Получите свидетельство
Вход
Цели урока:
Формирование понятия «семья», «дружная семья».
Развитие и личности ребёнка, умение видеть теплоту отношений в семье.
Воспитание уважения к себе, своей семье.
Ход урока.
I. Приветствие.
II. Доброе утро, ребята. Я рада встрече с вами. Для начала урока предлагаю вам выяснить с каким настроением вы пришли на урок?
Ответы детей
Подарите улыбку друг другу. Прислонитесь друг к другу ладошками. Что вы почувствовали, приветствуя друг друга?
Дети: Тепло.
Давайте поприветствуем друг друга теплыми словами
Доброе утро, солнце!
Доброе утро, небо!
Доброе утро, всем нам!
Доброе утро, мир!
Вот он мир, в котором мы с вами живём, наша планета Земля. — А что означают сердечки на Земном шаре? (сердечки любви).
Вывод: Да, мы с вами украшали нашу планету сердечками любви…
— А хотели бы вы подарить нашим гостям частичку своего любящего сердца? (Дети подходят к макету, берут сердечки и дарят гостям).
Давайте все вместе прочитаем замечательные слова любви на сердечках.
Любовь, любовь, любовь везде
Любовь в тебе, любовь во мне.
III. Беседа.
Работа над понятием «семья».
1. Чтобы узнать о чём пойдет речь на уроке поможет стихотворение
У меня есть мама
У меня есть папа
У меня есть бабушка
У меня есть дедушка
А у них есть я!
— Как назвать одним словом: мама, папа, бабушка, дедушка, я?
Вот сегодня на уроке мы поговорим о семье. 1 слайд
— Как вы понимаете слово «семья»?
Вывод: Это те близкие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка, сестрёнка или братик…, которые всё время находятся с нами, заботятся друг о друге, оказывают внимание каждому члену семьи.
2. Игра «Мозговой штурм»
Иногда нам приходится слышать такое выражение «дружная семья». Сейчас я вам расскажу одну историю, вы внимательно слушайте, для того чтобы ответить на вопрос: — Почему данную семью называют дружной?
В давние времена жила удивительно дружная семья. Семья огромная — 100 человек. Молва об этом долетела до самого верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что всё это правда, то спросил главу семьи: «Как вам удаётся жить никогда не ссорясь, не обижая друг друга?».
Тогда глава семьи взял бумагу, написал на ней одно и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился: на листе было написано только одно слово
— Как вы думаете ,какое это слово?
«Понимание». 2 слайд
— Почему эту семью назвали дружной? (появляется изображение большого сердечка –3 слайд)
— А как, по-вашему мнению, какую семью называют дружной? (ответы детей). Большое сердце — это наша дружная семья и состоит она из: понимания, заботы, участия …
Дети записывают эти слова на эмблемках
(дети берут эмблемки и прикрепляют вокруг земного шара).
3. Работа над пословицей.
Народная мудрость гласит:
Не нужен клад, когда в семье лад. На доске.
— Как вы понимаете её?
Весь материал - в документе.
Классный час для начальных классов «Моя семья» (0.1 MB)
0
859
48
Нравится
0
