"Наша дружная семья"

Цель праздника:

-.Создание доброжелательной атмосферы среди родителей и детей.

Задачи:

- Развивать творческие способности детей, фантазию, эмоциональную сферу.

-Воспитывать взаимопонимание, доброжелательное отношение друг к другу.

- Воспитывать патриотические чувства у ребенка: любовь к семье, знание истории своей семьи, воспитание уважения к традициям и обычаям семьи.

- Помочь становлению нравственных представлений школьников о внутрисемейных отношениях, сплотить детей и родителей.

Ведущий:

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители, гости и все присутствующие! Мы рады приветствовать вас на празднике «Наша дружная семья». Нет никого дороже и ближе тех людей, которые являются семьей.

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Ребята, скажите, что значит семья для вас? (звучат ответы учеников)

А для вас, уважаемые взрослые?

В толковом словаре значение слова семья трактуется следующим образом: “Это группа людей, объединенных общей деятельностью, общими интересами”. Учитывая ваши ответы, мы можем добавить, что это ещё и родственники, то есть семья – это близкие и родные люди. Те, кого мы любим, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

Мы пригласили вас сегодня на праздник, чтобы вы немного отвлеклись от будничных дел, увидели, какие чудесные, талантливые у нас дети, чтобы дети увидели, как мамам и папам интересно быть рядом с ними, чтобы вы почувствовали себя семьей.

Желаю вам здоровья, взаимопонимания и мира в доме. Нас ждёт интересная встреча с семьями, шутки, улыбки и смех. Желаю всем хорошего настроения и успехов!

Ученик

В нашей школе – праздник славный, Муртазалиева М.

Думаю, что нет его важней.

Здесь сегодня наши папы, мамы.

Есть ли кто-нибудь на свете ближе и родней?

Ученик

В семейном кругу мы с вами растём, Суллаева З.
Основа основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Основа основ - родительский дом.

Ученик

Дом – это много понятий разных, Гусарова А.

Дом – это будни,

Дом – это праздник.

Дом – это творчество, это мечты,

Дом – это я, дом – это ты!

Пусть у каждого будет свой,

Чтобы знал он – в минуты ненастья

Ожидают его в доме том

Радость, надежда и счастье!

Ведущий:

Какое красивое слово! СЕМЬЯ. Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. А сколько в слове СЕМЬЯ загадок и поучительных открытий! Например, слово семья можно разделить на два слова: семь и я. И тогда оно как будто говорит нам: Семья - это семеро таких же, как я. И правда, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером.

Ученик

Когда появилось слово «семья»? Ибрагимова И.

Когда-то о нем не слыхала Земля...

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

-Сейчас я тебе семь вопросов задам -

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

-Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

-Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все так же ответила: «Я».

-Кто платье сошьет, постирает белье,

Меня приласкает, украсит жилье?

«Я, я - тихо молвила Ева, - я, я»,

-Сказала она чудесных семь «я».

Вот так на Земле появилась Семья.

Ведущий:

Издревле считается, что женщина – хранительница очага. Женщина – хозяйка, женщина – подруга, женщина – нежная, ласковая, самая добрая мама. А за что мы любим своих мам?

(ответы детей)

Наверное, еще и за то, что мама подарила нам жизнь, за то, что мы видим голубое небо и зеленую траву, слышим песню жаворонка и знаем вкус мороженого, за ласковое слово, за теплые руки и за добрые песни, что пела у нашей колыбели мама…

Ученик

Травы изумрудные, Муртазалиева Р.

Небо голубое,

Речки, лес и скалы,

Все, что глаз ласкало,

Все, что сердцу мило,

Мама подарила

Ученик

Музыку прибоя, Магомедов И.

Песню жаворонка,

Песню колыбельную,

Что поют ребенку,

Все, что сердцу мило,

Мама подарила

Ученик

Теплоту сердечную, Нухов А.

Радость бесконечную,

Нежность вместе с ласкою

И с вечерней сказкою,

Все, что сердцу мило,

Мама подарила

Ученик Маммаев Т.

