Методическая разработка урока на тему "Выполнение женской классической стрижки"

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Новочебоксарский политехнический техникум» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

Методирческая разработка

на тему: : Выполнение женской классической стрижки «Градуированное каре».

Профессия 43.01.02. Парикмахер

ПМ. 04.Оформление причесок.

Новочебоксарск

2016 г.

ПЛАН УРОКА

производственного обучения

Дата проведения: 15.03.16 г.

Группа № ПМ-1-15

Профессия: парикмахер

Мастер п/о: Мальцева Г.П.

Место проведения: мастерская парикмахеров

Тема программы: ПМ 01 «Выполнение стрижек и укладок волос»

Тема урока: Выполнение женской классической стрижки «Градуированное каре». (Упражнения)

Тип урока: Урок изучения трудовых приемов и операций.

Вид урока: Урок-упражнение.

Форма обучения: Фронтально – групповая, индивидуальная

Методы обучения: наглядно-демонстрационный, практический, проблемно-поисковый.

Цели и задачи урока:

1. Обучающая: Развивать практическое мышление, технологическое мышление, развивать познавательную активность.

Задачи:

Научить выполнять подготовительные и заключительные работы по обслуживанию клиентов.

Уметь выполнять мытье и профилактический уход за волосами.

Научить выполнять деление волосяного покрова головы на зоны.

Научить выполнять все операции стрижки

2. Развивающая: Развивать общие компетенции обучающихся

Задачи:

1. Развивать организацию собственной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

2.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

3. Воспитывающая: Формировать социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Задачи:

1. Воспитывать аккуратность и точность в работе.

2. Воспитывать трудовую дисциплину (ответственность, добросовестность, инициативность).

Материально-техническое оснащение урока:

• мультимедийное устройство, компьютер,

• СД «Парикмахерское искусство»,

• СД «Уроки домашнего парикмахера»

• Инструменты и приспособления.

• Раздаточный материал.

• Парикмахерское белье.

• Спецодежда.

Межпредметные связи: МДК 01.01. Стрижки и укладки волос.

КОМы: практическая работа (самоконтроль, взаимоконтроль).

ХОД УРОКА

I Вводный инструктаж.

1.1 Оргмомент: 1.1.построение группы

1.2.рапорт бригадира

1.3. проверка готовности к уроку

1.4.проверка внешнего вида

1.5.фиксация отсутствующих

1.2. Сообщение темы и цели урока, целевая установка на урок Выполнение женской классической стрижки «Градуированное каре». (Упражнения)

Женская классическая стрижка « Градуированное каре»

Классическая стрижка - на все времена популярна. История этой стрижки – появилась в начале 20 века, когда женщина активна во всех сферах общественной жизни.

1.3.Актуализация опорных ЗУН.

2.1. Инструменты, применяемые в работе. Операции, выполняемые при стрижке.

2.2. Организация рабочего места

2.3. Инструктаж по ТБ на рабочем месте

1. 4. Мотивация: Стрижка - самый сложный вид работы в парикмахерском деле. От стрижки зависит будущая прическа.

1.5. Изучение нового материала: Выполнение женской классической стрижки «Градуированное каре». (Упражнения)

Показ мастер - класса женской классической стрижки «Градуированное каре» и позонное объяснение выполнения стрижки.

1.6. Первичное закрепление знаний.

Разделение на зоны обучающимися волосяного покрова головы, выделение проборов горизонтальными и вертикальными проборами, выполнение оттяжек подстригаемых прядей на муляже. Разбор операций при стрижке, последовательность их выполнения.

1.7. Текущее закрепление знаний.

Упражнения на муляже обучающимися с разбором выполнения женской классической стрижки «Градуированное каре». Ответы обучающихся на вопросы.

1.8. Инструктаж по ТБ

Сообщение критерий оценок

Выдача заданий на текущий инструктаж.

II. Текущий инструктаж

Целевые обходы:

1) Проверка организации рабочего места.

2) Проверка соблюдения ТБ.

3) Проверка правильности выполнения работы.

4) Соблюдение санитарных требований.

5) Соблюдение (проверка) правил внутреннего распорядка.

6) Проверка норм времени.

7) Контроль за выполнением качества работ (если 2/3 учащихся усвоили, с остальными работать индивидуально)

8) Уборка рабочего места обучающимися.

9) Проверка конечного результата работы.

III. Заключительный инструктаж

1) Анализ выполнения работ (какие ошибки «+», «-», анализ работы в целом)

2) Домашнее задание

3) Подведение итогов урока, объявление и комментирование оценок за урок. V. Уборка мастерской дежурными

Зав. мастерской: ____________ Мальцева Г.П.

Мастер п/о : ___________ Мальцева Г.П.