Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  9 класс  /  Моделирование в среде графического редактора

Моделирование в среде графического редактора

Цель урока: создание анимированной информационной модели в среде графического редактора.
13.04.2013

Описание разработки

Цель урока: Создание анимированной информационной модели в среде графического редактора

Задачи урока:

Образовательная – создать анимированное изображение с помощью графического редактора Paint и Power Point на тему: «Море»

Воспитательная - содействовать в ходе урока формированию внимательности, самостоятельности.

Развивающая - развитие творческого мышления обучающихся.

Тип урока: урок-практикум

Структура урока.

Организационный этап.

Вводно-мотивационный этап.

Операционно-сордержательный этап.

Рефлексивно – оценочный этап.

Домашнее задание

Оборудование: доска, мел, ПК, программное обеспечение, дидактические материалы.

Ход урока.

1. Организационный этап.

Здравствуйте ребята, садитесь. Сегодня на уроке мы будем учиться создавать анимированное изображение. Что это значит?

2. Вводно-мотивационный этап (актуализация опорных знаний).

Сегодня на уроке мы продолжим изучение возможностей редактора Paint. Но прежде, чем приступим к выполнению сегодняшнего задания, вспомним основные возможности и панель инструментов этого редактора.

Кроссворд. – смотри документ.

Кроссворд

3. Операционно-сордержательный этап. (20 мин.)

Создание анимированного изображения.

План работы:

1. Открыть графический редактор Paint (Пуск – Программы – Стандартные – Paint)

2. В строке меню выбрать Рисунок – Атрибуты. Установить параметры: высота 24 см, ширина 32 см.

3. На панели инструментов выбираем заливку, и, заливаем документ синим цветом.

4. С помощью фигуры эллипс на панели инструментов рисуем морские камушки (произвольный размер и количество). Используя заливку, раскрашиваем камушки разными цветами.

5. С помощью инструмента Кривая рисуем водоросли.

6. Сохраняем полученный рисунок. (Файл – Сохранить как – название рисунка Море).

7. Открыть графический редактор Paint (Пуск – Программы – Стандартные – Paint)

8. В строке меню выбрать Рисунок – Атрибуты. Установить параметры: высота 3 см, ширина 5 см.

9. На панели инструментов выбираем заливку, и, заливаем документ, синим цветом.

10. Рисуем рыбку.

11. Сохраняем полученный рисунок. (Файл – Сохранить как – название рисунка Рыбка).

12. Открыть графический редактор Paint (Пуск – Программы – Стандартные – Paint)

13. В строке меню выбрать Рисунок – Атрибуты. Установить параметры: высота 5 см, ширина 3 см.

14. На панели инструментов выбираем заливку, и, заливаем документ синим цветом.

15. Рисуем осьминога.

16. Сохраняем полученный рисунок. (Файл – Сохранить как – название рисунка Осьминог).

17. Открываем презентацию Power Point (Пуск – Программы – Power Point).

18. В строке меню выбрать Вставка – Рисунок – Из файла – Море

19. В строке меню выбрать Вставка – Рисунок – Из файла – Рыбка

20. В строке меню выбрать Вставка – Рисунок – Из файла – Осьминог

21. Выделяем объект, рыбка, щёлкаем правой кнопкой мыши и в появившемся меню выбираем настройка анимации.

22. Выбираем: Добавить эффект – Пути перемещения – Нарисовать пользовательский курс-Кривая. Рисуем произвольную кривую.

23. Выделяем объект, осьминог, щёлкаем правой кнопкой мыши и в появившемся меню выбираем настройка анимации.

24. Выбираем: Добавить эффект – Пути перемещения – Нарисовать пользовательский курс-Кривая. Рисуем произвольную кривую.

25. Выбираем в строке меню Показ слайдов – Начать показ.

26. Добавьте свою картинку в данный рисунок.

4. Рефлексивно – оценочный этап (5 мин).

Выставляются оценки за урок. Оцените свою работу на уроке. Выберете смайлик.

5. Домашнее задание.

Создание свободного анимированного изображения.

Содержимое разработки

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа»

Большесолдатского района Курской области








Методическая разработка урока по информатике

«Моделирование в среде графического редактора»

для обучающихся 9 класса








Тип урока: урок - практикум








Учитель информатики Распопова С.В.












Малый Каменец, 2012г.


Цель урока: Создание анимированной информационной модели в среде графического редактора

Задачи урока:

Образовательная – создать анимированное изображение с помощью графического редактора Paint и Power Point на тему: «Море»

Воспитательная - содействовать в ходе урока формированию внимательности, самостоятельности.

