1. Какие слова переданы фонетической транскрипцией?

[п р У т] - _______________________________________

[ с’ й’ Э с т] - ____________________________________

[м O л a т ] - _____________________________________

2. Составьте слово из звуков.

[ Ы ], [ р], [ ц], [ к ], [ у ], [ л’ ] - ______________________

[ ч’ ], [А ], [ и], [ к ], [ р’ ], [ п ] - _______________________

3. Поставьте ударение.

Не был, положить, свекла, нефтепровод, хвоя, облегчить, позвонят, добыча, средства.

4. Произведите синтаксический разбор.

Холодный туман медленно затоплял озеро.

___________________________

5. В каких словах есть приставки? (выпишите эти слова)

Доверить, домашний, доброта, добежать, дорожный, докрасил, дорогой, доверху, добрать.

____________________________________

6. Замените словосочетание одним словом с нужным суффиксом.

Любящий мечтать - _________________________

Житель Москвы - ___________________________

Музыкант, играющий на скрипке - ______________

Добрый человек - ___________________________

Смелый человек - ___________________________

Тот, кто любит шутить - _______________________

Женщина-повар - ___________________________

7. Какой частью речи являются подчёркнутые слова? Подпишите.

Кто без кисти и белил крыши города белил?

Стою на нашем берегу, покой границы берегу.

Больной ребёнок плохо спит. Больной плохо переносит лекарства.

8. Замените фразеологизмы одним словом.

Мозолить глаза - _______________________

Зарубить на носу - _____________________

Клевать носом - _______________________

Витать в облаках - _____________________

Как снег на голову - _____________________

Наговорить с три короба - ________________

9. Поставьте, где нужно, мягкий знак.

Подстереч…, у дач…, пять тысяч…, тягач…, ткач…, луч…, сбереч…, мелоч…, лихач… .

Запряч…, из-за дач…, стрич…, с круч…, кирпич…, усач…, доч…, богач, мяч… .

Весь материал - в доументе.