Основы ораторского искусства

Индивидуальный образовательный проект

АНОО «Гимназия « Жуковка »

Ораторское искусство

Автор проекта Манаширов Энрике,

ученик 6 класса

Руководитель Сытник С. А .,

учитель литературы

2018 год

Обоснование выбора темы

• «Поэтами рождаются, ораторами становятся»

Цицерон

Гипотеза: грамотному и убедительному публичному выступлению можно научиться. 

Цель: Улучшить качество своих публичных выступлений

(конкурс чтецов, ответы на уроках).

Задачи:

1. Изучить научную литературу, ресурсы Интернета и собрать информацию по теме проекта.

2. Разработать и сформулировать правила подготовки публичного выступления.

3. Подобрать упражнения для развития умения выступать публично .

4.Разработать программу внеурочной деятельности для 6-7 классов «Юный оратор».

5. Подготовить буклет и презентацию проекта.

Методы и приёмы исследования :

1) работа с научно-публицистической литературой;

2) поиск информации в Интернете;

3) исследование и анализ;

4) социологический опрос;

5) описательный метод;

Сократ

Родиной риторики является Древняя Греция

Древнегреческий философ

Афины

Платон

Цицерон

«Слово – самое сильное оружие».

Аристотель

Развивая силу голоса, Демосфен пытался перекричать шум прибоя .

Дабы избавиться от подергивания плечом и принять величественную позу, Демосфен подвешивал к потолку меч, чтобы тот остриём упирался в непослушное плечо.

.

по пути Демосфена

Учителя – лучшие ораторы

Громкость голоса

• Выступление без внимание публики
• Речь без пауз

3. «Мусорные» звуки

4.Скрещенные руки

5.Отвлекающие внимание публики жесты

6.Излишнее волнение

7.Невыразительный вывод и тривиальное начало

Контролируй жесты

Интригующее начало речи

Контакт с публикой

Ученики 6-8 классов

Работа над текстом

• Преодоление страха публичного выступления
• Появление интереса к созданию текстов на разные темы
• Осмысленная подготовка к выступлению
• Объективная оценка ошибок оратора

• Выводы:
• 1. Умение выступать перед публикой необходимо современному человеку .
• 2. Ораторскому искусству можно научиться. Необходимо не только желание говорить красиво перед аудиторией, но и регулярная работа над собой и своей речью.

Какую ошибку совершает оратор?

Дождитесь, пока слушатели на вас посмотрят (привлеките внимание!)

Ошибка №2

Ошибка №3

Ошибка №4

Благодарю за внимание ,

Готов ответить на ваши вопросы

Н

Р

Е

А