Урок - смотр знаний 1класс
Дидактическая цель: создать условия для осознания, осмысления и закрепления учебной информации средствами ИКТ.
Задачи:
обучающие:
повторить изученный материал по математике;
повторить изученный материал по русскому языку;
повторить правила работы с текстом;
развивающие:
развитие познавательной активности учащегося;
умение употреблять в речи математическую терминологию;
развивать психические процессы: память, внимание, мышление;
воспитательные:
воспитывать сотрудничество, чувство взаимопомощи.
Оборудование:
Электронная презентация к уроку (Приложение 1.)
Дополнительный материал к уроку (Приложение 2.)
Ход урока.
1.Организационный момент.
Есть волшебные слова,
Скажешь, сразу тишина.
Повнимательней, дружок,
Начинается урок.
Мы за парты дружно сели,
И на доску посмотрели.
2. Актуализация знаний. Постановка цели урока.
- Сегодня на уроке мы вспомним всё, над, чем работали в течение года.
3. Тренировочные упражнения и задания на повторение изученного материала по математике.
- Ребята, у нас гость. Кто из вас знает, кто это? (Винни Пух)
(Слайд 2. Приложение 1.)
- Он приглашает нас с вами отправиться вместе с ним в Волшебный лес. И встретиться там со своими друзьями. Вы готовы? Тогда в путь. Но пойдём мы с вами разными дорожками.
1) - И вот перед нами Волшебный лес. (Слайд 3.)
- Что бы преодолеть его, надо проложить правильный путь, выполнив математические задания, но так как дорожки у нас разные, то и задания у всех тоже будут разные.
1 ряд – олимпиадные задания (приложение 2)
2,3 ряд разно уровневые задания на карточках.
2) - Посмотрите. Кого из друзей мы встретили первым? (Ослика Иа)
(Слайд 4.)
- Он хочет нас предупредить, что впереди нас ждёт болото, а пройдут его, самые внимательные. И ослик Иа хочет проверить ваше внимание.
Прочитайте то, что написано на экране. Можно ли это назвать задачей? Почему?
- Молодцы! Перед вами на партах лежат листочки с этим условием, но уже с вопросом. Вопросы у вас разные, поэтому будьте внимательны при решении задачи.
3) - Теперь мы готовы к переходу болота по кочкам. (Слайд 5.)
- Какое задание надо выполнить? (Заполнить пропуски)
- Пришло время отдохнуть.
4. Физкультминутка. (физ.минутка для глаз)
5. Тренировочные упражнения и задания на повторение изученного материала по русскому языку.
1) - А нас уже ждут новые друзья. Кто ещё поспешил к нам на встречу? (Мудрая Сова)
(Слайд 6.)
- Мудрая Сова приготовила для вас задания по русскому языку.
1 ряд - олимпиадные задания (приложение 2)
2 ряд – взаимный диктант
3 ряд – письмо под диктовку учителя
3) - И вот мы с вами на цветочной поляне и нас встречает Пятачок. (Слайд 7.)
У него для нас тоже есть задания.
(2, 3 ряды – грамматические задания к написанным текстам)
2- во втором предложении подчеркнуть главные члены предложения,
3- в первом предложении поставить ударение в словах, разделить на слоги.
6. Физкультминутка «Воздушный шар»
- Встаньте, закройте глаза, руки поднимите вверх, наберите воздух. Представьте, что вы — большой воздушный шар, наполненный воздухом. Постойте в такой позе 1—2 минуты, напрягая все мышцы тела. Затем представьте себе, что в шаре появилось небольшое отверстие. Медленно начинайте выпускать воздух, одновременно расслабляя мышцы тела: кисти рук, затем мышцы плеч, шеи, корпуса, ног и т.д.
7. Тренировочные упражнения и задания на повторение изученного материала по литературному чтению.
– А нас ждёт последнее испытание. Возьмите листочки с текстами произведения. Прочитайте.
2 ряд - подчеркнуть основную мысль текста.
3 ряд – смоделировать обложку произведения.
- Молодцы! Теперь друзья вместе. (Слайд 8.)
