Моя педагогическая философия (эссе)

Что должен желать каждый нормальный человек своему ребенку? Правильно: здоровья!

А что мы делаем в первую очередь, встретив своего знакомого – желаем ему здоровья, говоря при этом: « Здравствуйте, или здрасьте, или здорово!»

С первых минут появления малыша на свет родители стремятся создать для его развития максимальные комфортные условия. Больше всего поражает, с какой педантичностью мама сверяет всё с графиком кормления, купания, прогулок, сна. И все это называется «режимом» и воспринимается всё как закон, как обет в монастыре. Мы не помним сами себя в младенческий период, и поэтому не в состоянии оценить, сколько усилий потратили наши родители, стараясь привить нам (возможно и не осознанно) потребность в соблюдении пресловутого режима. Но самое обидное, что ребенок, чем больше вырастает, тем меньше он соблюдает режим дня, делая напрасными все усилия родителей. Кто из нас может похвастаться тем, что соблюдает режим? Я думаю что единицы. А ведь это не единственный постулат, который нам пытались привить с детства наши родители.

«Мойте руки перед едой!» - любимый лозунг знакомый еще с детского сада. Заставляли – мыл, повзрослел – начал пренебрегать, пару раз перестрадал расстройством желудка, хорошо, если сделал после этого правильные выводы.

«Переходите улицу только на зеленый сигнал светофора!» - это уже серьезнее, но до известного момента воспринимается как перестраховка для детей и пенсионеров. Ладно, если успеешь сделать правильные выводы, а если нет…

«Делайте по утрам зарядку!» Какой будет реакция большинства людей на такой лозунг? «Бред какой-то», «Какая там зарядка?». Доползти с полузакрытыми глазами утром до умывальника, с трудом попасть из тюбика с пастой на зубную щетку, и только под струей холодной воды «продрать» глаза – вот предел усилий «нормального человека». А я глубоко убежден в том, что режим дня и УГГ (утренняя гигиеническая гимнастика) - это как раз тот самый фундамент для драгоценного произведения природы. Что же касается ребят, то чем старше они становятся, тем более пустым звуком для них становятся понятия «режим» и «зарядка».

Не один год, работая в сельской школе, где все ребята у меня на виду, наблюдаю за активностью своих питомцев. Картина довольно плачевная.

Как мало ребята двигаются, мало того, что на уроках приходится просиживать по пять, шесть часов, так еще и по три, четыре часа тратить на подготовку домашнего задания. С каким удовольствием учащиеся младших классов выполняют физкультурные разминки во время уроков, добросовестно изображая зайчиков и медвежат, и как сложно уже в пятом – шестом классе организовать их на какие-то упражнения во благо своего же собственного здоровья, не говоря о старшеклассниках.

А при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам нагрузка на нервную систему усиливается в несколько раз. Многие выпускники и абитуриенты при подготовке к экзаменам налегают на кофе, или еще хуже начинают курить, пытаясь успокоить и без того расшатанные нервы. И ведь даже не догадываются о том, что было бы гораздо эффективнее пойти погонять пару часов футбольный мяч с друзьями. Что же мешает использовать возможности, которыми обладает каждый из нас?

Даже если нет тренажерных залов и плавательных бассейнов, любой может заниматься дома, или записаться в бесплатную спортивную секцию в школе.

Любой учитель физической культуры согласится с тем, что самые активные в спортивных секциях и при проведении соревнований, это учащиеся начальной школы. Становясь старше, количество активистов в спортивных залах сводится к минимуму.

И это ещё полбеды, если ты сам не желаешь быть здоровым, ведь твоё благополучие – это не только ты, но и тот, что будет создан тобою. Сможет чахлый и больной дать жизнь здоровому и сильному? Вряд ли.

А исходить приходится из установленного и известного всем правила и постулата, говорящего о том, что каждому нормальному человеку для оптимального развития необходимы два часа физической активности в день, как минимум. И никакие химия, физика или алгебра (да простят меня учителя по этим предметам) над изучением которых ты просиживал не один час каждый день, не сможет в будущем восстановить твое здоровье.

Хочешь быть счастливым - будь им, хочешь быть здоровым - будь им! Если перефразировать не раз услышанные слова в тему моего размышления, то можно сказать так: «Жизнь человеку дается лишь один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно растраченное здоровье».

На пути к здоровью человека есть только одно препятствие, это его желание. 

