Получите свидетельство
Вход
| Согласовано: Заместитель директора по ВР __________ М.П.Ангелуцова «___» августа 2019 года | Утверждаю: Директор Школы _______________О.М. Федоренко Приказ № ___-од от «__» августа 2019г. |
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В 6 КЛАССЕ
НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
МКОУ «Андринская средняя общеобразовательная школа»
гп.Андра, 2019г
Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива
В 6б классе обучается 22 ученика: 11 мальчиков и 11 девочек. В коллективе 8 ребят из многодетных семей, 4 - из неполных семей.
Данный коллектив существует с 1 класса. В классе есть новички – ______________________________.
На уроках учащиеся внимательны, добросовестно относятся к выполнению домашних заданий. Учатся на «отлично» - 1 человек (________________________), на «4» и «5»-7 человек (________________________________________________________________), на «3» 14 человек. Неуспевающих – нет.
Дисциплина на уроках удовлетворительная, активность учащихся на занятиях зависит от предмета, но в целом ученики готовы к урокам, требования учителей-предметников выполняются. Так как коллектив по своему составу неоднородный, то и классное руководство требует особого подхода к каждому ученику согласно индивидуальным особенностям, Сложившегося уровня мышления, социального уровня семьи. Отношение к классному руководителю уважительное, доверительное.
В коллективе имеются лидеры – это Карпова Александра, Игнатович Даша. Они самостоятельны, активны, способны повести за собой класс. Кроме этого есть группа ребят, которые обладают организаторскими способностями (________________________________________________________).
Ребята проявляют активность и творчество в проведении классных и школьных мероприятий. Инициативность, активность, живой оклик на новые дела, творческие начинания – вот основные черты классного коллектива. Однако, коллектив требует постоянного контроля со стороны классного руководителя, тесной связи между учителями-предметниками, классного руководителя и родителями.
Поведение, в целом, в классе хорошее, но плохой дисциплиной отличается ,________________________ (грубыми высказываниями).
Многие дети занимаются в учреждениях дополнительного образования, как спортивного (КСК Прометей), так и эстетического направления (Школа исскуств ).
У ребят привито бережное отношение к труду. Они понимают ценность труда, добросовестно относятся к самообслуживанию, бережливы в сохранности учебников и школьной мебели, проявляют огромный интерес к общественным делам.
Класс активен, полон творческой энергии. Ребята в своих делах ставят перед собой общественно полезные цели, положительные духовные запросы. Их объединяет общая цель деятельности, а не просто сходные цели каждого ученика в отдельности. Пятиклассники стремятся постоянно общаться и сотрудничать друг с другом. Их отличают устойчивые интересы.
В коллективе справедливо относятся ко всем одноклассникам, стремятся поддержать слабых (_____________________________________________________) в общей деятельности; разумно, доброжелательно решаются вопросы взаимопомощи. Трудные условия, ситуация опасности, неожиданные сильные воздействия еще более сплачивают класс. Класс доброжелательно, участливо относится к новым членам коллектива (_________________), старается помочь освоиться и «прижиться», влиться в свою среду.
Ребята с высокой результативностью согласует свои действия. Класс имеет хороших, способных организаторов, являющихся его авторитетными и полномочными представителями.
Большинство ребят класса прислушиваются к мнению своих товарищей и приходят к единодушному суждению, легко находят общий язык, взаимопонимание при решении групповых задач. Критические замечания со стороны членов класса принимаются доброжелательно и способствуют созданию единого группового мнения.
В классе преобладает мажорный, добрый общий тон, доброжелательность во взаимоотношениях. Успехи или неудачи товарищей вызывают переживание, искреннее участие других членов класса, здесь имеют место одобрение, поддержка, а упреки и критика делаются с доброжелательных позиций. Ребятам нравится бывать вместе, им хочется чаще находиться в классе, участвовать совместной деятельности.