- А зачем нужны друзья?? (Ответы детей)
8. Итог урока.
- Молодцы! Спасибо всем за хорошую работу. На память о сегодняшнем дне, хочу вручить вам картинку раскраску с Винни Пухом.
Наша комиссия проверяла все ваши задания и теперь ей слово.
(Вручение дипломов об окончании 1 класса)
-А теперь для наших гостей у нас небольшое выступление.
Прощание с 1 классом.
Ведущий: Солнце вставало уже понемножку,
Дворник подмёл нам к школе дорожку.
Утро весеннее…
Вторник, светало…
Что же мы видим?
Школа пропала!
(Слайд 9.)
1.Вместо огромного школьного здания
Дом деревянный в плохом состоянии…
Во дворе народ толпится,
Очень хочется учиться.
2.Как же мы теперь без школы?
Без неё никак нельзя.
Мама с папой на работе,
Ну а я? А как же я?!
4.В школе круто, интересно,
Булочки, сосиски в тесте…
5.Школы нет, и нет продлёнки.
Значит мы с тобой «бомжонки»?
Что повесили головки?
Все: Изучаем обстановку!
Все уходят, остаётся один ученик.
6.Вместо школы домик странный.
Две ноги – сам деревянный.
Постучу в окно «тук-тук!»,
Выходи. Коль ты мне друг!
Вместе будем всё решать,
Как нам школу возвращать!
Б.Я – Я не слышу стук в окно,
Я глухая - и давно…
Постучи сильней теперь,
Не в окно стучи, а в дверь.
Б.Я – С добрым утром, ребятня!
7. Это ж Бабушка Яга…
Б.Я – Да, Яга! А что такого?
8.- Отвечай, Яга! Где школа?!
Б.Я – Школа здесь, недалеко.
Километров семь всего:
За рекой стоит, в лесу.
Отдыхает… В отпуску!
7.Школы в отпуск не уходят!
8. В отпуск ходят педагоги.
7 и 8 вместе: Школу нам верни скорей!
Б.Я -Не ревите, малыши!
Скучно мне в лесной глуши,
И от этой страшной муки
Спрятала я храм науки.
Я в театры не хожу,
Телевизор не гляжу,
Вы меня развеселите,
Настроенье поднимите.
Вот для вас моё заданье:
Мне – концерт,
Вам – школы зданье.
Вы согласны?
Все: Единогласно!
Песня «Азбука»
Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу?
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто, хочу у вас узнать,
Любит петь и танцевать?
Танец
Песня «Первоклассник»
Сценка
Отец. | Пошла Яна в первый класс, С Яной не шути! Считает уж она у нас Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу Задрать курносый нос: Вот как-то за столом отцу Свой задаёт вопрос.
|
Яна. | Два пирожка тут, папа, да? А хочешь на пари, Я доказать смогу всегда, Что их не два, а три!
|
Отец. | Считаем вместе.
|
Яна | Вот один, а вот и два. Смотри! Один и два… Как раз и будет три!
|
Отец | Вот молодец! Сказал отец. И в самом деле, три! И потому я два возьму, А третий ты бери!
|
Песня «Вместе весело шагать»
Умею читать, умею считать,
Умею на карте Москву показать.
Мы с песней весёлой
Простимся со школой,
Чтоб осенью в школу
Вернуться опять.
Мел, доска, картина, карта,
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты –
Вместе с нами подрастут.
А учительница? Что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет! Учительница тоже
Переходит во второй!
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок!
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!
Слово нашим родителям.
Давно мы в школе отучились,
Другим забита голова!
И формул столбики забылись,
И иностранные слова!
Но думали в начальной школе
Поможем детям мы всегда.
И знаний хватит нам, и воли.
Успехи будут – хоть куда!
Мы с ними палочки писали,
Учились по слогам читать.
Задачи разные решали,
Старались делать всё на пять!
Но с каждым разом всё труднее
Задачи стали задавать.
И стали дети нас умнее –
Они нам стали объяснять!
Поздравление учителя. Вручение медалей детям, благодарностей родителям.
Чаепитие.