Подготовка учащихся к ОГЭ по математике

«Эффективный опыт учителей по подготовке

к ОГЭ по математике"

ОГЭ по математике – один из обязательных экзаменов в 9-м классе, который при правильной подготовке хорошо может сдать каждый. Формула успеха проста – высокая степень восприимчивости, мотивация и компетентный педагог. Каждый школьник в процессе обучения должен иметь возможность получить качественную подготовку к выпускным экзаменам, освоить тот объём знаний, умений и навыков, который необходим для успешной сдачи ОГЭ. Поэтому каждый педагог ищет и применяет в своей работе наиболее эффективные формы, методы и технологии обучения.

Цели:

• интеллектуальное развитие учащихся, характерное для математической деятельности и необходимое человеку для жизни в современном обществе;

• дифференциация и индивидуализация обучения учащихся соответствии с их способностями и потребностями;

• практическая помощь учащимся в подготовке к ОГЭ через повторение, систематизацию, расширение и углубление знаний.

Задачи (мотивирующие уч-ся к сдачи экзамена)

• подготовить к успешной сдаче ОГЭ по математике;

• активизировать познавательную деятельность учащихся;

• формировать общие умения и навыки по решению задач;

• помочь ученику оценить свой потенциал образовательной перспективы;

• расширить знания и умения в решении задач.

Основные направления подготовки к ОГЭ:

• Информационная работа;

• Содержательная подготовка;

• Психологическая подготовка

Одно из выбранных нами направлений – это информационная работа. Здесь должна просматриваться тесная связь администрации, классных руководителей, учителей-предметников, родителей и самих учащихся для ознакомления с нормативно-правовыми документами, с правилами поведения на экзамене, с требованиями по заполнению бланков. Для этого ежегодно в начале учебного года и на всем его протяжении проводятся школьные, классные родительские собрания. Знакомим родителей с сайтами, где можно подчеркнуть всю информацию по поводу экзаменов: сайт Федерального института педагогических измерений и Федеральный портал Российское образование. Здесь размещены и расписания, и изменения, связанные с ОГЭ. Сами тоже занимаемся самосовершенствованием и самообразованием, изучая нормативно-правовые документы. Постоянно обращаем внимание детей на обязательный минимум, который необходим при выполнении экзамена по «Математике» – это 8 баллов,  набранные в сумме за выполнение заданий всех трех модулей причем из Модуля «Алгебры» 3 задания, «Геометрии» 2 задания и «Реальной математики» 2 задания. Одним из немаловажных факторов, является работа кабинета математики, где оформлен информационный стенд, отражающий общую информацию, имеются материалы ОГЭ по математике: демонстрационный вариант КИМ, инструкция по выполнению работы, инструкция по заполнению бланков, спецификация экзаменационной работы по математике, методические и психолого-педагогические рекомендации подготовки к сдаче ОГЭ, список литературы и адреса сайтов. В кабинете математики собраны образцы демоверсий экзаменационных работ, диагностические работы за предшествующие годы.

Следующий этап – это содержательная подготовка, которая начинается задолго до экзамена в 9 классе, и содержит в себе:

• подготовку к каждому уроку, начиная с 7 класса, по тематическим разделам, систематически на уроках каждому раздаю КИМ и прошу ребят найти в тесте те задания, с которыми они могут справиться уже сегодня, выслушиваю их предложения по решению, а затем вместе ищем рациональное решение;

• формирование вычислительной культуры, начиная с 5 класса, при их выполнении развивается память, речь, внимание, быстрота реакции. Систематическая работа с УС способствует значительному повышению продуктивности вычислений и преобразований;

• большое внимание уделяю обязательному заучиванию правил и формул, провожу математические диктанты по основным формулам и простейшим примерам их применения;

• это и мониторинг в виде тестов, контрольных работ, в которые включены задачи из тематических разделов экзамена, который позволяет проводить отслеживание результативности каждого ученика. Каждый год в школе проводим пробные экзамены в форме ОГЭ;

• ведется в школе и внеклассная подготовка к ОГЭ – организованы элективные курсы по различным направлениям;

• на уроках и во внеурочное время использую информационно-коммуникативные технологии, которые способствует повышению мотивации и активности обучающихся, вызываемой интерактивными свойствами компьютера, графика и мультипликация помогают ученикам понимать сложные логические математические построения. На уроках закрепления знаний хорошо применять программы – тренажеры для отработки теоретических знаний и развития практических умений и навыков

• направляю детей на самостоятельную работу по подготовке к экзамену по сборникам подготовки к ОГЭ, с использованием ресурсов сети Интернет.

И в этом помогают следующие сайты:

Решу ОГЭ; Сайт Александра Ларина; Незнайка; Экзамен.ру

Наша цель состоит в том, чтобы помочь каждому школьнику научиться быстро решать задачи, оформлять их чётко и компактно. Развивать способность мыслить свободно, без страха, творчески, давать возможность каждому школьнику расти настолько, насколько он способен.

Один из самых важных направлений, считаю психологическую работу: в течение всего учебного года привлекаем школьного психолога, который рассказывает о способах саморегуляции, снятия тревожности и создании благоприятных условий для сдачи экзамена, настраиваем ученика на положительный результат, мотивационный настрой на определенный объем работы, что способствует повышению уверенности в себе, в своих силах.

Все выше сказанное позволяет сделать выводы, что подготовка к ОГЭ многогранный процесс и должен вестись во всех направлениях:

• изучение нормативно-правовых документов по ОГЭ;

• самообразование учителя, посещение семинаров, открытых мероприятий по подготовке к экзамену по математике»;

• оформление кабинета, раздаточного материала для повышения эффективности урока;

• сформированность системы работы в ходе учебных занятий и во внеурочное время;

• наличие достаточного количества печатных изданий и самостоятельно подготовленных тестов для отработки знаний, умений и навыков;

• использование интерактивной доски;

• мониторинг успешности;

• психологический настрой.

Только совместная кропотливая работа учителя и учащихся при поддержке родителей может привести к успеху

Считаем, что Математика - это наука интересная и сложная, поэтому нельзя упускать ни одной возможности, чтобы сделать ее более доступной, поэтому продолжаем свою работу по дальнейшему усовершенствованию по подготовке к экзамену.

Желаем и Вам успехов в нелегком труде.