Эссе «Моя педагогическая философия»

«Здоровый человек – есть самое драгоценное произведение природы»

Т. Карнейль

Английский писатель, историк, философ

Что должен желать каждый нормальный человек своему ребенку? Правильно: здоровья!

А что мы делаем в первую очередь, встретив своего знакомого – желаем ему здоровья, говоря при этом: « Здравствуйте, или здрасьте, или здорово!»

С первых минут появления малыша на свет родители стремятся создать для его развития максимальные комфортные условия. Больше всего поражает, с какой педантичностью мама сверяет всё с графиком кормления, купания, прогулок, сна. И все это называется «режимом» и воспринимается всё как закон, как обет в монастыре. Мы не помним сами себя в младенческий период, и поэтому не в состоянии оценить, сколько усилий потратили наши родители, стараясь привить нам (возможно и не осознанно) потребность в соблюдении пресловутого режима. Но самое обидное, что ребенок, чем больше вырастает, тем меньше он соблюдает режим дня, делая напрасными все усилия родителей. Кто из нас может похвастаться тем, что соблюдает режим? Я думаю что единицы. А ведь это не единственный постулат, который нам пытались привить с детства наши родители.

«Мойте руки перед едой!» - любимый лозунг знакомый еще с детского сада. Заставляли – мыл, повзрослел – начал пренебрегать, пару раз перестрадал расстройством желудка, хорошо, если сделал после этого правильные выводы.

«Переходите улицу только на зеленый сигнал светофора!» - это уже серьезнее, но до известного момента воспринимается как перестраховка для детей и пенсионеров. Ладно, если успеешь сделать правильные выводы, а если нет…

«Делайте по утрам зарядку!» Какой будет реакция большинства людей на такой лозунг? «Бред какой-то», «Какая там зарядка?». Доползти с полузакрытыми глазами утром до умывальника, с трудом попасть из тюбика с пастой на зубную щетку, и только под струей холодной воды «продрать» глаза – вот предел усилий «нормального человека». А я глубоко убежден в том, что режим дня и УГГ (утренняя гигиеническая гимнастика) - это как раз тот самый фундамент для драгоценного произведения природы. Что же касается ребят, то чем старше они становятся, тем более пустым звуком для них становятся понятия «режим» и «зарядка».

Не один год, работая в сельской школе, где все ребята у меня на виду, наблюдаю за активностью своих питомцев. Картина довольно плачевная.

Как мало ребята двигаются, мало того, что на уроках приходится просиживать по пять, шесть часов, так еще и по три, четыре часа тратить на подготовку домашнего задания. С каким удовольствием учащиеся младших классов выполняют физкультурные разминки во время уроков, добросовестно изображая зайчиков и медвежат, и как сложно уже в пятом – шестом классе организовать их на какие-то упражнения во благо своего же собственного здоровья, не говоря о старшеклассниках.

А при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам нагрузка на нервную систему усиливается в несколько раз. Многие выпускники и абитуриенты при подготовке к экзаменам налегают на кофе, или еще хуже начинают курить, пытаясь успокоить и без того расшатанные нервы. И ведь даже не догадываются о том, что было бы гораздо эффективнее пойти погонять пару часов футбольный мяч с друзьями. Что же мешает использовать возможности, которыми обладает каждый из нас?

Даже если нет тренажерных залов и плавательных бассейнов, любой может заниматься дома, или записаться в бесплатную спортивную секцию в школе.

Любой учитель физической культуры согласится с тем, что самые активные в спортивных секциях и при проведении соревнований, это учащиеся начальной школы. Становясь старше, количество активистов в спортивных залах сводится к минимуму.

И это ещё полбеды, если ты сам не желаешь быть здоровым, ведь твоё благополучие – это не только ты, но и тот, что будет создан тобою. Сможет чахлый и больной дать жизнь здоровому и сильному? Вряд ли.

А исходить приходится из установленного и известного всем правила и постулата, говорящего о том, что каждому нормальному человеку для оптимального развития необходимы два часа физической активности в день, как минимум. И никакие химия, физика или алгебра (да простят меня учителя по этим предметам) над изучением которых ты просиживал не один час каждый день, не сможет в будущем восстановить твое здоровье.

Хочешь быть счастливым - будь им, хочешь быть здоровым - будь им! Если перефразировать не раз услышанные слова в тему моего размышления, то можно сказать так: «Жизнь человеку дается лишь один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно растраченное здоровье».

На пути к здоровью человека есть только одно препятствие, это его желание.

Фомин Сергей Александрович МКОУ ХМР СОШ п. Красноленинский