Основы экологии + Рисование

Тәсілдер

кезендері

Этапы

деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті

Действия детей

Ескерту

Примечания

Мотивациялық-

қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Психогимнастика «Весеннее настроение»

Предлагает отправится в необычное путешествие. Закройте глазки

-Раз, два, три, четыре, пять!

Все кто хочет погулять, оглянитесь, повернитесь, В весеннем царстве окажитесь!

Выполняют психогимнастику

С удовольствием отправляются в путешествие

Іздену ұйымдастырушы

Организационно – поисковый

Чтение загадок о всех временах года

-По каким преметам мы узнаем весну?

- Каког цвета небо весной? Земля? Снег?

-Почему тает снег весной? Во что он превращается?

_ Что такое проталинки? В каких местах появляются проталинки? Почему?

Словесная игра «Назови ласкаво» (ручей – ручеек....)Весна какая?

Этюд «Лучик»

Беседа

-Как называются птицы которые остаются с нами зимой?

А птицы которые возвращаются весной к нам из теплых крайов?

..загадки

Просит послушать зеленые объявления и отгадать кто их написал?...

- Что происходит с растениями весной?

- Какие первые весенние цветы вы знаете? Загадка..

Предлагает нарисовать подснежники красками разными приемами

Отгадывают загадки

Отвечают на вопросы

Играют в игру

(теплая,солнечная. Красивая.зеленая...)

Играют с солнечным зайчиком

Начинается сокодвижение, набухают почки...

Отгадывают загадку

Отвечают...зимующие, перелетные

Подснежник

Рисуют первые весенние цветы - подснежники

Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий

• Наше путешествие закончилось

• Раз, два, три, четыре, пять!

• Все вернемся мы опять,

• Повернитесь, оглянитесь,

• Снова дома очутитесь!

• Вам понравилось путешествие?

Всех благодарит

Проговаривают волшебные слова

радуются