Конспект урока по русскому языку по теме "Художественный и разговорный стили речи"

Неделя

День

Урок

Наименование занятия

(тема урока)

Художественный и разговорный стили речи

Ссылка

Календарно-тематическое планирование 7 класс 2012-2013 уч.год

Общие цели

Учить составлять связный текст на основе накопленного материала.

Развивать речь учащихся, пополнять словарный запас.

Развивать ораторское искусство.

Воспитывать уважение к искусству слова.

Результат обучения

Умеют сопоставлять разные определения, находить сходства и различий художественного и разговорного стилей речи.

Владеют искусством слова.

Основные идеи

(может быть ключевые идеи)

Учащиеся владеют навыками критического мышления, умеют продуктивно работать в группах. Данные навыки помогут организовать работу по изучению новой темы через нахождение сходства и различия стилей речи.

Этап

Вид работы

Действия ученика

Действие учителя

I.Стадия вызова

1.Деление на подгруппы

2. Стратегия «Диаграмма Венна» Задание: сопоставить признаки художественного и разговорного стилей.

Заполняют диаграмму Вена, комментируют свою работу.

Наблюдает, консультирует.

II.Стадия осмысления

1. Ассоциативная карта к слову «Весна»

2. Наблюдение над текстом в учебнике стр.239, упр.555. Задание: Найти в тексте признаки художественного стиля.

3. Стратегия «РАФТ». Рассказать о весне от имени какого-то персонажа ( человека или животного)

-

4. Стратегия спиной к спине. Один ученик задает вопрос другому по теме «Художественный и разговорный стили речи»

5. Прослушивание подкаста «О силе слова» (опережающее задание)

Записывают слова в ассоциативную карту.

Практическая работа выполняется всей группой вместе.

Вопросы должны быть «высокого порядка»

Записывает слова на доске.

Наблюдает за учащимися.

Наблюдает за учащимися, словесно оценивает.

1. Рефлексия

«Дерево пожеланий»

Написать на цветочках пожелания одноклассникам, используя слова художественного стиля.