Иногда в классе возникают конфликты, связанные с борьбой за лидерство, выражением различных точек зрения, самокритика развита недостаточно, поэтому обучающимся бывает трудно оценить свои возможности, они более требовательны к другим, чем к себе. Но в целом, конфликты всегда разрешаются детьми самостоятельно.
Исходя из вышеизложенного, в предстоящем году классному руководителю необходимо продолжить работать над развитием любознательности, повышением мотивации к учебной деятельности, вести работу по профилактике асоциального поведения, нарушения дисциплины.
Цель и задачи воспитательной работы в классе на 2019-2020 учебный год
ЦЕЛЬ: создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе.
ЗАДАЧИ:
воспитание любви к родной школе, к малой родине, формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины;
воспитание нравственности на основе народных традиций;
развитие творческих, познавательных способностей учащихся;
формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, формирование потребности к саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире;
создание условий для сохранения здоровья, физического развития. Воспитание негативного отношения к вредным привычкам.
Общие сведения о классе
1. Всего учащихся: __22__; из них мальчиков __11__; девочек __11__
2. Социальная карта семей:
| из полных семей | из неполных семей | из неблагополучных семей | из многодетных семей | из малообеспеченных семей | опекаемых |
| 11 | 4 | - | 7 | - | - |
|
|
|
|
|
|
|
3. Ф.И. учащихся с ослабленным здоровьем:
| нарушение осанки | нарушение зрения | хронические болезни | частые ОРЗ | Инвалиды/ОВЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Личностные особенности учащихся:
увлечения детей (фамилия, имя)
| спорт | музыка | худ.труд | танцы | изобразит.искусство | театр, искусство слова | прочее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дети особой заботы (указать Ф.И. ученика, отметить, в чем нужна помощь):
__________________________________________________________________________________________________________________________
склонность детей:
| к курению | к распитию спиртного | к бродяжничеству | к воровству | прочее |
| - | - | - | - | - |
|
|
|
|
|
|
необходимо поставить на учет (Ф.И. ученика, почему):
- ПДН/КДНиЗП _________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
- на внутришкольный контроль _______-_____________________________________________________________________________________
5. Ученическое самоуправление:
- староста класса __ ____________________________________________________________________________
- заместитель старосты класса _ ___________________________________________
- отдел по труду и порядку __ Евгения______________________________________________________________________________________________________________
- творческий отдел _ ________________________________________
- отдел спорта____ _________________________________________
- отдел образования__ _________________________________________________________
- отдел волонтёров _______весь класс_____________________________________________________________________________________
ПЛАН - СЕТКА
воспитательной работы на 2019- 2020 учебный год
Сентябрь
| Направления воспитательной работы | Наименование мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1. Участие в Торжественной линейке «День знаний». 2. Классный час День солидарности и борьбы с терроризмом. 3. Классный час «Истории возникновения и развития Андры» | 02.09 03.09 08.09 | Классный руководитель |
| Духовно – нравственное воспитание | 1.Урок «Урок Победы»
| 02.09 | Классный руководитель |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1.Участие в Празднике «День учителя».