Мама! Закрой глаза и прислушайся, и ты услышишь мамин голос. Он живет в тебе самом, такой знакомый, такой родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос.

Ученик Гусарова А.

У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые нежные и ласковые руки, которые умеют делать все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к своим детям, оно ни к чему не остается равнодушным.

Ученик Исрапилова А.

Мама! Ты еще не умел говорить, а она понимала тебя без слов. Угадывала, что у тебя болит, что ты хочешь. Мама учила тебя говорить, ходить. Мама прочитала тебе первую книжку. От нее ты узнал, как зовут птиц, узнал, что у каждого цветка есть имя. Первую снежинку помогла тебе увидеть мама.

Ученик

На щеках у мамочки Гусарова А.

Две волшебных ямочки.

И когда она смеется,

Свет такой лучистый льется,

Что подснежники растут,

Прямо на глазах цветут!

Мама - солнышко мое!

Я - подсолнечник ее!

Хорошо счастливым быть,

Мамочку свою любить!

Ученик

Мы маме так редко приносим букеты, Суллаева З.

Но каждый так часто ее огорчает.

А добрая мама прощает все это

И любит, плохого не замечая.

Ученица

У меня такая мама – Гусейнова С.

Все завидуют, я знаю!

Ты зайди сегодня в гости –

Мама нынче выходная...

Позовет к столу нас мама,

Скажет нам: «Садитесь, дети!»

Там с тобою мы увидим,

Что всего вкусней на свете.

Там пирог разлегся важно,

Он с румяными щеками,

Брови сахаром сверкают

Под изюмными глазами.

Ученица

Мы запьем пирог чудесный Исрапилова А.

Свежим чаем золотистым,

А потом мы всю посуду

Перемоем чисто-чисто.

Так мне хочется на маму

Быть во всем, во всем похожей!

И моя подруга шепчет:

- И мне тоже! И мне тоже!

Ученик

Много мам на белом свете. Магомедов И.
Всей душой их любят дети.
Только мне милей одна.
Кто она? Отвечу я –
Это мамочка моя.

Исполняется песня «Мамочка моя»

Ведущий: Ребенку в семье необходимо как женское, так и мужское внимание. Надежность отца, его чуткость по отношению к детям, матери, бабушке, стремление сделать семейную жизнь более интересной, счастливой – все это переходит на детей: мальчиков учит быть настоящими мужчинами и впоследствии хорошими мужьями и отцами, а дочерей побуждает сравнивать своих друзей с отцом, более критично относиться к своим избранникам.

Ученик «Как папа»

Хочу похожим быть на папу. Нухов А.
Во всём хочу как папа стать.
Как он -
Носить костюм и шляпу,
Ходить, смотреть и даже спать.
Быть сильным, умным,
Не лениться
И делать всё, как он — на пять!
И не забыть ещё жениться!
И… нашу маму в жёны взять.

Ученик

У меня уехал папа далеко. Магомедов И.
Мне без папы, если честно, нелегко.
Папа, если хочет, может песню спеть,
Если холодно – теплом своим согреть.
Папа может сказку прочитать,
Мне без папы трудно засыпать.
Поднимусь и тихо встану у дверей.
Милый папа, возвращайся поскорей!

Ученик

Мой папа красивый и милый такой, Суллаева З.
Мой папочка – самый-пресамый.
Он шляпу всегда поднимает рукой,
Встречаясь на улице с дамой.
Но вот одного я никак не пойму,
Порой мне обидно за папу:
Он дома не носит ее – почему?
Такую красивую шляпу!

Девочка. - Ибрагимова И.

Собрала в портфель я книжки,

Выбегаю в коридор.

У меня с одним мальчишкой

Завязался разговор.

Мальчик. – Нухов А.

А мой папа - чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири -

Папа самый сильный в мире!

Девочка.

Хоть мужчины и сильны,

Не умеют печь блины...

Вы, мужчины, недотепы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Мальчик.

От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

Девочка.

Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет...

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет.

Мальчик.

Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин.

То и дело льете слезы,

И к тому же без причин...

Ты колючие слова

Говоришь, робея.

