Назначение предмета информатика

Вопросы теста:

1. Информатика это ...

a. Дисциплина, изучающая закономерности и методы создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения информации в различных сферах человеческой деятельности

b. Дисциплина, основанная на использовании компьютерной техники

c. Основанная на использовании компьютерной техники дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и методы ее создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности

d. Дисциплина, изучающая принципы создания, хранения, поиска, преобразования информации

e. Нет правильного ответа 

2. Термин «информатика» происходит от французских слов information и automatique и дословно означает ...

a. Информационная автоматика

b. Автоматизационная информатика

c. Автоматическая информатизация

d. Информация об автоматике

e. Нет правильного ответа.

3. Единство составляющих информационной технологии - это ...

a. Аппаратное обеспечение ПК;

b. Системное программное обеспечение;

c. Hardware и software;

d. Прикладное программное обеспечение;

e. Защитные коды и система счисления.

4. Часть информатики, включающая ряд математических разделов. Она опирается на математическую логику и включает такие разделы, как теория алгоритмов и автоматов, теория информации и теория кодирования, теория формальных языков и грамматик, исследование операций и другие.

a. Практическая информатика 

b. Теоретическая информатика

c. Программирование

d. Вычислительная техника

e. Информационные системы

5. Раздел, в котором разрабатываются общие принципы построения вычислительных систем. Речь идет о принципи­альных решениях на уровне так называемой архитектуры вычислительных (компью­терных) систем.

a. Практическая информатика 

b. Теоретическая информатика

c. Программирование

d. Вычислительная техника

e. Информационные системы

6. Программирование - это ...

a. Раздел, в котором разрабатываются общие принципы построения вычислительных систем. Речь идет о принципи­альных решениях на уровне так называемой архитектуры вычислительных (компью­терных) систем

b. Раздел информатики, связанный с решением вопро­сов по анализу потоков информации в различных сложных системах, их оптимиза­ции, структурировании, принципах хранения и поиска информации.
c. Деятельность, связанная с разработкой систем программного обеспечения

d. Область информатики, в которой решаются слож­нейшие проблемы, находящиеся на пересечении с психологией, физиологией, лингвистикой и другими науками

e. Часть информатики, включающая ряд математических разделов. Она опирается на математическую логику и включает такие разделы, как теория алгоритмов и автоматов, теория информации и теория кодирования, теория формальных языков и грамматик, исследование операций и другие

7. Раздел информатики, связанный с решением вопро­сов по анализу потоков информации в различных сложных системах, их оптимиза­ции, структурировании, принципах хранения и поиска информации.

a. Практическая информатика 

b. Искусственный интеллект

c. Программирование

d. Вычислительная техника

e. Информационные системы

8. Область информатики, в которой решаются слож­нейшие проблемы, находящиеся на пересечении с психологией, физиологией, лингвистикой и другими науками.

a. Практическая информатика 

b. Искусственный интеллект

c. Программирование

d. Вычислительная техника

e. Информационные системы

9. Идеи человечества и указания по их реализации, накопленные в форме, позволяющей их воспроизводство (книги, статьи, патенты, диссертации, научно-исследовательская и опытно-конструкторская документация, технические переводы, данные о передовом производственном опыте и др.).

a. Информационные ресурсы 

b. Трудовые ресурсы

c. Информационные технологии

d. Компьютерные сети

e. Энергетические ресурсы

10. Термин «информация» происходит от латинского слова «informatio». Что это слово означает?

a. Информационные ресурсы

b. Трудовые ресурсы

c. Информационные технологии

d. Сведения, разъяснения, изложение

e. Компьютерные технологии

Ответы:

1-c
2-a
3-c
4-b
5-d
6-c
7-e
8-b
9-a
10-d