| 04.10 | Классный руководитель |
| Интеллектуальное воспитание | 1.Круглый стол для 6 класса на тему «Романтика путешествий и открытий»
| 20.09 | Классный руководитель |
| Здоровьесберегающее воспитание
| 1. Беседа.«О соблюдении режима дня». 2. Инструктаж «Правила поведения в школе, на улице. Антитеррор». | 13.09 10.09
| Классный руководитель |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1.Составление банка данных учащихся 2.Вовлечение учащихся в кружки, секции, клубы по интересам. | 02-11 04.09 | Классный руководитель |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1.Участие в празднике Осенний бал | 20.09
| Классный руководитель |
| Правовое воспитание и культура безопасности | 1.Классные часы по пожарной безопасности. 2.Беседа ко Дню солидарности борьбы с терроризмом | 03.09 02.09 | Классный руководитель |
| Воспитание семейных ценностей | Классный час «Право ребенка на семью» | 06-20.09
| Классный руководитель |
| Экологическое воспитание | 1.Всероссийский урок «Экология и энергосбережение». | 18.09
| Классный руководитель |
| Работа с родителями | 1.Родительское собрание «Организация учебно-воспитательного процесса на 2019-2020 уч.год» | сентябрь
| Классный руководитель |
| Работа с органами ученического самоуправления | 1.Формирование органов классного самоуправления: выбор активов класса, распределение обязанностей
| 01.09
| Классный руководитель |
Октябрь
| Направления воспитательной работы | Наименование мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.Классный час «История возникновения поселка» 2.Участие в митинге ко Дню памяти жертвам политических репрессий | 07.10 30.10 | Классный руководитель |
| Духовно – нравственное воспитание | 1.Беседа.1 октября-день пожилых людей. 2.Операция «Мы помним…» по уборке территории Памятного Креста | 01.10 29.10
| Классный руководитель |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1.Генеральная уборка кабинета | 16 .10
| Классный руководитель |
| Интеллектуальное воспитание | 1.Участие в школьном туре олимпиады школьников.
| октябрь
| Классный руководитель |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1.Беседа «Употребление ПАВ и наркозависимость – слабость подрастающего поколения»
| 30.10 | Классный руководитель |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1.Беседа:«Вежливость и доброта»
| 17.10
| Классный руководитель |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1.Индивидуальные беседы о культуре внешнего вида 2.Участие в Фестивале национальных культур «Мы – вместе!» | 04.10 24.10-25.10 | Классный руководитель |
| Правовое воспитание и культура безопасности | 1.Беседа. «Безопасность в сети Интернет» 2.Беседа по правилам ДД «Движение пешеходов по дорогам и улицам» | 14.10 17.10 | Классный руководитель |
| Воспитание семейных ценностей | 1.Беседа «Защищенность ребенка в семье» | 25.10 | Классный руководитель |
| Экологическое воспитание | 1.Всероссийский урок «экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля «Вместе ярче» | 16.10 | Классный руководитель |
| Формирование коммуникативной культуры | 1.Беседа:«Вежливость и доброта» | 23.10 | Классный руководитель |
| Работа с родителями | 1.Родительские собрания по итогам I четверти 2.Сбор документов для личного дела обучающегося | 10.10
| Классный руководитель |
| Работа с органами ученического самоуправления | 1.Организация шефской помощи младшим школьникам | октябрь
| Классный руководитель |
Ноябрь
| Направления воспитательной работы | Наименование мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1. Классный час «4ноября- День народного единства» 2. Беседа. «Международный день толерантности»
| 01.11 07.11 | Классный руководитель |
| Духовно – нравственное воспитание | 1.Путешествие игра "Мои права и обязанности" | 06.11 | Классный руководитель |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1. Викторина по ПДД «Дорожные знаки» | 12.11
| Классный руководитель |
| Интеллектуальное воспитание | 1. Интеллектуальные игры «Русские народные традиции» | ноябрь
| Классный руководитель |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1.Классный час. Инструктаж по правилам безопасного поведения на каникулах.
| 11.11
| Классный руководитель |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1.«Ценности, которые объединяют всех»
| 29.11
| Классный руководитель |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1.Участие в общепоселковом Фестивале национальных культур «Мы единством и дружбою народов сильны!» | 04.11
| Классный руководитель |
| Правовое воспитание и культура безопасности | 1.Беседа «Безопасный лед»: занятия, инструктажи по ТБ «Правила безопасного поведения в период ледостава» | 18.11
| Классный руководитель |
| Воспитание семейных ценностей | 1.Классный час. «Уклад и традиции семьи» | 22.11
| Классный руководитель |
| Экологическое воспитание | 1. Классный час «Жизнь без ГМО» | 25.11 | Классный руководитель |
| Работа с родителями | 1.Индивидуальные консультации «Итоги первых учебных дней» (по необходимости ежедневно)
| ноябрь
| Классный руководитель |
| Работа с органами ученического самоуправления | 1.Просмотр фильмов о последствиях вредных привычек. | 22.11
| Классный руководитель |
| Районные мероприятия Всероссийские мероприятия | 1.Участие в фестивале национальных культур «Творчество народов Югры»
| 16.11
| Классный руководитель |
Декабрь
| Направления воспитательной работы | Наименование мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.Классный час «День Конституции» | 09.12
| Классный руководитель |
| Духовно – нравственное воспитание | 1. Классный час «Что такое равнодушие и как с ним бороться»
| 13.12
| Классный руководитель |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1. Практическое занятие "Как содержим мы в порядке наши книжки и тетрадки" | 05.12
| Классный руководитель |
| Интеллектуальное воспитание | 1.Интеллектуальные игры «Новый год у ворот!» | декабрь | Классный руководитель |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1.Беседы, показ фильма «Право на жизнь»
| 02.12 | Классный руководитель |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1. Классные часы «Мир без конфронтации. Учимся решать конфликты» | 06.12 | Классный руководитель |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1.Участие в конкурсе «Лучшее новогоднее оформление окон классного кабинета», «Лучшую елочную игрушку» 2.Участие в вечере «Новогоднее путешествие» | декабрь
| Классный руководитель |
| Правовое воспитание и культура безопасности | 1. Инструктажи по противопожарной безопасности в период новогодних праздников 2.Классный час по пожарной безопасности, ТБ в экстремальных ситуациях | 27.12 20.12 | Классный руководитель |
| Воспитание семейных ценностей | 1. Родительское собрание «Итоги второй четверти» | 23.12
| Классный руководитель |
| Экологическое воспитание | 1. Игра «ДРУЗЬЯ ПРИРОДЫ» | 24.12 | Классный руководитель |
| Работа с родителями | 1.Родительские собрания по итогам второй четверти | 24.12
| Классный руководитель |
Январь
| Направления воспитательной работы | Наименование мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.Видео-урок «День воинской славы России: День снятия блокады города Ленинграда 2.Классный час « День памяти жертв Холокоста» 3.«Правовой калейдоскоп» интеллектуальная игра | 27.01 14.01
| Классный руководитель |
| Духовно – нравственное воспитание | 1.Участие в Акции «Звезда Победы»
| 17.01 | Классный руководитель |
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству |
1. Генеральная уборка кабинета |
24.01
|
Классный руководитель |
| Интеллектуальное воспитание | 1.Интеллектуальные игры «Что? Где? Когда?» | 31.01 | Классный руководитель |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1. Урок здоровья «Я против! Быть здоровым – модно» | 13.01
| Классный руководитель |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1. Игра-путешествие «По страницам любимых книг» | 31.01
| Классный руководитель |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1.Дружба –это…. Классный час. | 27.01
| Классный руководитель |
| Правовое воспитание и культура безопасности | 1.Информационный час «Дорога, транспорт, пешеход, пассажир» по профилактике дорожно-транспортных происшествий | 20.01
| Классный руководитель |
| Воспитание семейных ценностей | 1.Игра-путешествие «Родительский дом- начало начал»
| 17.01
| Классный руководитель |
| Экологическое воспитание | 1. Игра «ЗООГЕОГРАФИЯ» | 28.01 | Классный руководитель |