Папа в доме - голова!

Девочка.

А мама в доме - шея!

Мальчик.

Нет, решать не надо в споре,

В коридорном разговоре,

Кто сильней и кто важней.

Просто... мама всех нежней!

Поделюсь я с ней секретом,

Ничего не утая,

Потому, что мама – это

Радость первая моя!

Девочка.

А мой папа просто чудо,

Он защитник, верный друг,

Без него нам очень худо,

Если он уедет вдруг.

С ним я спорю и рисую,

С ним играю в мяч, танцую.

Он подарки мне приносит,

Обо всем меня расспросит!

Папа рядышком всегда,

Мы без папы никуда!

Мальчик.

Кто важней всего на свете?

Девочка.

Знают взрослые и дети –

Мальчик.

Наша дружная семья,

Девочка.

Это папа…

Мальчик.

Это мама.

Оба (хором).

И, конечно, это я!

Ученик:
Что может быть семьи дороже? Гусарова А.
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Ученик:
Отец и мать, и дети дружно Гусейнова С.
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно вчетвером.

Ученик:
Любите! И цените счастье! Муртазалиева М.
Оно рождается в семье,
Что может быть его дороже
На этой сказочной земле!

Ученик:
В семейной жизни всем желаем счастья! Исрапилова А.
Пусть ваши дети крепко любят вас!
Пусть стороной вас обойдут несчастья.
И солнечным пусть будет каждый час!
Всем нам счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в наших семьях всегда!

Ведущий.

А какие у нас бабушки и дедушки! О них можно рассказывать очень долго. Наши бабушки и дедушки не только умелые и ласковые, они очень-очень заботливые. Многие любят встречать своих внуков у школы и провожать их до дома. Они готовят уроки вместе с внуками. И, конечно, всегда радуются их успехам в учёбе.

Ученик:

Бабушка - бабуля, я не знаю слов, Муртазалиева Р.
Чтобы рассказать тебе про свою любовь.
Ты меня балуешь - папа говорит,
Но, по-моему, он мне завидует.
Мама на работе, и на службе папа,
Мы с тобой без дела тоже не сидим.
Но вот только у тебя есть минутка для меня,
И для кошки, и для Жучки, и для дедушки.

Исполняется песня про бабушку

Игра « Мы варим кашу с бабушкой»

Сорока - белобока задумала
Кашу варить.
Кашу варить - деток кормить.
На рынок собралась,
Да призадумалась.
Что ей нужно купить,
Чтобы кашу варить,
Своих деток накормить?
Парное молоко? (Да. Хлопаем.)
Куриное яйцо? (Нет. Топаем.)
Крупа манная? (Да. Хлопаем.)
Капуста кочанная? (Нет. Топаем.)
Солёный огурец? (Нет. Топаем.)
Мясной холодец? (Нет. Топаем.)
Сахар да соль? (Да. Хлопаем.)
Белая фасоль? (Нет. Топаем.)
Масло топлёное? (Да. Хлопаем.)
Рыбка солёная? (Нет. Топаем.)
Лавровый лист? (Нет. Топаем.)
Китайский рис? (Да. Хлопаем.)
Чернослив да изюм? (Да. Хлопаем.)
Шоколадный лукум? (Нет. Топаем.)

Ведущий.

А сейчас игра  для  всех  детей. Я произношу название предмета, а вы очень быстро отвечаете, кто в семье чаще всего пользуется этим предметом.

Слушайте внимательно.

Итак, приготовились, начали: диван, веник, телевизор, спицы, мяч, телефон, тетрадь, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная  машина, кроссворд, утюг, дневник, мусорное  ведро, кожаный  ремень, компьютер, молоток, пылесос.

Молодцы! Видите, ребята, как много разных дел умеют выполнять ваши родители! А сегодня мы посмотрим, могут ли ваши родители так же хорошо играть, развлекаться и участвовать в конкурсах!

Я рада, что вы откликнулись и решили принять участие в конкурсе «Мама, папа, я – дружная семья!». Представляю участников конкурса:

Семья

Семья

Семья

Семья

Семья

Разрешите представить компетентное жюри: учителя начальных классов нашей школы.

