«Нравственное взросление героев М. Твена, Д. Лондона: «Приключения Тома Сойера», «Сказание о Кише»

Тема урока

«Нравственное взросление героев

М. Твена, Д. Лондона: «Приключения Тома Сойера», «Сказание о Кише»

Надо жить так, чтоб самому себя

можно было уважать.

М. Горький

(Материалы открытого урока в 5 классе)

Великие путешественники 5 Г класса

• Хилик О., Макаров С., Портнов Н., Липихин Д., Бартова В., Павлова А., Танина А.

Евтеев Д., Игнаткина В., Истомина В., Кожокарь К., Акимова Я., Бородин Д., Новоселов К.

Шахматов И., Коротаев Н., Заманова М., Чурина М., Чурина М., Еремина А., Курочкина Я., Малафеев В.

Хилик Олег

Евтеев Дима

1. Ружье и патроны

1. Канистра с водой

2. Рыболовная снасть

Шахматов Иван

2. Бинокль

3. Спальный мешок

1. Канистра с водой

3. Брезент

2. Спальный мешок

4.Брезент

3. Бинокль

4. Топор

5. Канистра с водой

6. Канат

5. Компас

4. Рыболовная снасть

6. Шоколад

7. Гарпун

5. Брезент

7. Гарпун

8. Зеркало для бритья

6. Топор

8. Канат

7. Топор

9. Топор

8. Компас

9. Ружье и патроны

10. Фляга с ромом

10. Фляга с ромом

9. Ружье и патроны

10. Гарпун

Проверка домашнего задания

Д. Дефо. «Робинзон Крузо»:

Гимн возможностям человека.

• Чтение наизусть.
• Викторина “Кто лучше знает?”

Событие

Отношение соплеменников

1. Киш на совете старейшин

«Буря протеста и возмущения», «гнев их кипел ключом», «осыпаемый бранью», «грозили совсем лишить мяса, обещали задать ему жестокую порку»

2. Киш отправляется на первую охоту

«Много было толков и много смеха по этому поводу», «мужчины только покачивали головой, с сожалением смотрели на Айкигу»

3. «Пропажа» Киша

«Женщины горькими словами корили мужчин за то, что они плохо обошлись с мальчиком», «мужчины же молчали, готовясь идти на поиски тела»

4. Возвращение мальчика

«Сначала было много сомнений и споров», «не могли поверить», «увидели то, чему не хотели верить», «стали поговаривать о колдовстве»

5. Киш – отважный охотник

«На него стали смотреть с уважением и побаиваться его и начали говорить, что он должен стать вождем после смерти Клош-Квана»

Я рассказывал в «Томе Сойере» о собственных проделках. Я был озорным мальчуганом и доставлял моей матери немало хлопот. Но я думаю, что ей это нравилось…

Марк Твен

Том Сойер и Гекльберри Финн

Скульптор Ф.Хиббард

г. Ганнибал (США)

Я рассказывал в «Томе Сойере» о собственных проделках. Я был озорным мальчуганом и доставлял моей матери немало хлопот. Но я думаю, что ей это нравилось…

Марк Твен

Том Сойер и Гекльберри Финн

Скульптор Ф.Хиббард

г. Ганнибал (США)

Интервью с Томом Сойером

• Что скрывается за шалостями и проказами Тома Сойера?
• Можно ли назвать Тома «робинзоном»?
• Героя какого произведения, прочитанного в 5 классе, можно также назвать «робинзоном»?
• Что значит быть взрослым?

Групповая работа – шлюпки на воду, свистать всех наверх!

• 1) Почему охотники сочли его слова дерзостью? Чего требовал Киш? Что увидел Киш на совете, поглядев этим людям в лицо? Как осуществил свои намерения Киш, что он сделал?

• 2) Из маленького мальчика Киш стал вождем племени. Это ему удалось благодаря качествам характера. Каким?

• 3) Главный герой – мальчик 13 лет – символ для подражания многим, своими поступками и действиями Киш заслужил называться «взрослым». А как, по-вашему, что значит быть взрослым?

10 нужных предметов на необитаемом острове

• 1.Самыми важными являются:
• - зеркало для бритья (для сигнализации воздушным и морским спасателям)
• - канистра с горючей смесью
• - бинокль
• 2. Вторыми по значимости являются:
• - канистра с водой,
• - шоколад
• - фляга с ромом (для дезинфекции и профилактики возможных болезней).
• 3. Третьими по значению можно считать те средства, с помощью которых в ближайшем будущем можно добыть пищу:
• - гарпун
• - ружье и патроны
• - рыболовная снасть
• - также те подручные средства, которые могут способствовать выживанию (спальный мешок, брезент, топорик, канат).

Проверь себя

• 1. Сажа
• 2. Копье
• 3. Клош- Кван
• 4. Зима
• 5. Айкига
• 6. Охотник
• 7. Иглу
• 8. Медведь

Домашнее задание

• – 1 уровень - минимум – пересказ отрывка «Выступление Киша на Совете»;
• – 2 уровень - повышенный – сравнить характеристику Киша и Васютки из рассказа «Васюткино озеро»;
• – 3 уровень - творческий – подготовить буклет на тему «Почему я рекомендую прочитать «Сказание о Кише».