| Формирование коммуникативной культуры | 1. Классный час «Милосердие – лучшее качество человека» | 15.01
| Классный руководитель |
| Работа с родителями | 1. Беседа с родителями слабоуспевающих обучающихся | 28.01 | Классный руководитель |
| Работа с органами ученического самоуправления | 1.Заседание актива класса: учебная палата – успеваемость, заполнение и ведение дневников;
| январь
| Классный руководитель |
| Районные мероприятия | 1.Участие в районном конкурсе «Рождественские чудеса» |
январь | Классный руководитель |
Февраль
| Направления воспитательной работы | Наименование мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1. Игра-эстафета «Правовой лабиринт»
| 17.02 | Классный руководитель |
| Духовно – нравственное воспитание | 1. Уроки толерантности | 19.02
| Классный руководитель |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1. Путешествие "Тот дом хорош, где хороши его обитатели" | 14.02 17.02 | Классный руководитель |
| Интеллектуальное воспитание | 1.Участие в конкурс чтецов (школьный этап) «»Живая классика» | 03.02 | Классный руководитель |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1.Участие в Военно-спортивной игре «Зарница»
| 20.02
| Классный руководитель |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1.Сильная личность. Классный час. | 23.02
| Классный руководитель |
| Правовое воспитание и культура безопасности | 1.Классный час по профилактике детского травматизма и ДТП | 19.02
| Классный руководитель |
| Воспитание семейных ценностей | 1.Копилка «Вопрос –ответ»» по правовым знаниям | 10-21.02
| Классный руководитель |
| Экологическое воспитание | 1.Беседы о сохранении природы нашего края | 03.02 | Классный руководитель |
| Работа с родителями | 1.Педагогическая консультация «Трудности и радости школьной жизни»
| февраль | Классный руководитель |
| Районные мероприятия | 1.Участие в районных соревнованиях по волейболу 2.Участие в районном конкурсе-фестивале Честь имею!» 3.Участие в конкурсе «История великой Победы» | февраль | Классный руководитель |
Март
| Направления воспитательной работы | Наименование мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.Беседа. "О Родине с любовью" | 18.03 | Классный руководитель |
| Духовно – нравственное воспитание | 1. Презентация «Путешествия по родному краю» | 08.03 | Классный руководитель |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1.Интерактивная игра « Профессии» | 16.03
| Классный руководитель |
| Интеллектуальное воспитание | 1. Интеллектуальные игры «Русские народные традиции» | 17.03
| Классный руководитель |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1.Игра «РОДНАЯ ПРИРОДА» | 20.03 | Классный руководитель |
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание |
1.Участие в конкурсной программе для девочек «Мисс школа: весенние улыбки»
|
05.03
|
Классный руководитель |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1. Беседа "Умей видеть красивое в поступках" | 06.03 | Классный руководитель |
| Правовое воспитание и культура безопасности | 1.Инструктаж по правилам безопасного поведения на каникулах | 20.03
| Классный руководитель |
| Воспитание семейных ценностей | 1.Беседа «Герой , на которого хочется быть похожим» | 10.03 | Классный руководитель |
| Экологическое воспитание | 1.Игровая программа" КНИГА ЖАЛОБ ПРИРОДЫ " | март | Классный руководитель |
| Формирование коммуникативной культуры | 1.Классный час «Милосердие – лучшее качество человека» | 27.03 | Классный руководитель |
| Работа с родителями | 1.Общешкольное родительское собрание «Счастливая семья, счастливый ребенок» 2. Родительское собрание «Итоги четверти» | 19.03
| Классный руководитель |
Апрель
| Направления воспитательной работы | Наименование мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.Классный час «Космос – это мы!»
| 10.04 | Классный руководитель |
| Духовно – нравственное воспитание | 1.Участие по благоустройству территории Памятного Креста | 28.04
| Классный руководитель |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству |
1.Беседа "Загадки о рабочих инструментах" | 17.04
| Классный руководитель |
| Интеллектуальное воспитание | 1.Интеллектуальные игры «В здоровом теле – здоровый дух!».
| 10.04
| Классный руководитель |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1.Беседа «Профилактика клещевого энцефалита» | 27.04
| Классный руководитель |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1.Участие в конкурсах, посвященных Дню космонавтики | апрель
| Классный руководитель |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1.Участие в районном фестивале «Пасхальная весна» | апрель
| Классный руководитель |
|
воспитание и культура безопасности |
1.Инструктажи по ТБ и правилах поведения вблизи водоемов в период ледохода 2.Викторина «Символы России» |
28.04
|
Классный руководитель |
| Воспитание семейных ценностей | 1.Беседа «Подросток и закон» | 27.04 | Классный руководитель |
| Экологическое воспитание | 1. Познавательная игра - путешествие"ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КРУГОСВЕТКА " | 22.04
| Классный руководитель |
| Работа с родителями | 1. Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости) | 21.04 | Классный руководитель |
| Работа с органами ученического самоуправления | 1.Подготовка и участие в мероприятии, посвященным Дню Победы
| апрель
| Классный руководитель |
| Районные мероприятия | 1.Участие в районном конкурсе-фестивале «Пасхальная весна» 2.Участие в районном конкурсе на лучший рисунок по противопожарной тематике | 22.04
| Классный руководитель |
Май
| Направления воспитательной работы | Наименование мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.Участие в поселковом митинге, посвященному 75-летию Победы в ВОВ, «Бессмертный полк» | 09.05
| Классный руководитель |
| Духовно – нравственное воспитание | 1.Просмотр фильмов о войне.
| 14.05
| Классный руководитель |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1.Уборка кабинета | 21.05
| Классный руководитель |
| Интеллектуальное воспитание | 1.Познавательная игра «Брейн-ринг». «Дорожная безопасность» | май | Классный руководитель |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1.День здоровья. Игра «Русская лапта».
| 12 .05 | Классный руководитель |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1.15 мая – Международный день семьи | 15.05
| Классный руководитель |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1.Участие в Концерте ко Дню Победы «Никто не забыт, ничто не забыто…»
| 07.05
| Классный руководитель |
| Правовое воспитание и культура безопасности | 1.Инструктажи по ТБ «Внимание, каникулы!» 2.Классный час « Правила поведения на каникулах» | 27.05
| Классный руководитель |
|
Воспитание семейных ценностей |
1.Беседа «Семейные планы на летний отпуск» |
25.05
|
Классный руководитель |
| Экологическое воспитание | 1.Игра «РОДНАЯ ПРИРОДА» | 06.05
| Классный руководитель |
| Формирование коммуникативной культуры | 1.Беседа «Учимся общаться»
| 18.05
| Классный руководитель |
| Работа с родителями | 1.Родительское собрание «Организация летнего отдыха обучающихся» | 25.05 | Классный руководитель |
Работа с родителями
Цель:
Максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности;
сделать родителей активными участниками педагогического процесса.
| № пп | Тема родительского собрания | Дата проведения | № пп | Тема родительского лектория | Дата проведения |
| 1 | Первые проблемы подросткового возраста Индивидуальные беседы с родителями. | 20.10.18г. | 1 | «Роль самооценки в формировании личности» | 09.09.18г. |
| 2 | Роль домашнего задания в самообразовании школьника | 27.12.18г. | 2 | «Воспитание без насилия» | 16.10.18г. |
| 3 | Компьютер в жизни школьника Информирование об итогах успеваемости за четверть. | 19.03.19г. | 3 | Духовно -нравственные основы семьи и народные традиции в семейном воспитании | 17.02.19г. |
| 4 | Положительные эмоции и их значение в жизни человека Беседы с родителями об итогах успеваемости за учебный год. Консультирование родителей по вопросам организации летнего отдыха и труда уч-ся. | 22.05.19г. | 4 | Родителям о шестиклассниках
| 20.04.19г. |
План работы родительского комитета на 2019-2020 учебный год:
В состав Комитета входят представители родителей (законных представителей) обучающихся, не менее трех человек.
Из своего состава Комитет избирает председателя (в зависимости от численного состава могут избираться заместители председателя, секретарь).
