Оценка результативности подготовки и сдачи нормативов гто школьниками 16-17 лет

Дробунин А.В.

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ И СДАЧИ НОРМАТИВОВ ГТО ШКОЛЬНИКАМИ 16-17 ЛЕТ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7, г. Тюмень, Россия, [email protected]

Аннотация: в статье рассматривается вопрос физической готовности школьников 16-17 лет к сдаче норм комплекса ГТО, отображена динамика результатов тестирования за 2019-2020 год.

Ключевые слова: физическая подготовленность, ВФСК «Готов к труду и обороне», физическое воспитание, старший школьный возраст.

Drobunin A.V.

EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS OF PREPARATION AND PASSING OF RWD STANDARDS OF PUPILS 13-15 YEARS

Municipal Autonomous educational institution secondary school 7

Tyumen, Russia, [email protected]

Annotation: the article discusses the issue physical readiness pupils 16-17 years to pass the norms of the complex, displayed trend result testing in 2019-2020 year.

Keywords: physical fitness; VFSC «Ready for work and defense»; physical education; high school age.

Подростковый возраст характеризуется интенсивным физическим развитием. Происходит становление и формирование физической культуры личности. В возрасте 16-17 лет наблюдается сенситивный период развития абсолютной мышечной силы [1].

К этому времени полностью формируется пропорции тела, завершается рост и окостенение скелета. Эти изменения связаны с напряженной деятельностью систем и органов, регулирующих процессы роста и обеспечивающих нормальную жизнедеятельность организма. В то же время сами регулирующие системы прежде всего нервная и эндокринная) продолжают собственное развитие и формирование [2].

Вот только в настоящее время уровень физической подготовленности учащихся и особенно юношей, оценивается как крайне неудовлетворительный [3].

У подростков в этом возрасте формируется устойчивый интерес к подготовке и тестированию своих возможностей в нормах ГТО. Так же большой стимул им добавляет и то что, появились дополнительные баллы при поступлении в ВУЗы (Высшие учебные заведения), для успешно сдавших нормативы на золотой знак отличия.

С каждым годом Министерство спорта перед специалистами в области физической культуры ставит задачи по повышения охвата тестируемых школьников и увеличению отличившихся знаками ГТО.

По подсчетам ученых, школьники 18 часов в сутки находятся в состоянии полной или относительной неподвижности, т.е. сидят или лежат. Следовательно, на активную мышечную деятельность, в том числе и на игры, занятия физической культурой, остается лишь 6 часов в сутки. Но и эти 6 часов при их максимальном и рациональном использовании) могут принести большую пользу здоровью [4].

Таким образом, подготовка детей старшего школьного возраста к сдаче норм ГТО решает одну из важнейших задач –повышение двигательной активности, а также формирование интереса (желания самостоятельной потребности заниматься).

Цель исследования. Провести анализ подготовки и сдачи нормативов ВФСК ГТО детьми старшего школьного возраста.

В исследовании приняло участие 254 школьника в возрасте 16-17 лет (117 девушек и 137 юношей), ученики МАОУ СОШ №7, г. Тюмень. При исследовании была проведена оценка результативности подготовки и сдачи нормативов ГТО за 2019-2020 год. Тестирование учащихся 10-11 классов проводилось в рамках уроков физической культуры в течении всего календарного года, а также общешкольных фестивалей ГТО, приуроченных к городским «Неделям здоровья», непосредственно самими учителями физической культуры.

Ученики старших классов относятся к V ступени ВФСК ГТО. Для получения бронзового знака отличия необходимо сдать 7 тестов, серебряного -8, золотого - 9. В 4 обязательных испытания входит: 1. бег 30м, 60м, либо 100м –на выбор; 2. бег 2000м –девушки и 3000м –юноши; 3. на выбор подтягивания из виса на высокой перекладине/подтягивания из виса лежа на низкой перекладине 90 см/сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу, 4. наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье). В испытания по выбору входят: (5. прыжок в длину с места толчком двумя ногами, 6. Метание Спортивного снаряда 700гр. юноши и 500гр. девушки, 7.поднимание туловища из положения лежа на спине, 8.бег на лыжах на 3 и 5 км или кросс по пересеченной местности на 3 км, и 5 км, 9. Плавание 50м., 10. стрельба) [5].

Для подготовки и сдачи тестов комплекса ГТО ученики муниципальной автономной общеобразовательной школы №7 города Тюмени ежегодно участвуют во Всероссийской «Лыжне России», Всероссийском «Кроссе Наций», городских неделях здоровья, общешкольной «Зарнице» и многих других спортивных мероприятиях.

Сравнительный анализ результативности подготовки и сдачи норм ВФСК ГТО (V ступень, 16-17 лет) представлен на рисунке 1.

Рис.1 Результаты тестирования ВФСК ГТО школьников (V ступени 16-17 лет)

Из рисунка 1, мы можем наблюдать, что большинство успешно сдавших на знаки отличия — это юноши. На золотой знак отличия сдали юноши-12% и девушки -1%. На серебряный знак отличия сдало 10% -юношей и 7%- девушек. На бронзовый знак отличия сумели сдать 13%- юношей и 11% девушек. Без знаков отличия оказалось больше девушек -25%. юношей -18%.

В итоге из 254 школьников 16-17 лет тестируемых в комплексе ВФСК ГТО на золототой знак сдали 35 человек (13%), на серебряный 45 (17%), и на бронзовый 64 старшеклассника (24%).

Заключение. Таким образом после проведенного исследования, следует отметить, что динамика за 2019-2020 год у учеников 10-11 классов увеличилась по показателю успешно сдавших на знаки отличия с 55% в 2019 году, до 57% в 2020году. И снизилась по общему показателю протестированных, но не получивших знак ВФСК ГТО с 45% в 2019 году, до 42% в 2020 году.

Подводя итог, можно сделать следующие выводы. Ученики 10-11 классов все чаще проявляют интерес к комплексу ГТО. Растет количество успешно сдавших на знаки отличия, а также снижается число школьников, оставшихся без знаков. Необходимо поддерживать и повышать мотивацию у учеников к систематическим самостоятельным занятиям, побуждать к желанию посещения спортивных секций, приобщению к здоровому образу жизни как можно большего количества старшеклассников.

Важно уделять достаточно внимания на уроках физической культуры физическому воспитанию, способствовать формированию физической культуры личности через: заботу о собственном здоровье, уровне знаний об организме, а также средствах и способах физического совершенствования.

Литература:

1. Солодков А. С. Физиология человека / Солодков А. С. // Общая. Спортивная. Возрастная. Учебник для высших учебных заведений физической культуры,2016. - С.438-441.

2. Манжелей. И.В. Возрастные психологические особенности школьников и учет в физкультурном образовании. / Манжелей. И.В.// Методические рекомендации к спецкурсу для студентов ФФК,1999. – С. 40-42.

3. Чермит К.Д. Теория и методика физической культуры. Опорные схемы: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 033100- "Физ. культура" / Чермит К.Д.// Советский спорт. Москва: Академия,2000. –С.268.

4. Подласый И.П. Педагогика: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. Москва: Академия,2000. –С.268.

5. Нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) V ступень [Электронный ресурс]. - URL: https://www.gto.ru/norms (дата обращения: 26.10.2021.

Дробунин А.В., учитель физической культуры, Муниципальная автономная общеобразовательная школа №7, г. Тюмень, Россия

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ И СДАЧИ НОРМАТИВОВ ГТО ШКОЛЬНИКАМИ 16-17 ЛЕТ