Морфологический разбор частей речи
Морфологический разбор СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО.
Алгоритм
Поставь вопрос. Определи общее значение.
Поставь слово в начальную форму
Перечисли постоянные признаки:
- собственное/нарица-тельное,
- одушевленное/неодушевленное
- род,
-склонение
Перечисли непостоянные признаки:
- падеж,
- число
5. Укажи, каким членом предложения является (синтаксическая роль – подчеркнуть как член предложения)
Образец письменного разбора
Кошка сидела на дереве.
(на) дереве (на чем?) – сущ.
1. Предмет.
2. Н.ф. – дерево., нариц., неодуш., ср.р., 2 скл.; в П.п., в ед.ч.
3. (на) дереве - втор. чл.
Морфологический разбор ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО.
алгоритм
Поставь вопрос. Определи общее значение.
Поставь слово в начальную форму
Перечисли постоянные признаки:
Качественное (указывают на внешнее или внутреннее качество предмета, которое, как правило, может проявляться в большей либо в меньшей степени)/относительное (обозначают признак через отношение ко времени (ранний, утренний, поздний); материала, из которого сделан предмет (дубовый, берёзовый); назначения (строительный, хозяйственный); места (настенный, придорожный); действия (подготовительный) и др.) /притяжательное (указывают на принадлежность предмета какому-либо лицу или животном).
Перечисли непостоянные признаки:
- только для качественных прилагательных: (ПОКА НЕ ДЕЛАЕМ)
а) степень сравнения (положительная, сравнительная, превосходная);
б) полная или краткая форма;
- падеж,
- число,
- род (для единственного числа)
5. Укажи, каким членом предложения является (синтаксическая роль- подчеркнуть как член предложения)
Образец письменного разбора (С УЧЕТОМ ИЗУЧЕННОГО)
После купанья мы лежали на горячем от южного солнца песке.
(На) горячем (песке)
(на песке) (каком?) горячем – прил.
Признак предмета
Н.ф. – горячий, качественное, в П.п, в ед.ч., в м.р.
(на) горячем (песке) (МЫ УЖЕ ЗНАЕМ, ЧТО ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ЗНАЧИТ ПОДЧЕРКИВАЕМ ВОЛНИСТОЙ ЛИНИЕЙ)
Морфологический разбор ГЛАГОЛА.
Алгоритм
Поставь вопрос. Определи общее значение.
Поставь слово в начальную форму (инфинитив)
Перечисли постоянные признаки:
- вид (совершенный (что сделать?) или несовершенный (что делать?)),
- спряжение (I (ешь, ет, ем, ете, ут/ют), II (ишь, ит, им, ите, ат/ят), разноспрягаемое (хотеть, бежать)) (ПОКА НЕ ДЕЛАЕМ)
- возвратный (есть -ся, -сь.)/ невозвратный (нет -ся, -сь),
- переходный (употребляется с сущ. в В. п. без предлога)/ непереходный (не употребляется с существительным в В. п. без предлога). (ПОКА НЕ ДЕЛАЕМ)
Перечисли непостоянные признаки:
- наклонение (изъявительное: что делал? что делает? что сделает? , повелительное: что делай?, условное: что делал бы? что сделал бы?) (ПОКА НЕ ДЕЛАЕМ)
- время (в изъявительном наклонении)
- число
- лицо (в настоящем и будущем времени, в повелительном наклонении)
1 лицо (я, мы), 2 лицо (ты, вы), 3 лицо (он, она, оно, они) (ПОКА НЕ ДЕЛАЕМ)
- род (у глаголов в форме прошедшего времени изъявительного и сослагательного наклонения единственного числа)
У глаголов в неопределенной форме (инфинитиве) непостоянных признаков нет, так как ИНФИНИТИВ – неизменяемая форма слова.
5. Укажи, каким членом предложения является (синтаксическая роль- подчеркнуть как член предложения)
Образец письменного разбора (С УЧЕТОМ ИЗУЧЕННОГО)
На рассвете Бильбо разбудили яркие лучи солнца.
(Лучи) (что сделали?) разбудили – гл.
1. Действие предмета.
2. Н.ф. – разбудить, совершенный вид, невозвратный, в прош. вр., во мн.ч..
3.(лучи) разбудили ) (МЫ УЖЕ ЗНАЕМ, ЧТО ЭТО СКАЗУЕМОЕ, ЗНАЧИТ ПОДЧЕРКИВАЕМ ДВУМЯ ЧЕРТАМИ)
Хоббит вскочил, чтобы посмотреть на часы.
Посмотреть (что сделать?) гл.
1. Действие предмета.
2. Н.ф.- посмотреть , совершенный вид, невозвратный.
Непостоянных признаков не имеет, так как не изменяется.
посмотреть – втор.чл.