Мальцева Ирина Викторовна, учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ №1»
«Народ собрался в дорогу; ждали вождя; вождь появился».
Ключевский В.О .
Начало правления Петра I.
« Великий человек есть сын своего времени и своего народа, а деятельность его есть результат предшествовавшей истории народа… ». Соловьев С.М .
Цель урока :
Изучить события начала царствования Петра I повлиявшие на преобразования, которые он осуществил в дальнейшем
«Петр Великий явился не как нечто случайное, но как порождение… Руси, чувствовавший жгучую потребность нового, потребность преобразования…». С.М. Соловьев.
План урока
- Детство Петра I.
- Двоевластие. Царевна Софья.
- Азовские походы.
4. Великое посольство 1697 – 1698 гг.
Алексей
1645-1676
Мария
Милославская
Наталия
Нарышкина
Софья
Иван
Федор
Петр
Иван
Софья
Петр
Двойной трон царей Петра и Ивана
Азовские походы Петра I в 1695-1696 годах
Великое посольство 1697—1698 гг.
Цель: Изучить события начала царствования Петра I повлиявшие на преобразования, которые он осуществил в дальнейшем
Вывод
- Пётр с детских лет проявлял большой интерес к опыту__________. Для наилучшего ознакомления с их достижениями Пётр снарядил______________. Вернувшись из-за границы, царь твёрдо решил провести в России________________, бороться за выход к__________________, за превращение своей страны в_______________________.
Вывод
- Пётр с детских лет проявлял большой интерес к опыту европейцев. Для наилучшего ознакомления с их достижениями Пётр снарядил Великое посольство. Вернувшись из-за границы, царь твёрдо решил провести в России важные реформы , бороться за выход к Балтийскому морю , за превращение своей страны в великую европейскую державу .
Домашние задание:
§ 3
Используя доп. литературу и Интернет, собери информацию о «потешных» полках ПетраI. Выясни их дальнейшую судьбу.
Спасибо
за внимание!


Начало правления ПетраI МальцеваИВ (23.37 MB)

