Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Планирование  /  5 класс  /  Планирование рабочей программы

Планирование рабочей программы

ктп по домашнему обучению. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения истории, которые определены стандартом для базового уровня. В учебной программе отмечена работа по формированию у учащихся умений и навыков слушания (понять тему сообщения, логику рассуждения, выделить главное, отметить ключевые слова), чтения (работа с учебником, анализ построения статьи теоретического характера), говорения (умение строить ответ в определенном стиле, составлять и использовать простой), совершенствования устного высказывания.

19.09.2017

Содержимое разработки










Количеств. во часов






Тема урока




Содержание урока


Дата проведения






примечание

План.

Факт.



Жизнь первобытных людей и их открытия.

1


1

Введение.


Вводный урок

Знакомство со структурой учебного материала , процедурой прохождения урока

Что изучает история. Источники знаний о прошлом

сентябрь





Глава 1. Первобытные собиратели и охотники.

2

1

Древнейшие люди

Родовые общины


Первые люди. Расселение древнейшего человечества

Появляется «человек разумный»

сентябрь



3

1

Возникновение искусства и религиозных верований




Рождаются религия и искусство.

основные понятия: религия, тотем, наскальная живопись, магия.

исторические


сентябрь





Глава.2. Первобытные земледельцы и скотоводы.

4-5

2

Возникновение земледелия и скотоводства.

Появления неравенства и знати










основные понятия:

мотыжное земледелие, приручение животных, появление землевладение и скотоводства, духи, идолы и жертвы. основные понятия: присваивающее хозяйство, земледелие, скотоводство, соседская община знать неравенство,


сентябрь



Глава 3. Счет лет в истории

Древний Восток

От первобытности к цивилизации.

Гл. 4. Древний Египет


6

1

Государства на берегах Нила.







Как жили земледельцы и ремесленники в Египте


Страна на берегу Нила и её жители Основные понятия:

Египет, Нил,

исторические факты:

местоположение и природные условия, объединение Египта


октябрь



7

1

Жизнь египетского вельможи.

Военные походы фараонов


основные понятия: вельможи,

основные понятия:

колесницы, дротики, египетское войско, рабы, завоевательные походы

октябрь



8

1

Религия древних египтян


основные понятия:

мифы, верования, религия, « олимпийские боги»

октябрь



9

1

Искусство Древнего Египта.

Письменность и знания древних египтян




основные понятия: пирамиды, храмы, гробницы,

основные понятия: иероглифы, папирус.

повторение пройденного материала

ноябрь



10

1

Повторение


Индивидуальное задание




ноябрь






основные понятия: иероглифы, папирус.

повторение пройденного материала

Глава 5.Западная Азия в древности





11

1

Древнее Двуречье


основные понятия:

страна двух рек. Города из глиняных кирпичей. письмена на глиняных таблицах

ноябрь



12

1

Вавилонский царь Хаммурапи и его законы


основные понятия:

законы.

исторические факты: возвышение Вавилона, законы Хаммурапи

ноябрь



13

1

Финикийские мореплаватели


основное понятия: колонии, Карфаген, алфавит.

исторические факты: особенности образования государства. Основание колоний. Достижения

декабрь



14

1

Библейские сказания. Древнееврейское царство


основные понятия: Библия, Ветхий завет, миф, предание, заповеди, завет

декабрь



15

1

Ассирийская держава.

Персидская держава « царя царей»


основные понятия: бронза, конница.

исторические факты: Ассирийское войско, завоевательные походы. Библиотека глиняных книг.

декабрь


Глава 6 Индия и Китай в древности


16

1

Природа и люди Древней Индии.

Индийские касты




основные понятия: джунгли, вера в переселение душ

исторические факты: природные условия, занятия населения, религиозные верования. основные понятия: каста, брахман, жрецы, Будда

исторические факты: миф о происхождении четырех каст, приношение жертв, легенда о Будде

декабрь



17

1

Чему учил китайский мудрец Конфуций.

Первый властелин Китая


основные понятия: Конфуций

исторические факты: высказывания Конфуция. основные понятия:

империя, «Великий шелковый путь», « Великая китайская стена»

исторические факты:

империя Цинь, император и подданные, завоевательные походы, научные знания и открытия

январь



Древняя Греция.

Глава 7. Древнейшая Греция


18

1

Греки критяне.

Микены и Троя




основные понятия:

миф о Тесее и Минотавре.

Крит. Гибель Критского царства. основные понятия:

Микены, Троя.

исторические факты:

миф о начале Троянской войны,


январь



19

1

Поэма Гомера «Илиада»


основные понятия:

эллины, «Илиада»,

исторические факты: Троянская война, « Илиада»,

январь



20

1

Поэма Гомера «Одиссея»


основные понятия:

« Одиссея», миф

исторические факты:

сказания о странствиях Одиссея

февраль



21

1

Религия древних греков




основные понятия:

религия, мифология.

