План недели математики

Предметная неделя в школе

Т.Н.Токарева,

учитель математики

МАОУ «СОШ №147 г. Челябинска»

Овладение учащимися системой математических знаний необходимо в повседневной жизни для изучения смежных дисциплин и продолжения образования. Практическая значимость школьного курса математики обусловлена тем, что её объектами являются количественные отношения действительного мира и пространственные формы; с её помощью моделируются и изучаются явления и процессы, происходящие в природе.

Математика является одним из опорных предметов основной школы: она обеспечивает изучение других дисциплин, как предметов естественно-научного цикла, так и предметов гуманитарного цикла. Практические умения и навыки арифметического, алгебраического и геометрического характера необходимы для трудовой и профессиональной деятельности школьников.

Развитие у учащихся правильных представлений о сущности и происхождении алгебраических и геометрических абстракций, соотношении реального и идеального, характере отражения математической наукой явлений и процессов реального мира, месте математики в системе наук и роли математического моделирования в научном познании и практике способствует формированию научного мировоззрения учащихся и качеств мышлении, необходимых для адаптации и современном информационном обществе.

Требуя от учащихся умственных и волевых усилий, концентрации внимания, активности развитого воображения, математика развивает нравственные черты личности (настойчивость, целеустремлённость, творческую активность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие, дисциплину и критичность мышления) и умение аргументированно отстаивать свои взгляды и убеждения, а также способность принимать самостоятельные решения.

Важнейшей задачей школьного курса математики является развитие логического мышления учащихся. Сами объекты математических умозаключений и принятые в математике правила их конструирования способствуют формированию умений обосновывать и доказывать суждения, развивают логическую интуицию.

Одним из наиболее важных факторов успеха при изучении математики является интерес к предмету, одним из условий формирования устойчивого интереса к предмету является и проведение тематической предметной недели.

Цели проведения недели математики:

-повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор

-формировать представление обучающихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни

-воспитывать волю, упорство в достижении цели

-формировать навыки коммуникативных компетенций.

Проведение декады математики в нашей школе идет по направлениям:

-тематические дни

-конкурсы творческих работ обучающихся

-внеклассные мероприятия по предмету

В текущем учебном году неделя математики проведена в условиях сохранения рисков распространения covid-19: участие в мероприятиях недели рассматривается как соревнование классов в параллели (таблица 1), составляется рейтинг (пример в таблице 2), итоги подводятся в сводной таблице.

Таблица 1.

План проведения недели математики и информатики.

2021-2022 учебный год

22 ноября-27 ноября 2021 года.

Таблица 2.

Рейтинг участников

5 класс