Обработка графической информации

Цели урока:

воспитательная: воспитание умения слушать учителя, анализировать новый материал, воспитание навыков самостоятельной работы.

образовательная:  дать учащимся представление об устройствах ввода графической информации; продолжить знакомство с инструментами графического редактора Paint; проверить качество усвоения изученного материала.

развивающая: развитие логического мышления, политехнических умений, познавательного интереса.

План урока:

1. Организационный момент. Проверка готовности к уроку. Объявление целей урока. (2 мин.)
2. Повторение. Демонстрация основных элементов окна приложений Word Pad, Paint (6 мин.)
3. Устройства ввода графической информации. Ввод графической информации с помощью web-камеры и сканера. Редактирование изображений средствами графического редактора Paint. Демонстрация. (10 мин.)
4. Домашнее задание.(2 мин.)
5. Практическая работа № 11 (задания 2, 3). (15 мин.)
6. Физкультминутка/Гимнастика для глаз.(3 мин.)
7. Проверочная тестовая работа. (5 мин.)
8. Подведение итогов. Оценки.(2 мин.)

1.Здравствуйте! Рада вас видеть!

Ребята! Сегодня на уроке мы с вами продолжаем работать по теме «Обработка информации». Вашим домашним заданием было повторить параграфы 1.1 и 1.12 и сейчас мы с вами проверим как вы выполнили домашнее задание.

• Что такое информация?
• Какие действия с информацией вам известны? (информационные процессы)
• Что вы понимаете под словом обработка информации?
• Для чего человеку нужен компьютер?
• Какую информацию можно обрабатывать с помощью компьютера?

С помощью какого программного средства мы обрабатывали числовую, текстовую информацию?

 2.  Задание следующее – показать основные элементы приложений Paint и Word Pad.

• ученик называет и показывает основные элементы приложения Word Pad.

Какое программное средство служит для обработки графической информации?

• ученик называет и показывает основные элементы приложения Paint.
• ученик называет и показывает инструменты графического редактора Paint.

Итак, тема сегодняшнего урока «Обработка графической информации».

Цель нашего урока: познакомиться с работой некоторых устройств ввода графической информации, продолжить знакомство с инструментами графического редактора Paint;  проверить знания по темам «Обработка текстовой и графической информации»

3. Назовите устройства,  с помощью которых можно вводить графическую информацию (изображения) в компьютер.

У кого из вас дома есть сканер или цифровая камера? Поднимите руки. А кто из вас уже вводил изображение в компьютер с помощью этих устройств? Поднимите руки.

А с какой целью графическая информация может вводится в компьютер?

А как вы думаете, может ли быть целью ввода графической информации  обработка (изменение)?

С помощью мыши и клавиатуры мы уже вводили графическую информацию в компьютер.

Давайте продемонстрируем ввод графической информации в компьютер с помощью web-камеры и/или сканера, а также ее последующую обработку. (работа цифрового фотоаппарата и/или сканера, редактирование фотографии, например устранение дефекта красных глаз, удаление деталей).

Несмотря на то, что графический редактор Paint является простейшим графическим редактором с помощью него можно обрабатывать фотографии. Например, давайте удалим с фотографии деталь.

1.Выделяем деталь, нажимаем делит или удаляем её с помощью инструмента ластик.

 2.Подбираем цвет с помощью инструмента выбор цвета.

3.Заливаем с помощью инструмента ластик.

 Итак, дефект устранен.

4. Сейчас мы с вами продолжим обрабатывать графическую информацию, выполняя практическую работу № 11 (задания 2,3). Но прежде, как обычно, запишем домашнее задание.

Домашнее задание: § 2.10 (стр. 104 - 106).

5. Открыли учебники на странице 171. В Практической работе № 11 нужно будет выполнить задания 2, 3. Задание 2 заключается в следующем…

Задание 3 заключается в следующем…

Сели за компьютеры. Заняли правильное положение. Приступаем к выполнению практической работы.

6. Физкультминутка.

7. А сейчас давайте проверим наши знания, полученные при изучении тем «Обработка текстовой и графической информации».

Щелкните на панели задач на значке свернутого окна.

Введите свою фамилию и имя.

Нажмите кнопку Начать тест.

8.Итак, какая была у нас сегодня цель?

Поднимите уроки у кого за тест 5,4,3, 2? Какие были трудности? Как их ликвидировать?

Оценки за практическую работу следующие.

Урок окончен. Спасибо за урок. Хорошо поработали. Подайте дневники для выставления оценок.