Комитет работает по разработанным и принятым им регламенту работы и плану
О своей работе Комитет отчитывается перед родительским собранием класса не реже двух раз в год.
Комитет правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава. Решения принимаются простым большинством голосов.
Родительский актив (комитет) класса:
| Состав родительского комитета | ФИО | Телефон |
| Председатель родительского комитета |
|
|
| Заместитель председателя |
|
|
| Члены родительского комитета |
|
|
Цель: объединение семьи и школы для воспитания личности, которая будет соответствовать современным требованиям общества, формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу и общаться в коллективе.
Задачи:
Организовывать совместные дела родителей и детей;
Согласовать деятельность родительского коллектива и классного руководителя;
Создавать и сохранять традиции детско-взрослого сообщества;
Сплотить коллектив через развитие индивидуальных особенностей учащихся;
Воспитывать доброжелательности, уважения друг к другу;
Обеспечить успешную адаптацию учащихся;
Создать условия для творческого развития каждой личности;
Воспитание культуры человеческих взаимоотношений, чуткого отношения к окружающим. Уважения к взрослым, сердечной доброты и любви к близким, дружеского контакта со сверстниками.
| Мероприятия | месяц | Ответственные |
| 1 заседание родительского комитета класса Родительский всеобуч: Безопасность детей в школе и на улице, занятость учащихся во второй половине дня. Об организации питания учащихся в школьной столовой Привлечение родителей к активному участию в жизни класса | Сентября | Классный руководитель Родительский комитет
|
|
2 заседание родительского комитета класса "О значении домашнего задания в учебной деятельности школьника" Помочь классному руководителю при проведении мероприятий с учащимися Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса. Классное родительское собрание « Итоги первой четверти» | Октябрь |
Классный руководитель Родительский комитет
|
| 3 заседание родительского комитета класса Родительский всеобуч: «Ребенок и его друзья Проводить работу с родителями по профилактике вредных привычек, правонарушений у учащихся Оказывать содействие по работе охраны и укрепления здоровья учащихся Привлечение родителей к оказанию помощи в Фестивале национальных культур «Мы- вместе!» | Ноябрь | Классный руководитель Родительский комитет
|
| 4 заседание родительского комитета класса Встреча с родительским комитетом по вопросу организации новогоднего праздника. Родительское собрание по итогам 2 четверти. Индивидуальные консультации и беседы. | Декабрь | Классный руководитель Родительский комитет
|
| 5 заседание родительского комитета класса Индивидуальные консультации и беседы. Индивидуальные консультации для родителей. Встреча с родительским комитетом по вопросу организации праздника к 23 февраля. Родительское патрулирование. | Январь | Классный руководитель Родительский комитет
|
| 6 заседание родительского комитета класса Индивидуальные консультации. Рейд- проверка бережного отношения к учебникам. Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Защитника отечества | Февраль | Классный руководитель Родительский комитет
|
| 7. заседание родительского комитета класса Подготовка и проведение концерта, посвященного Международному женскому дню, с участием детей класса, организация чаепития Подготовка к родительскому собранию Встреча родителей с учителями предметниками. Информирование об итогах успеваемости за четверть. | Март | Классный руководитель Родительский комитет
|
| 8. заседание родительского комитета класса Возрастные особенности детей данного возраста. Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса. Поздравления и поощрения. Индивидуальные консультации и беседы. Встреча с родительским комитетом по вопросу о текущей успеваемости класса. | Апрель | Классный руководитель Родительский комитет
|
| 9. заседание родительского комитета класса Годовой отчёт о работе родительского комитета Подготовка к родительскому собранию, подведение итогов 4 четверти, итоги года Встреча с родительским комитетом по вопросу организации и участия в празднике «День Победы» Благодарственные письма родителям класса. | Май | Классный руководитель Родительский комитет
|
План воспитательной работы 6-б класс 2019-2020 учебный год (250.68 KB)
0
3531
1423
Нравится
0
