Модель работы учителя самопознания Мауленовой Н.Ж
Проблема: Слабовыраженные нравственно – духовные компетенции школьников.
Результат нравственно- духовного образования: Усвоение знаний общечеловеческих ценностей и нравственно- духовных поведенческих навыков
Деятельно – ценностный и личностно – ориентированные подходы в нравственно – духовном образования
компетенции
Отслеживание и мировоззрения коррекция
Рефлексивно- мотивационная деятельность
Реализация принципов гуманной педагогики через самопознание
Расширение информационно коммуникативной интерактивных методов обучения
Развитие исследовательских методов самопознания
Возрождение нравственно – духовного восприятия мира
Формирование знаниевых аспектов об общечеловеческих ценностях
Пути решения
задачи
Личностного саморазвития
Осознанного взаимодействия
коммуникативная
Информационно - технологическая
Тема: Научно – методические основы преподавания предмета «самопознания»

Модель работы учителя самопознания (15.83 KB)

