Муравьишка-хвастунишка (конспект урока, презентация)

Цель урока:

обобщение у учащихся имеющихся знаний, умений и навыков, закрепление изученных вычислительных приёмов, закрепление умений использовать в изменённых условиях; закрепление умений решать задачи разных видов, в том числе разными способами.

Задачи урока:

- создать ситуацию, способствующую поиску решений поставленной проблемы;

- создать на уроке атмосферу сотворчества и взаимодействия;

- формировать эрудицию младших школьников, способствовать расширению их кругозора;

- развивать логическое мышление, память учащихся;

- воспитывать внимание, аккуратность.

Оборудование урока: изображения героев сказки В.Бианки «Как муравьишка домой добирался», карточки с заданиями, презентация;

План урока.

1. Организационный момент. 1 мин

2. Сообщение темы урока. 2 мин

3. Устный счет. 6 мин «Узнай сказочных героев»

4. Геометрический материал « Задание от землемерки»

5. Решение задачи. 8 мин «Задание от Кузнечика»

6. Арифметические действия с двузначными числами «Задание от водомерки»

7. Физкультминутка. 1 мин.

8. Самостоятельная работа в парах. 6 мин «Задание от майского жука»

9. Рефлексия. 2 мин.

10. Итог урока. 1 мин.

Ход урока.

I. Организационный момент:

Встали ровненько, красиво. Посмотрю - ка я на вас!

Молодцы, все встали прямо. Ах, какой хороший класс!

Пожелаю вам удачи. За работу, в добрый час!

II. Актуализация опорных знаний, умений и навыков.

- Ребята, вы любите путешествие? Сегодня на уроке мы совершим увлекательное путешествие с героями мультфильма, по сказке детского писателя Виталия Валентиновича Бианки. Взгляните на слайд и скажите с героями какой из этих сказок мы отправимся в дорогу? Ну а что бы не гадать, мы сейчас с помощью устного счёта узнаем героев, которые нам повстречаются в пути и тогда вы точно сможете ответить мне на этот вопрос. (Расшифровать слова на карточках)

Слайд№4

- На уроке нам не грустно –

Хорошо считаем устно!

5+4=9 м

10-6=4 у

7+6=13 р

18-4=14 а

2+8=10 в

15-7=8 е

19-3=16 й

12-7=5 к

8+3=11 з

6+6=12 н

19-18=1 ч

8-6=2 и

10-7=3 л

15-8=7 о

12+3=15 д

9+8=17 с

20-2=18 ж