Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Разное  /  Подарки своими руками (проект)

Подарки своими руками (проект)

Проект научит выбирать для подарков доступный экологический материал, создавать изделие декоративно-прикладного искусства, имеющего эстетическую ценность, самостоятельно решать технологические задачи, работать в команде.
27.03.2016

Описание разработки

Раздел программы: Методы и средства творческой и проектной деятельности (автор программы).

Темы по программе:

Сущность творчества и проектная деятельность – 2 ч

Этапы проектной деятельности – 2 ч.

Цель проекта:

Изготовить подарки своими руками.

Задачи проекта: Научиться выбирать для подарков доступный экологический материал, создавать изделие декоративно-прикладного искусства, имеющего эстетическую ценность, самостоятельно решать технологические задачи, работать в команде.

Актуальность проекта: Экономическая поддержка семейного бюджета.

Планируемые результаты.

Личностные:

-воспитывать любовь и уважение к традициям декоративно-прикладного искусства;

-относиться творчески к любой деятельности;

-познакомить с профессией «художник-прикладник» и «дизайнер»;

-научиться реализовывать свои творческие замыслы и развивать творческие способности;

-воспитывать трудолюбие.

Предметные:

-знать виды конструкционных материалов;

-освоить способы и приёмы обработки древесины;

-научиться работать инструментами и следовать правилам ТБ;

-работать по схемам и образцам;

-открывать новые знания и осваивать новые умения в процессе практической деятельности.

Метапредметные УУД

Познавательные:

-научиться находить, собирать и использовать различные источники информации;

-применять полученные знания в проектной деятельности.

Регулятивные:

-организовывать и планировать проектную деятельность;

-распределять роли и должности в процессе работы;

-прогнозировать результат своей деятельности;

Подарки своими руками (проект)

-давать перспективную оценку применения продукта своего труда.

Коммуникативные:

-сотрудничать с учителем и членами команды;

-распределять функции участников проекта;

-искать и оценивать альтернативные способы разрешения конфликтов в процессе работы;

-уважать чужое мнение;

-аргументировать свои высказывания;

-уметь вести диалог в коллективном обсуждении проблемы.

Планирование проекта.

Поисковый этап. (первый урок):

1.Поиск и анализ проблемы.

2.Выбор темы проекта, определение цели проекта, задачи проекта, выбор объекта труда.

Конструкционный этап (второй урок):

1.Разработка вариантов решения поставленной задачи.

2.Выбор технологии изготовления объекта труда.

3.Экологическая (экономическая) оценка выбранного объекта труда.

Технологический этап (третий урок):

1.Подбор необходимых материалов, инструментов и оборудования.

2.Инструктаж по ТБ.

3.Выполнение технологических операций.

Аналитический этап (четвёртый урок):

1.Анализ результатов выполнения проекта.

2.Изучение возможностей использования результатов проектирования.

Весь материал - в документе.

-80%
Курсы дополнительного образования

Кухни мира

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Подарки своими руками (проект) (28.19 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт