Органические вещества в природе. Синтетические органические вещества

 Ход урока:

Организационный момент, дача домашнего задания (рефераты, параграф, задания), раздача групповых исследовательских работ;

Целеполагание и мотивация:

....... Мир соткан из множества организмов,

организмы - из органических и неорганических веществ,

 вещества - из молекул,

молекула - из атомов,

 атом- это частица,

тогда, что же мы и что дает нам жизнь?

Таблица №1:

Как вы думаете, какие факторы способствовали увеличению продолжительности жизни человека от эпохи к эпохе?

Разъяснение нового материала:

• Предмет органической химии, органическое соединение, методы изучения;
• История развития органической химии;
• Природные и синтетические органические вещества;
• Значение органической химии для человека и экологии.

  Задание №1: Дополните определение (индивидуальная работа с учебником)

Органическая химия -это ........................................................................

Химические соединения делят на: .................. и ....................................

В органические соединения входят элементы: ...., ......., ......, ......, .......

Синтез -это .................................................................................................

Природные органические вещества -это ................................... ............

Примеры природных органических веществ: ........................................

Синтетические органические вещества - это .........................................

Примеры синтетических органических веществ: ..................................

Значение органической химии:

1.  ?
2.  ?
3.  ?
4.  ?

  Таблица №2: История развития органической химии

 Закрепление: составление кроссворда на тему: «Органическая химия», блиц-опрос по теме.

Физкультминутка

Рефлексия: оцените приобретенные вами знания по цвету и напишите вывод по уроку данной цветовой оценкой:

• Красный – высокий уровень знаний
• Синий – средний уровень знаний
• Черный –низкий уровень знаний

 Окончание урока, подведение итогов урока, выставление оценок.

Тема: «Предмет органической химии. Органические вещества в природе. Синтетические органические вещества».

Цель:

• Сформировать представление о разделе органической химии, природных и синтетических органических веществах, их использовании и значении в современном мире;

• Развить навыки по применению первичных знаний в органической химии для решения простейших типовых задач;

• Воспитывать представление об охране окружающей среды.

 Ход урока:

1. Организационный момент, дача домашнего задания (рефераты, параграф, задания), раздача групповых исследовательских работ;

2. Целепологание и мотивация:

....... Мир соткан из множества организмов,

организмы - из органических и неорганических веществ,

 вещества - из молекул,

молекула - из атомов,

 атом- это частица,

тогда, что же мы и что дает нам жизнь?

Таблица №1:

Как вы думаете, какие факторы способствовали увеличению продолжительности житзни человека от эпохи к эпохе?

 Схема №1:

 Дополните схему и назовите процесс образование органического вещества и кислорода? Определите его значение?

  СО2 + ? = ЗЕЛЕНОЕ РАСТЕНИЕ

  О₂ ?

3. Разъяснение нового материала:

• Предмет органической химии, органическое соединение, методы изучения;

• История развития органической химии;

• Природные и синтетические органические вещества;

• Значение органической химии для человека и экологии.

  Задание №1: Дополните определение (индивидуальная работа с учебником)

Органическая химия -это ........................................................................

Химические соединения делят на: .................. и ....................................

В органические соединения входят элементы: ...., ......., ......, ......, .......

Синтез -это .................................................................................................

Природные органические вещества -это ................................... ............

Примеры природных органических веществ: ........................................

Синтетические органические вещества - это .........................................

Примеры синтетических органических веществ: ..................................

Значение органической химии:

1.  ?

2.  ?

3.  ?

4.  ?

  Таблица №2: История развития органической химии

1. Закрепление: составление кроссворда на тему: «Органическая химия», блиц-опрос по теме.

2. Физкультминутка

3. Рефлексия: оцените приобретенные вами знания по цвету и напишите вывод по уроку данной цветовой оценкой:

• Красный – высокий уровень знаний

• Синий – средний уровень знаний

• Черный –низкий уровень знаний

1. Окончание урока, подведение итогов урока, выставление оценок.