исторические факты:

сказания о богах и героях, религиозные верования древних греков, природные явления в религии древних греков

февраль



Глава 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием


22

1

Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием




основные понятия:

демос, граждане, народное собрание.

исторические факты:

древняя Аттика и ее население, развитие земледелия и ремесла основные понятия: народное собрание, демократия, архонты, долговое рабство.

исторические факты: свободные и рабы, законы Солона.


февраль



23


Древняя Спарта. Греческие колонии.

Олимпийские игры


основные понятия:

спартанцы, илоты, Совет старейшин.

исторические факты:

воспитание спартанцев, Спарта – военный лагерь.

основные понятия:

Олимпия, атлеты, пятиборье, ипподром.

исторические факты:

олимпийские игры – общегреческое празднество, Милон, Феаган

февраль



24

1

Повторение и проверка знаний.



Индивидуальные задания

март



Глава 9. Возвышение Афин в 5 веке до н.э. и расцвет демократии

25

1

В гаванях афинского порта Пирей.

В городе богини Афины


основные понятия:

афинские граждане, рабочие на верфях, пошлина, переселенцы,

исторические факты:

военные гавани

март



26

1

Афинских школах и гимнасиях.


основные понятия:

рабы-педагоги, палестра.

исторические факты:

занятия в школе, посещение палестры, в афинских гимнасиях

март



27

1

В афинском театре


основные понятия:

театр, сатира, орхестра, скене, трагедия и комедия.

исторические факты:

здание театра, представления,


апрель



28

1

Повторение


Индивидуальные задания



Глава 10. Македонские завоевания

29


Македонские завоевания




основные понятия:

Дарий III, Александрия,

исторические факты:

первые победы, гибель Персидского царства, цель Александра - завоевать весь мир

апрель



Древний Рим

Глава 11. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией


30


Древнейший Рим


основные понятия:

латины, ликторы, сенат, патриции, плебеи, народное собрание.

исторические факты:

легенда об основании Рима,

природа и население, управление в Древнейшем Риме.

апрель



Глава 12. Рим – сильнейшая держава Средиземноморья


31

1

Войны и рабство в Древнем Риме.


основные понятия:

Карфаген, Сицилия.

исторические факты:

войны Рима с Карфагеном, здание военного флота

основные понятия:

раб, рабство, амфитеатр, гладиаторы.

исторические факты:

рабство в древнем Риме, положение рабов в древнем Риме.

апрель



Глава 13. Гражданские войны в Риме

32


Восстание Спартака


основные понятия:

восстание.

исторические факты:

восстание рабов в Древнем Риме, победы Спартака, разгром восставших рабов под руководством Красса

май





Глава 14. Римская империя в первые века нашей эры.


33

1

Рим при императоре Нероне

исторические факты:

обожествление императоров, Нерон, восстание армии, гибель Нерона.

май



Глава 15 разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи

34

1

Разгром Рима германцами

основные понятия:

варвары, епископ, священник, новый Завет.

исторические факты:

правление Константина, признание христианства, основание Константинополя

май



35

1

Семь чудес света. Урок повторение.

Итоговый урок

исторические факты:

семь чудес света

май

































































Пояснительная записка



Календарно-тематическое планирование составлено на основе Программы курса «История Древнего мира» для 5 класса, автор: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая, « Просвещение», Москва 2014 год, рассчитан на 35часов (1 час в неделю). Количество часов соответствует индивидуальному учебному плану, находящихся на домашнем обучении.

Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения истории, которые определены стандартом для базового уровня.
В учебной программе отмечена работа по формированию у учащихся умений и навыков слушания (понять тему сообщения, логику рассуждения, выделить главное, отметить ключевые слова), чтения (работа с учебником, анализ построения статьи теоретического характера), говорения (умение строить ответ в определенном стиле, составлять и использовать простой), совершенствования устного высказывания.
Программа предусматривает различные формы и способы проверки и контроля знаний: тесты, задания на установление соответствия, ответы на вопросы, пересказы мифов и основных событий, запоминание дат и исторических личностей.
При работе по данной программе с использованием определенных правил и приёмов у учащихся формируется и развивается потребность в самообразовании. Формирование и развитие этой потребности окажут им впоследствии существенную помощь.
Главная идея программы по истории – изучение истории от мифов к основным событиям. Для полного усвоения знаний и навыков данного курса перед учащимися должны стоять следующие

цели:
обеспечение современного понимания

места и роли истории как науки и учебного предмета в системе гуманитарного знания и в школьном образовании;
осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического строя;
показать наиболее яркие личности Древнего мира и их роль в истории и культуре;
охарактеризовать становление идей и институтов, понимание которых необходимо современному человеку и гражданину (деспотическая форма правления, законы, демократия, республика, моральные нормы, религиозные верования);
раскрыть на конкретном материале положение о том, что каждый из народов древности оставил позитивный след в истории человечества. Последнее даёт возможность формировать у учащихся терпимость, широту мировоззрения, гуманизм.
овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;







-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Педагог дополнительного образования

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Планирование рабочей программы (33.53 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт