Меню
Разработки
Разработки  /  Дошкольное образование  /  Планирование  /  Дошкольникам  /  Новогодний утренник в средней группе для детей с нарушением слуха Тема: «Новый 2020 год в Простоквашино»

Новогодний утренник в средней группе для детей с нарушением слуха Тема: «Новый 2020 год в Простоквашино»

Новогодний утренник в средней группе для детей с нарушением слуха. Тема: «Новый 2020 год в Простоквашино». Цели и задачи: расширять представления детей о праздниках; создать новогоднее праздничное настроение; вызывать эмоционально положительное отношение к празднику, приобщать детей к всенародному веселью. В зале Матроскин и Шарик имитируют уборку. Шар:- Скоро Дед Мороз и Снегурочка с ребятами в гости к нам приедут. МАТ:- Ну, вот молоко выпьют, мебель поломают(возмущенно) Шар:- Опять ворчишь, да не надо им твое молоко, они Новый год праздновать приедут! Раздается стук в дверь. Шар:- Кто там! Печ:- Это я, почтальон Печкин, принес телеграмму, только я вам ее не отдам, у вас документов нет. Шар:- Зато у нас есть твоя любимая конфета. Шарик подает конфету, Печкин отдает телеграмму, забирает конфету иуходит. Шарик и Матроскин читают телеграмму. Шар:- Мчатся сани, мчаться быстро по лесам и по полям! Мат:- Разметался снег искристый, едем в гости к вам!
15.06.2021

Содержимое разработки

Новогодний утренник в средней группе дошкольного отделения для детей с нарушением слуха.

Разработала воспитатель МАОУ КШИ №12 города Искитима Новосибирской области Кваст Евгения Александровна

Тема: «Новый 2020 год в Простоквашино».

Цели и задачи: расширять представления детей о праздниках; создать новогоднее праздничное настроение; вызывать эмоционально положительное отношение к празднику, приобщать детей к всенародному веселью.

В зале Матроскин и Шарик имитируют уборку.

Шар:- Скоро Дед Мороз и Снегурочка с ребятами в гости к нам приедут.

МАТ:- Ну, вот молоко выпьют, мебель поломают(возмущенно)

Шар:- Опять ворчишь, да не надо им твое молоко, они Новый год праздновать приедут!

Раздается стук в дверь.

Шар:- Кто там!

Печ:- Это я, почтальон Печкин, принес телеграмму, только я вам ее не отдам, у вас документов нет.

Шар:- Зато у нас есть твоя любимая конфета.

Шарик подает конфету, Печкин отдает телеграмму, забирает конфету иуходит.

Шарик и Матроскин читают телеграмму.

Шар:- Мчатся сани, мчаться быстро по лесам и по полям!

Мат:- Разметался снег искристый, едем в гости к вам!

Звучит музыка, в зал въезжают дети со Снегурочкой.

Снег:- Здравствуйте хозяева, здравствуйте гости дорогие

С Новым годом поздравляем

И от всей души желаем

Много лет- здоровья вам,

И большим и малышам!

Снег:- Ребята, вот мы и приехали в Простоквашино. Кто это нас встречает?

1.Игра «Назови героев»

Дети с помощью фотографий и табличек для глобального чтения называют героев.

Снег:- В круг нас музыка зовет,

Начинаем хоровод!

2.Хоровод.

После хоровода дети садятся на стульчики.

Снег:- Ребята, что-то Д.М. задерживается!

Стук в дверь.

Шар:- Кто там?

Печкин:- Это я почтальон Печкин принес письмо, только я вам его не отдам, у вас документов нет!

Снег:- Конечно, нет, мы ведь в Простоквашино приехали Новый год праздновать, кто на праздник документы берет?

Шар:- Оставайся с нами Печкин!

Мат:- Нечего на Новый год по чужим домам шастать.

Печкин:- Ну и вредный ты Матроскин, надо тебя в поликлинику сдать для опытов.

Снег:- Хватит вам сердиться, давайте развеселим Печкина, он сам нам письмо отдаст!

Печкин:- Попробуйте!

3.Игра « Чудеса у нас на свете!»

Дети садятся на стульчики,Печкин смеется.

Печкин:- Ну, молодцы, рассмешили!(отдает письмо)

Снег:- Это письмо от Д.М.

Шар. и Матроскин:- Читай быстрее снегурочка!

Снег:- По дороге, по широкой, по заснеженным полям , я спешу ребята к вам!

Скоро буду, потерпите и немного подождите!

Мат:- Ну, вот потерпите, подождите. Я уже замерз! А, у нас в доме одна пара валенок на двоих.(дрожит).