Развивающая - развитие творческого мышления обучающихся.

Тип урока: урок-практикум

Структура урока.

Организационный этап.

Вводно-мотивационный этап.

Операционно-сордержательный этап.

Рефлексивно – оценочный этап.

Домашнее задание

Оборудование: доска, мел, ПК, программное обеспечение, дидактические материалы.


Ход урока.

1. Организационный этап.

Здравствуйте ребята, садитесь. Сегодня на уроке мы будем учиться создавать анимированное изображение. Что это значит?

2. Вводно-мотивационный этап (актуализация опорных знаний).

Сегодня на уроке мы продолжим изучение возможностей редактора Paint. Но прежде, чем приступим к выполнению сегодняшнего задания, вспомним основные возможности и панель инструментов этого редактора.

Кроссворд.





1 п
















р




3 к

2 р

и

в

а

я







я




4 к

а

р

а

н

д

а

ш





м





с









5 л


о





п









и


у





ы



8 п





6,7 м

н

о

г

о

у

г

о

л

ь

н

и

к




а

и


о





и



п





с

я


л


9 к

и

с

т

ь


е





ш



ь





е



т

10 н




т



н



11 з

а

л

и

в

к

а



12 л

а

с

т

и

к




ь



а

д




б



к






13 э



п









14 в

ы

д

е

л

е

н

и

е












л



с













и



ь













п







с



3. Операционно-сордержательный этап. (20 мин.)

Создание анимированного изображения.

План работы:

1. Открыть графический редактор Paint (Пуск – Программы – Стандартные – Paint)

2. В строке меню выбрать Рисунок – Атрибуты. Установить параметры: высота 24 см, ширина 32 см.

3. На панели инструментов выбираем заливку, и, заливаем документ синим цветом.

4. С помощью фигуры эллипс на панели инструментов рисуем морские камушки (произвольный размер и количество). Используя заливку, раскрашиваем камушки разными цветами.

5. С помощью инструмента Кривая рисуем водоросли.

 

6. Сохраняем полученный рисунок. (Файл – Сохранить как – название рисунка Море).

7. Открыть графический редактор Paint (Пуск – Программы – Стандартные – Paint)

8. В строке меню выбрать Рисунок – Атрибуты. Установить параметры: высота 3 см, ширина 5 см.

9. На панели инструментов выбираем заливку, и, заливаем документ, синим цветом.

10. Рисуем рыбку.

11. Сохраняем полученный рисунок. (Файл – Сохранить как – название рисунка Рыбка).

12. Открыть графический редактор Paint (Пуск – Программы – Стандартные – Paint)

13. В строке меню выбрать Рисунок – Атрибуты. Установить параметры: высота 5 см, ширина 3 см.

14. На панели инструментов выбираем заливку, и, заливаем документ синим цветом.

15. Рисуем осьминога.

16. Сохраняем полученный рисунок. (Файл – Сохранить как – название рисунка Осьминог).

17. Открываем презентацию Power Point (Пуск – Программы – Power Point).

18. В строке меню выбрать Вставка – Рисунок – Из файла – Море

19. В строке меню выбрать Вставка – Рисунок – Из файла – Рыбка

20. В строке меню выбрать Вставка – Рисунок – Из файла – Осьминог

21. Выделяем объект, рыбка, щёлкаем правой кнопкой мыши и в появившемся меню выбираем настройка анимации.

22. Выбираем: Добавить эффект – Пути перемещения – Нарисовать пользовательский курс-Кривая. Рисуем произвольную кривую.

23. Выделяем объект, осьминог, щёлкаем правой кнопкой мыши и в появившемся меню выбираем настройка анимации.

24. Выбираем: Добавить эффект – Пути перемещения – Нарисовать пользовательский курс-Кривая. Рисуем произвольную кривую.

25. Выбираем в строке меню Показ слайдов – Начать показ.

 

26. Добавьте свою картинку в данный рисунок.



4. Рефлексивно – оценочный этап (5 мин).

Выставляются оценки за урок. Оцените свою работу на уроке. Выберете смайлик:

- те, кто считает, что хорошо понял тему и поработал на уроке.


- те, кто считает, что недостаточно хорошо понял тему, поработал на уроке.

– те, кто считает, что ему еще нужно работать над данной темой.





5. Домашнее задание.

Создание свободного анимированного изображения.


-80%
Курсы повышения квалификации

Использование информационных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Моделирование в среде графического редактора (0.14 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт