"Посвящение в гимназисты"

Выступление класса на мероприятии «Посвящение в гимназисты»

ГОЛОС. И закончился 4 класс. И было лето. И стал сентябрь. И произошло это…

1 ЧАСТЬ

Выходят три девочки.

1 девочка. Привет, как отдохнула.

2 девчока. Нормально. Жаль, что недолго, всего лишь три месяца.

3 девочка. А куда мы должны идти?

1 девочка. Не знаю. Мама сказала на 4 этаж.

2 девочка. А мне папа сказал, что наверх.

1 девочка. Нет. На 4-ый этаж.

2 девочка. Нет. Наверх.

3 девочка. Девочки, не спорьте. 4 этаж, как известно, находится наверху. Нам нужно выяснить кабинет.

Выходят 2 мальчика.

1 девочка. Привет, мальчики!

1 и 2 мальчик (вместе). Привет! (В сторону) Встретились на нашу голову.

2 девочка. Вы куда идете?

1 мальчик. В школу. Куда еще сегодня школьники идут?

2 девочка. А вы знаете, куда нам нужно идти?

2 мальчик. Знаем, но вам не скажем!

1 и 2 мальчики хотят уйти.

3 девочка (грозным командным голосом). А ну стоять! Быстро говорите, куда идете.

1 и 2 мальчик (вместе). В туалет. (убегают).

1 девочка. Так , девочки, нужно расследование провести. В мае у нас был классный час с новым классным руководителем?

2 и 3 девочка (вместе). Был.

1 девочка. Кто помнит, в каком кабинете.

2 девочка. Подняться на 4 этаж.

3 девочка. Повернуть направо.

2 девочка. Потом повернуть налево.

3 девочка. Пройти через двери.

2 девочка. 1 дверь направо.

3 девочка. Зашли.

1 девочка. Что? Маршрут вспомнили?

2 и 3 девочка (вместе). Да!

Идут.

Все дети выходят на сцену.

4. Так вот он какой – 407 кабинет.

5. Да!

6. Смотрите – окна большие!

7.Ой, смотрите, гаишников видно. (все делают вид, что смотрят сверху вниз).

8.А вон шарик летит! (все делают вид, что смотрят вверх).

9.А вон учитель идет! (все делают вид, что садятся за парты).

ГОЛОС. И закончилось 1 сентября. И был обед в кафе каком-то. И было весело.

(Все уходят за кулисы)

2 ЧАСТЬ

ГОЛОС. И наступил ноябрь. И посвящение наступило.

Выходит первая семёрка детей.

1.В пятом классе хорошо. Пусть меня тут учат!

2.В пятом классе хорошо. Тут меня научат.

3.Пятый класс – тут круче всех.

4. В пятом ждет меня успех.

5. Здесь пишу я реферат.

6. В пятом я учиться рад.

7. Все мы поняли уже:

Вместе: В пятом всем нам по душе.

ПОЮТ (мотив «Где-то на белом свете…»):

Если в начальной школе

Были мы малыши,

А вот теперь, представьте,

В пятый мы пришли.

Знаем мы очень много,

Многое узнаём.

«Мы уже гимназисты!» -

С радостью поём.

Выходит вторая семёрка детей.

1. Шесть уроков каждый день!

2.Но учиться нам не лень!

3.Не спешим в обед домой.

4.Мы народец – деловой.

5.То играем, то поём,

6.То в кружки спешим-идём.

7.Очень нравится нам класс!

Вместе: Пятый «Б» наш – супер-класс!

ПОЮТ (мотив «Если с другом вышел в путь…»):

Если в пятый «б» придёшь, – 2 р.,

То грустить не надо:

Ты друзей себе найдёшь, – 2 р.

Тебе будут рады.

Припев:

Что нам снег, что нам дождь,

Что нам шторм или пурга,

Когда с тобою мы – друзья.

Выходит третья семёрка детей.

1.Я считаюсь здесь большим.

2.Я считаюсь здесь крутым.

3.Очень я люблю читать.

4.Полюбил я здесь считать.

5.Все предметы я люблю.

6.Я всё знания коплю.

7.Утром в школу я – лечу!

Вместе: Все дела нам – по плечу!

ПОЮТ (мотив: «Учат в школе…» ):

А когда-то малышом

Называли все кругом,

Папы, мамы, педагоги –

Свет весь белый.

В пятом я теперь учусь

И от взрослости тащусь –

Целый день я,

Целый день я

Занят делом.

Весь класс на сцене.

1.Среди нас географы и будущие биографы.

2.Мы учимся исследовать и правилам следовать.

3.Нас учат мыслить, чтоб мозги не скисли.

4.Мы учимся учиться.

5.Мы учимся трудиться.

6.Мы учимся уважать.

7.Мы учимся понимать.

8.Нас многое удивляет.

9.Нас многое увлекает.

10.Нас многое привлекает.

11.Нам многое доверяют.

12.Наш девиз мы крикнем вместе:

ВСЕ:

«ГИМНАЗИСТ, НЕ СТОЙ НА МЕСТЕ!

ГИМНАЗИСТ, ВПЕРЁД ИДИ!

БУДЬ ВСЕГДА ТЫ ВПЕРЕДИ!»

Наш девиз мы крикнем вместе:

«ГИМНАЗИСТ, НЕ СТОЙ НА МЕСТЕ!

ГИМНАЗИСТ, ВПЕРЁД ИДИ!

БУДЬ ВСЕГДА ТЫ ВПЕРЕДИ!»