Печкин:- А, у вас, что средств не хватает?

Мат:- Нет, у нас чего-то другого не хватает! Шарик- охотник, вместо валенок кеды купил! Они говорит красивее. Показывает валенки.

Шар:- Да, красивее и бегать в них удобнее, зверей из фоторужья щелкать. А, вот сейчас я проверю, как вы зверей по следам угадаете?

4.Игра «Угадай чей след»На мольберте следы диких животных Шарик показывает животных, дети подкладывают их к следам и проговаривают речью, с помощью табличек для глобального чтения.

Шар:- Молодцы!Порадовали меня.

Мат:- И, все ровно, не надо было тебе балбесу кеды покупать,

Снег:- Шарик, Матроскин хватит вам ссориться, давайте погреемся, спляшем Русскую народную, плясовую- хороводную!

5.«Русская народная, плясовая-хороводная»

Снег:- Вы согрелись?

Дети:- Да!

Дети садятся на стульчики.

Шар(прислушивается, тявкает):- Кажется, сани подъехали!

Под музыку «Сани с бубенцами» в зал заходит Дед Мороз.

Д.М:- С Новым годом!!!! Вот и я, здравствуйте мой друзья!

Я спешу поздравить всех!

Пусть придут в году грядущем

К вам удача и успех!

6.Хоровод с Д.М

Дети садятся на стульчики.

Снег:- Д.Мороз, ты огоньки на елочке зажги.

Д.М:-Раз, два, три ,посох помоги, елочку ты нам зажги!(хотел стукнуть посохом об пол). Ой, а, где же посох?(заходит за елку, ищет)

В это время появляются кот Базилио и лиса Алиса.

Кот:- Пропустите хроменького инвалида!( увидел посох) Ух- ты, какая красотища, не то, что мой костыль(выбрасывает под елку костыль, берет посох)

Лиса:-Базилио, это же посох Д.Мороза!

Кот:- Был посох, стал костыль(сердито)! Ты сказала, что в Простоквашино тепло, а тут холодина, как у нас, в стране дураков.

Лиса:- Базилио, смотри какое дерево большое, много дров из него получится! Давай срубим?

Д.М:- Это, что за лесорубы тут объявились!? Вы, что не видите, что это праздничная елка, на ней шарики, звездочки, гирлянды весят. Сейчас я зажгу фонарики, вот только посох найду.

Кот:- Я, первый посох нашел. Мне выкуп полагается, по- кошачьему закону

Шарик и Матроскин подходят и рычат на Базилио. Он прячется за Лису.

Лиса:- Не суйтесь, когда взрослые договариваются, а то таких, как вы на шапку 5 штук надо!

Шарик ,падает в обморок на кота, тот его жалеет и отводит к ребятам.

Базилио:- А, давай-ка, старый если хочешь посох получить, кошачий рок-н ролл станцуем.

Д.М:- Не смогу я. Сам же говоришь, что старый я. А, давай за меня мои друзья станцуют.

Базилио:- Ну, пусть попробуют(с насмешкой)

Д.М:- Поможете, ребята?

Все:- Да!

7.Танец «Кошачий рок-н-ролл»

Базилио:- Ох и хорошие у тебя Д.М помошники! Забирай свой посох.

Мы- та как с Лисой отогрелись, пора домой Новый год встречать. Пока!!!

Д.М: - Раз, два, три, посох помоги, елочку ты нам зажги!(стучит посохом)

Д.М : - Ох ,и елка, хороша!

Как нарядна, как стройна,

Огоньки на ней сверкают,

Льдинки весело блестят!

Снег:- Возле елочки мы встанем,

Хоровод мы заведем.

С новым годом всех поздравим,

Песню дружно запоем!

8.Хоровод-игра «Танец с Дедом Морозом»

Д.М:- Молодцы, ребята!

Снег:- А, давайте с Дедом Морозом поиграем.

9.Игра «Снежные колобки»Дети делятся на две команды, пытаются попасть снежками в обруч. Победит та команда, которая больше попадет в обруч.

Снег:- Снег летит на елки, шишки,

Новый год вот-вот придет,

Приглашаем всех, всех, всех,

В новогодний хоровод!

10.Хоровод с родителями.

Д.М:- А теперь, хочу сказать,

Пора подарки раздавать!

Снег:- Наступает Новый год.

Сказку он с собой ведет.

Д.М:- С Новым годом поздравляем,

Счастья и добра желаем!



















-75%
Курсы повышения квалификации

Эффективные формы и методы организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Новогодний утренник в средней группе для детей с нарушением слуха Тема: «Новый 2020 год в Простоквашино» (21.31 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт