Календарно-тематическое планирование по окружающему миру (2 класс)
№ п/п | Наименование раздела программы. Общее кол-во часов по разделу Содержание | Кол-во часов по теме | Дата по плану |
Дата по факту | Домашнее задание |
Примечание |
| 1четверть(18ч) |
|
|
|
|
|
1-2 | О науке. Начало работы над проектом «Знание - сила». С. 3—13 | 2 |
|
|
| Презентация |
3 | Экскурсия в лес
| 1 |
|
|
|
|
4 | Экскурсия к водоёму | 1 |
|
|
|
|
5-6 | Как учёные изучают мир. С. 14—17 В рамках программы «Я Гр» Великие люди нашего края | 2 |
|
|
| Презентация |
7-8 | Умей видеть С. 18—21 | 2 |
|
|
|
|
9 | Приборы и инструменты С. 22—23 | 1 |
|
|
| Презентация |
10 11 | Измерение температуры и времени. С. 24—27 | 2 |
|
|
|
|
12 | Осень. С. 28-31 | 1 |
|
|
|
|
13 14 | Справочники, словари, энциклопедии. С. 32-35 | 2 |
|
|
| Презентация |
15 | Обобщение наблюдений за осенними изменениями в природе и труде людей. Проверочная работа по теме «Как люди познают мир» | 1 |
|
|
| Проверочная работа |
16 | Об искусстве С. 36-37 В рамках программы «Я Гр» Традиции моего города | 1 2 четв |
|
|
|
|
17 | Внеклассная деятельность учащихся. С 38-41 Завершение работы над проектом «Знание - сила». | 1 |
|
|
|
|
18 | Что такое космос С. 42-47 | 1 |
|
|
| Презентация |
| 2 четверть (14ч) |
|
|
|
|
|
19 | Что такое космос С. 42-47 Начало работы над проектом «Мы живем в космосе». | 1 |
|
|
|
|
20 21 | Солнечная система С. 48-51 | 2 |
|
|
|
|
22-23 | Голубая планета Земля С. 52-55 | 2 |
|
|
|
|
24 | Спутник Земли — Луна С. 56-57 | 1 |
|
|
| Презентация |
25 | Исследование космоса С. 58-59 | 1 |
|
|
| Презентация |
26 | Что такое глобус С. 60-61 | 1 |
|
|
|
|
27 | Почему день сменяет ночь С. 62-63 | 1 |
|
|
| Презентация |
28 29 | Как изучали земной шар С. 64-67 В рамках программы «Я Гр» Планета просит помощи. | 2 |
|
|
|
|
30 | Исследование глубин морей и океанов С. 68-69 | 1 |
|
|
|
|
31 | Зима. С. 70-73 Проверочная работа по теме «Космос» | 1 |
|
|
| Проверочная работа |
32 | Внеклассная деятельность учащихся. С 74-77 Завершение работы над проектом «Мы живем в космосе». | 1 |
|
|
|
|
33 34 | Тела и вещества С. 6-9 | 2 |
|
|
| Презентация |
35 36 | Об энергии С. 10-15 | 2 |
|
|
|
|
37 | Свет и цвет С. 16-17 | 1 |
|
|
|
|
38 | Зеркала С. 18-19 | 1 |
|
|
| Презентация |
39 | О цвете С. 20-21 | 1 |
|
|
|
|
40 41 | В мире звука С. 22-27 | 2 |
|
|
| Презентация |
42
| В мире камня С. 28-31 | 1 |
|
|
| Презентация |
43 44 | В мире живой природы. На опушке С. 32-35 Обобщение наблюдений за зимними изменениями в природе и труде людей | 2 |
|
|
|
|
45 46 | В берёзовой роще С. 36-39 Начало работы над проектом «Жизнь леса». | 2 |
|
|
|
|
47 48 | В ельнике С. 40-45 В рамках программы «Я Гр» В гости к зеленой аптеке. | 2 |
|
|
| Презентация |
49 | У лесного озера С. 44-47 | 1 |
|
|
|
|
50
| В сосновом лесу С. 116—117 | 1 |
|
|
|
|
51 | Берегите лес! С. 118—121. Проверочная работа по теме «Природа вокруг нас» | 1 |
|
|
| Проверочная работа |
52 | Весна. С. 52-55 | 1 |
|
|
|
|
53 | Внеклассная деятельность учащихся. Завершение работы над проектом «Жизнь леса». С 56-59 | 1 |
|
|
|
|
54 55 | Человек в обществе. С. 62-65 Начало работы над проектом «Люди вокруг нас». В рамках программы «Я Гр» Я, ты, мы. Мой сосед по парте. | 2 |
|
|
|
|
56 | Труд в жизни Человека С. 66-67 | 1 |
|
|
|
|
57 58 | Семья С. 68-71 ». В рамках программы «Я Гр» Моя семья – моя радость. | 2 |
|
|
| Презентация |
59 60 | Бюджет семьи С. 72-75 | 2 |
|
|
|
|
61 62 | Будем вежливы С. 76-81 В рамках программы «Я Гр» Мой школьный дом. Правила поведения в школе. | 2 |
|
|
|
|
63 64 | О друзьях-товарищах С. 82-85 | 2 |
|
|
|
|
65 | Обобщение. Наблюдений за весенними изменениями в природе и труде людей. Проверочная работа по теме «Люди вокруг нас» | 1 |
|
|
| Проверочная работа |
66 | Лето. С 86-87 | 1 |
|
|
|
|
67 68 | Итоговая проверочная работа Внеклассная деятельность учащихся. Завершение работы над проектом «Люди вокруг нас». | 2 |
|
|
| Проверочная работа |
69 | Работа над ошибками. Итоговое занятие. | 1 |
|
|
|
|
| Итого | 69ч. |
|
|
|
|