Открытый урок биологии 6 класс

Конспект урока 6 класс биология

Тема урока» Органы и система органов животных»

Ход урока

Прозвенел для вас звонок

Начинается урок

Вы тихонечко садитесь

И друг другу улыбнитесь

Здравствуйте ребята меня зовут Оксана Ивановна я сегодня буду вести у вас урок биологии

Скажите ребята много ли нас окружают живых организмов на земле?

А скажите ребята как различить живой организм от не живого? По каким признакам?

На какие царство делятся живые организмы?

А с какими царствами вы уже знакомы?

Ребята кто мне скажет почему царство бактерий изучаем первым?

С каким царством вы познакомились на предыдущем уроке?

Ребята а вы всё знаете о растениях?

А вот давайте проверим ваше знание о растениях! (тест)

Молодцы ребята! Все справились с заданиям?

Сейчас ребята я хочу предложить вам ещё одно задание! С этим заданием я предлагаю работать парами. Для этого я раздаю вам карточки , вы внимательно прочитаете задание и выполните его. (карточки)

Назовите мне слова которые стали лишними? Что обозначают эти слова?

Ребята а могут ли эти органы вместе образовать одно целое? Давайте с вами назовём тему нашего урока!

А теперь ребята что мы должны ещё с вами сделать для того чтобы продолжить урок?

Молодцы ребята! Нам нужно поставить цель нашего урока! Ребята скажите растение это живой организм? А животные это живой организм?

Тогда ребята назовите мне что общего между растениями и животными?

Ребята а есть ли между ними различия? А вы можете мне сказать какое самое главное отличие у растения и животного?

Ребята назовите мне ещё раз все органы животных! А вы мне можете назвать систему каждых органов! Ведь каждый орган имеет свою систему и определённую функцию в организме.

Например: лёгкие-дыхательная система-обеспечивает газообмен в организме (поглащает кислород, выделяет углекислый газ.

ФИЗМИНУТКА

А теперь ребята я предлагаю ещё одно задание.(таблица 2)

Я раздаю вам таблицы с заданием. И также предлагаю работать парами.

Для того чтобы вам справится с этим заданием вам нужно открыть учебник найти пораграф

И найти вам нужную информацию для вашего задания

Молодцы ребята! Вы справились с заданием!

Знаете ребята когда я собиралась к вам на урок один мой ученик с такого же класса как и вы попросил вас о помощи разобрать смешанные слова. Для того чтобы вам быстрее справиться с этой прозьбой я предлагаю вам разделится на три группы!

Первая группа выберет только слова с названиями органов

Вторая группа выберет слова системы органов

Третья группа выберет слова функцию органов

А сейчас первая группа называет один орган

А вторая говорит системы этого органа

Третья группа говорит какую функцию выполняет этот орган

Спасибо большое вам ребята! Сейчас отобранные вами слова положите в конверт для тогоо чтобы я передала их моему ученику!

А теперь ребята давайте вернёмся к нашему вопросу» какое самое главное отличие растения от животного»

Правильно ребята это движение! Скажите ребята достигли ли мы цели нашего урока?

Что нового вы запомнили для себя?

А теперь ребята открывайте дневнички и записываете домашнее задание!

Мне очень понравился с вами урок!Все вы были молодцы! И я сегодня всем бы поставила вам пять!

Всё всем спасибо до свидания!