это первоклассники. Они уже четверть отучились в школе.

Маша. Да ну! Целую четверть? Сейчас проверим. Итак, испытание на хорошее воспитание: я вам буду читать стишки, про то как воспитанные детишки поступают, а вы мне после каждой строчки кричите дружно «и я тоже»:

Стих по Стёпку-домовенка, наивоспитаннейшего ребенка!

Стёпка маме помогает… (и я тоже)

Пол метёлкой подметает….

Моет уши он водой……

Чешет волос пятернёй….

Учитель. Что ты, у наших детей для этого расчёски есть.

Стёпка очень аккуратный…

Он одет всегда опрятно…

Наведёт с утра красу……

Ковырять начнёт в носу……

Учитель. Ты опять всё перепутала, аккуратные дети в носу не ковыряют…правда ребята? Опять ты нас путаешь…

Маша. Перепутала немножко. Слушайте дальше:

Стёпка бережёт игрушки…

Не обидит ни зверюшки…-

Гладит ласково котёнка…

Тот чумазей поросёнка…

Учитель. Да ты своими хитрыми вопросами запутала ребят, а наши дети не такие.

Маша. Можно подумать, что они все будут на уроках только пятерки получать. А я, если хотите знать, тоже могу это самое…как его…Ну на пятерки…

Ведущий. Давай, проверим. Скажи мне: сколько будет шестью пять?

Маша. Двадцать пять.

Ведущий. Ответ неверный.

Ворона. Ой, спросите что-нибудь полегче, что даже лодырям известно.

Ведущий. Хорошо. Тогда заглянем в электронную волшебную книгу.

Маша. Волшебную?! Давайте давайте скорее.

Ведущий. Внимание на экран.

«Математика».

На экране слайды «Веселый счет». Маша считает, у нее не получается. Просит помочь первоклассников.)

Три ромашки – желтоглазки,

Два весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете?

-Сколько хвостов у трёх котов?

-Сколько носиков у восьми пёсиков?

-Сколько ушек у двух старушек?

-А сколько ушей у трёх малышей?

-Сколько пальчиков на руках у мальчика?

Маша. Ух ты! А мне понравилось считать. Посмотрим, что дальше.

(2 страница книги - чтение)

Маша. Это еще что за штука?

Ведущий. Отвечайте-ка, детишки,

Любите читать вы книжки?

Дети. Да.

Отгадайте мои загадки.

1. Друг Чебурашки – ГЕНА

2. Как звали 3-х поросят - НИФ-НИФ, НАФ-НАФ, НУФ-НУФ

3. Баба с костяной ногой – ЯГА

4. Кто ездил на печи по деревни – ЕМЕЛЯ

5. Враг Буратино - КАРАБАС БАРАБАС

6. Луковый мальчик – ЧИПОЛЛИНО

7. Пёс из Простоквашино - ШАРИК

8. Кто исполнял желание Емели – ЩУКА

9. Главный герой сказки К. Чуковского, который лечит зверей – АЙБОЛИТ

10. Толстенький человечек с мотором КАРЛСОН

11. Девушка, потерявшая туфельку ЗОЛУШКА

12. Кто спрятал свою смерть в яйце – КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ

Ворона. Ну, как, Маша, понравилось учиться?

Маша. А мы что, учились?

Ворона. Конечно!

Маша. А как же волшебная книга?

Ведущий. А волшебная книга - это учебник. Учась в школе, ты будешь получать знания, а это, поверь мне, самое что ни на есть волшебство.

Маша. Как здорово все получилось! Мне аж танцевать хочется!

Ведущий Это мы тоже устроим.

005 танец

Ведущий (обращаясь к первоклассникам) Ребята, а как вы думаете, что ждет вас в школе?

Что ждет меня в школе.

Парта ждет меня, во-первых,

Ждут уроки,

Ждут друзья.

Будет в школе не до лени,

Там я в новую страну

Дел и знаний, и умений

Путешествие начну.

Ждет природа- лес и поле!

Ведь в поход пойдем не раз…

Ждут меня пятерки в школе

Ждет меня весь первый класс!

Маша. Хочу учиться! А ну-ка, Зойка, полетели портфель собирать.

Ведущий. Дорогие первоклассники! Сегодня на праздник Вас пришли поздравить пятиклассники!

006 выход 5 класса

1.Вот пришел желанный час:

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы дадим тебе наказ:

2. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

3. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

4. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

5. На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

6. Ответить хочешь — не шуми,

А только руку подними,

Учитель спросит, надо встать,

Когда он сесть позволит — сядь.

7. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей —

И найдешь себе друзей.

8. Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нет,

Вы, друзья, их не забудьте

И прилежными будьте.

006 выход 5 класса

Маша: Я же забыла, я же посылку нашла, но вот даже не знаю, кому её отдать? Кто может прочитать адрес?

(МОУ «СОШ №44 имени Героя России Н.В. Исаева»

Учитель: так ведь это нам посылка!

Маша: Не знаю, не знаю… Как мне проверить туда ли отдам посылку, ведь у вас нет никаких документов.

Учитель: Как нет? У нас родились три 1 класса. А у каждого родившегося есть свидетельство о рождении. Вот оно смотрите, здесь всё написано.

Маша: Хорошо, убедили, посылка ваша. Только вы должны еще кое-что пообещать…

Ведущий. Для принятия Обещания прошу первоклассников подняться на сцену.

007 торжественная музыка

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

Мы, первоклассники школы № 44 клянёмся

- детьми воспитанными быть:

  -по школе не бегать, а шагом ходить

- быть прилежными и старательными

- на уроках быть внимательными

-аккуратно выполнять домашние задания

- не обижать одноклассников

- уважать родителей и учителей

- хорошо себя вести

- не ябедничать и не дразниться

- всегда быть в хорошем настроении

    Клянёмся,

 клянёмся,

 клянёмся!

( Награждение)

010 (Первоклассники поют песню)

Ведущий. Вот и закончилась наша история. Всем первоклассникам я желаю, чтобы на вашем пути встречались только добрые и терпеливые учителя. А учителям желаю прилежных и послушных учеников.