Начнем нашу конкурсную программу с разминки и для участников и для вас, зрители! Можно отвечать хором, не стесняйтесь!

Нас воспитывать любители
Называются… (родители)

Папа, мама, брат и я –
Вместе нас зовут … (семья)

Вкусные оладушки
Мы едим у … (бабушки)

Вот семейный наш портрет,
Самый старший, в центре,-… (дед)

Ведущий:

Раньше рифма помогала,
А теперь коварной стала.
Ты, дружок, не торопись,
На крючок не попадись!

В ползунки всегда одет
Спит в саду с пустышкой … (не дед, а братик)

Шьют и варят холодцы
Нам, конечно же, … (не отцы, а мамы)

Чинят крыши, мебель, рамы,
На рыбалку ходят… (не мамы, а папы)

Съел немытый огурец,
С двойкой сжег дневник… (не отец, а сын)

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет… (не мама, а дочка)

В нашем доме шум и гам,
Пыль и грязь всегда от… (не мам, а детей)

1 конкурс «Улыбка»

По авторитетному мнению Д. Карнеги, улыбка «создает в доме уют и служит паролем для друзей. Она ничего не стоит, но много даёт». Это «лучшее противоядие, созданное природой от неприятностей». Не у всех, получается, жить светло и улыбчиво, но этому можно научиться. Приступаем к тренировкам посредством «улыбательного практикума» – шуточных вопросов, адресованных участникам конкурсной программы. Каждый оригинальный ответ – это 5 баллов.

Итак, шуточные вопросы.

Ученика удалили с урока. Как вы думаете, за что? (За дверь.)

Какой рукой лучше всего мешать чай? (Чай лучше всего мешать ложечкой.)

Какими нотами делят пирог? (До-ля-ми.)

Что может портиться, несколько раз на день? (Настроение.)

Где мы платим деньги за то, что у нас что-то взяли? (В парикмахерской.)

Почему курица кладёт яйца? (Если бросать, яйца разобьются.)

Как поймать тигра в клетку? (Никак, тигра «в клетку» не бывает.)

Кто во времена Ивана Грозного носил самые большие сапоги? (У кого была самая

большая нога.)

Когда человек может мчаться со скоростью автомобиля? (Когда он сам находится в нём.)

Что не войдет даже в самую большую кастрюлю? (Её крышка.)

Как можно снять колесо с мчащегося автомобиля? (Фотоаппаратом.)

Кто зимой без снега жить не может? (Снеговик.)

Спасибо вам за веселые ответы!

2 конкурс: «Семейный марафон».

.Вам предстоит решить непростую задачку! Будьте очень внимательны!
Задачка: Посчитать, сколько родственников в этой семье:

Задам сейчас задачу я.
Послушай, вот моя семья:
Дедуля, бабушка и брат.

У нас порядок в доме, лад
И чистота, а почему?
Две мамы есть у нас в дому.
Два папы, два сыночка,
Сестра, невестка, дочка.
А самый младший – я
Какая же у нас семья?

(6 человек – дед и бабка, отец и мать, сын и дочь.)

3 конкурс «Узнай слово». В конвертах лежат буквы. Из этих букв нужно составить слово.

По команде дети вскрывают конверты и составляют слово. Итоги ведущий подводит сразу после окончания конкурса. Победит тот, кто быстрее составит слово семья.

4 конкурс «Федорино Горе».
Послушайте отрывок из детской сказки К.Чуковского «Федорино горе»:

И ответила посуда:
-Было нам у бабы худо,
Не любила нас она:
Загубила нас она.
Запылила, закоптила.
Била, била нас она.
Оттого-то мы от бабы
Убежали, как от жабы,
И гуляем по полям,
По болотам, по лугам.

Предлагаем командам перечислить кухонную утварь, которая может быть в домашнем хозяйстве. Но называть нужно ласково, чтобы посуда от вас не убежала. Чье слово будет последним – тот и побеждает. Повторять слова соперника нельзя!

