«Сражались со взрослыми рядом»
Ученик. Победа!
Славный сорок пятый!
Друзья, оглянемся назад –
Из сорок первого ребята
Сегодня с нами говорят.
Ученица. Мы слышим их,
Они нам близки
Своим наследием прямым.
Они для нас – не обелиски,
Они – сегодняшние мы.
Звучит фонограмма: далекие разрывы, гул самолетов, песня А. Александрова «Священная война». На сцене ребята 1940-х годов, одеты в цветные рубашки платья. Сидят, прислушиваясь к звукам.
1. Что теперь будем делать? Как жить?
2. Я хотел стать путешественником, а сейчас решил, лучше моряком, выучусь и буду бить фашистов.
1. Моряком, конечно, хорошо, но лучше быть танкистом. Садишься в танк, разворачиваешься – и полка нет!
2. Так уж сразу и полка?
1. Ну, может быть, и не полка, но многих бы гадов уничтожил.
Пауза. Уходят.
Голос. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали, прыгали, разбивали носы и коленки. Но пришел час, и они показали, каким огромным может стать детское сердце, когда разгораются в нем священная любовь к родине и ненависть к ее врагам. Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими – отцами, братьями.
Ученик. Тогда нам было десять лет.
Мы помним ночь войны.
Ни огонька в окошках нет,
Они затемнены.
Ученица. Кто прожил только десять лет
Запомнит навсегда, как
Потушив дрожащий свет,
Ходили поезда.
Ученик. Во тьме на фронт везли войска,
Детей – в далекий тыл.
И поезд ночью без гудка
От станций отходил.
Ученица. Тот не забудет никогда,
Хоть был он очень мал,
Как дорога была вода
И не всегда была еда,
И как отец его тогда
За счастье воевал!
Голос. В суровые дни сорок первого рядом со взрослыми встали и дети.
Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки достойные поэм.
Сколько вас? Попробуй перечислить,
Не сочтешь, а впрочем, все равно.
Вы сегодня с нами, в наших мыслях,
В каждой песне, в легком шуме листьев,
Тихо постучавшихся в окно.
Звучит «Песня о маленьком трубаче», музыка С. Никитина, стихи С. Крылова.
Учитель. Не щадя себя в огне войны,
Не жалея сил во имя Родины,
Дети героической страны
Были настоящими героями.
Разве могли предполагать фашисты, что бороться с ними не на жизнь, а на смерть будут и совсем юные мальчишки и девчонки, на хрупкие плечи которых легла тяжесть невзгод военных лет. Но они выстояли.
Демонстрируются портреты пионеров-героев. Дети рассказывают о них, затем прикрепляют портрет к доске.
1. Девочка с косичками -Герой Советского Союза Зина Портнова, которой после длительных мучений гестаповцы выкололи глаза, выдержала.
2. Не раз ходил в разведку и приносил важные сведения в партизанский отряд Леня Голиков. Погиб в 43 году. Лёне Голикову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
3. Санька. Саня. Сан Саныч... Так называли его боевые друзья.
Этот отважный пионер Александрович Колесникова победу встретил четырнадцатилетним!— награжден орденом Славы III степени, орденом Отечественной войны I степени, медалями «За отвагу» — дважды, «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», «За победу над Германией»...
4. Витя Черевичкин, всем известно о его сизокрылых голубях, о его подвиге и гибели зимой 1941 года… Витю с воинскими почестями похоронили в братской солдатской могиле.
5. Когда началась война, Марат Казей должен был пойти в пятый класс. Вместе с опытными подрывниками он минировал железные дороги. Участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу и бесстрашие. Марат погиб в бою, сражаясь до последнего патрона.
Учитель. Ни угрозами, ни пытками, ни побоями не удалось врагу сломить юных пионеров-патриотов, до последней минуты остававшихся верными сынами Отчизны, пламенными борцами, не изменившими своей клятве.
1. Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?
2.Жизнь обещала, любовь обещала, Родина.
3.Разве для смерти рождаются дети, Родина?
4.Пламя ударило в небо – ты помнишь, Родина?
5.Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» - Родина.
6. Славы никто у тебя не выпрашивал. Родина.
7. Просто был выбор у каждого: Я или Родина. Р. Рождественский. Реквием.
Минута молчания
Свечи, портреты?