5 конкурс « Доскажи пословицу»
- Вся семья вместе, и душа:(на месте).
- На что и клад, когда в семье:(лад).

- Умел дитя родить, умей: (и научить)

- Не тот отец, мать, кто родил, а кто: ( вспоил, вскормил да добру научил)

- Маленькие дети – руки болят, большие дети: (серлце)

- Мне не дорог твой подарок, дорога: ( твоя любовь)

- Добрую жену взять, ( ни скуки, ни горя не знать)

- Если сын опора, дочь :(украшение)

Вед.: Уважаемые родители, а вы любите читать детям сказки? Сейчас мы это и проверим! Все дети любят и знают сказки, и мы сейчас узнаем, как хорошо вы их знаете.

6 конкурс «Угадай сказку».

(В конкурсе зачитывается описание сказки, а дети и родители должны угадать название сказки. Отвечают по очереди каждая команда, если команда не знает - вопрос переходит соперникам. Жетон за правильный ответ)
Сказки:
1. Послушал лисьего совета:
Сидел на речке до рассвета.
Рыбешки, правда, не поймал,
Лишь хвост, бедняга, потерял. («Волк и лиса»)

2. Мальчик в джунглях очутился
И с волками подружился,
И с медведем, и с пантерой.
Вырос сильным он и смелым. («Маугли»)

3. В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья или, говоря умным взрослым языком, проблемы жилищно – коммунального хозяйства? («Теремок»).

4. В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно – гигиенические правила и жестоко за это поплатился? («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»).

5. Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
(А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

6. Он к меду поднимался и умудрялся петь:
«Я тучка-тучка-тучка, а вовсе не медведь»). («Вини - Пух»)

7. Как зовут мальчика, которому нужно было из льдинок сложить слово «вечность»? (Кай)

8. Как зовут поэта в сказке А.Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино»? (Пьеро)

Ведущий.
Почитать родителей - значит: в детстве - их слушать, в молодости - с ними советоваться, в зрелом возрасте - о них заботиться. Бывает, что по одному человеку, о всей семье судят. Нужно дорожить доброй молвой о своей семье.

7 конкурс «Ай, да мы!»

Дети говорят своим родителям как можно больше ласковых слов

Ведущий: Вот и подошла к концу наша конкурсная программа! В игре участвовали самые ловкие, смелые и умелые! А пока жюри подводит итоги и подсчитывает баллы, я хотела бы вам прочесть стихотворение:

Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног,
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок,
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите.
Это счастье - короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти,
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом,
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!

Ведущий: Слово предоставляется жюри

(награждение)

Ученик

Любите нас такими, Маммаев Т.

Какие все мы есть.

Пусть недостатков в нас не счесть,

Но мы же ваши дети,

И никого дороже

На всем огромном свете

Никто из вас не сможет

Найти средь суеты.

Мы вашим станем продолженьем,

Надеждой вашей и судьбой,

Тревогой, счастьем,

вдохновеньем.

Ученик

Всех благ вам в жизни и здоровья, Муртазалиева Р.

Богатства, доброго тепла,

Семья, согретая любовью,

Всегда надежна и крепка

Ученик:

Желаем счастья вам! Ибрагимова И.

Чтоб все мечты сбывались!

С хорошим настроением

Чтоб вы не расставались!

Здоровья вам на сотни долгих лет,

А это, право, дорогого стоит!

В работе - много творческих

побед!

В семейной жизни - мира и покоя!

Ученик

Желаем мира и добра. Суллаева З.

Пусть будет светлою дорога,

Пусть будет дружною семья,

И счастья будет много-много.

Исполняется песня «О семье»

Ведущий.

Сегодня мы еще раз убедились, как хорошо, когда все вместе: и дети, и родители, и учителя. Мы верим, что если каждый день мы будем вместе, то наших детей ждет радостное и счастливое будущее.

Огромное спасибо семейным командам за участие в нашем празднике, а зрителям - за внимание.

Я желаю всем вам, дорогие гости сегодняшнего праздника, добра, радости и мира! Будьте счастливы!

12