Республика Татарстан
Заинский муниципальный район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Заинская основная общеобразовательная школа №1»
Методическая разработка Парламентского урока по теме
«Татарстан - 2030: мой вклад в будущее республики»
для учащихся 2-4 классов
Автор : учитель начальных классов Ивановой К.С.
МБОУ «ЗООШ №1»
Методическая разработка Парламентского урока
Конспект Парламентского урока «Татарстан 2030: мой взгляд в будущее республики»
Автор: Иванова Кристина Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «Заинская основная общеобразовательная школа №1».
Цель: углубить представления учащихся об основных правах и обязанностях гражданина в Республике Татарстан; способствовать выработке активной жизненной позиции учащихся.
Целевая аудитория: 2-3 класс.
Оборудование: карточки с изображением флага, аудиозапись гимна РТ.
Ход урока
1.Орг.момент
- В какой большой стране мы с вами живем? (Россия) Как по-другому можно назвать? (Русь, Отечество)
У каждого человека есть также и маленький уголок , где он живет - город, улица, дом.
- Как еще мы можем назвать нашу Родину? (Республика Татарстан)
2. Основная часть
- Наша Родина - Республика Татарстан. Это высокоразвитый, цивилизованный регион европейского уровня, один из наиболее развитых в экономическом отношении субъектов РФ, с мощным промышленным потенциалом и динамично развивающимся сельским хозяйством. (Вызывает одного ученика показать на карте).
- Большую территорию занимает, по сравнению с остальными? На карте она занимает не так много места. Но по богатству природы, и по красоте пейзажей она не уступает многим государствами Европы.
- Благополучие государства, успешность его развития, государство, в котором есть стабильность, где мирно сосуществует почти 100 национальностей возможно лишь там, где устанавливается власть закона.
Законов создано огромное количество, задача общества сегодня – добиться такого положения, чтобы правомерное поведение стало внутренней потребностью как можно большего числа людей, чтобы нормы права соблюдались добровольно, сознательно, в силу укоренившейся потребности соблюдать общий порядок и уважать права других лиц.
- Скажите что такое Конституция?
Конституция – это основной закон государства, закрепляющий основы существующего общественного, экономического и государственного строя, права и свободы человека и гражданина, учреждающий систему органов государственной власти и систему органов местного самоуправления. Слово «конституция» в переводе с латинского означает «установление», «устройство».
Чтение статьи 31.1. «Каждый имеет право на жизнь». Чтение статьи 31.2. «Жизнь человека, его здоровье, личная свобода и безопасность находятся под защитой». государства.
- Как вы понимаете эти статьи?(ответы детей)
- А как вы думаете, где берутся эти законы? Кто их издает?
Выступления детей об РТ
1 ученик:
Татарская земля родная,
Традиций нам не счесть твоих.
Другого мы не знаем края,
Где б также почитали их.
Звучит курай, лаская сердце
Красивых, любящих людей.
Мы можем только здесь согреться,
В объятьях родины своей.
Здесь так спокойно и надёжно.
Здесь всё ласкает глаз и слух.
Жить вне отчизны невозможно,
Ведь у нее особый дух,
Спокойные тона и краски,
И гордый, вдохновенный стан.
Ты — новоявленная сказка,
Наш современный Татарстан.
2 ученик:
В родной стороне и в морозы и в зной
Кипит в роднике ледяная водица.
Она и целебней и слаще любой, —
И сколько ни пью, не могу я напиться.
Бежит ручеек тот, негромко звеня,
Но чудную силу имеет такую,
Что с каждым глотком наполняет меня
Веселая удаль борцов сабантуя.
Готов свое сердце я людям отдать —
Любовью оно к ним горит негасимой.
Хотите — во мгле оно будет сиять,
А нужно — согреет в суровые зимы.
В огромную Волгу бежит ручеек,
Великой реки он становится частью...
Сказать бы я много о Родине мог,
Да разве словами расскажешь о счастье!
3 ученик
Татарстан, республика моя,
Ты родился — подняли мы головы.
Ленинской рукой земля твоя
Вспахана для доброго и нового.
Татарстан, республика моя,
Горя нет, пути мои ясны.
И когда в разлуке ты и я,
Ветер мил с родимой стороны.
Наконец, в дороге нашей долгой
Друг к нам руку сильную простер.
Я тысячелетний голос Волги
Слушаю с Услонских наших гор.
Татарстан, республика моя,
Ленинское солнце над тобой.
И когда в разлуке ты и я,
Ветер мил со стороны родной.
- Что называется нашим родным домом?(Республика Татарстан)
- Как называется наш район? (Заинский)
- В каком же городе мы живем? (Заинск)
- У каждой страны есть свои символы, которые отличают её от другой страны. И у республик, и у районов есть такие символы. К символам относятся Флаг, Герб и Гимн.
-Из каких трех цветов состоит флаг республики Татарстан? (зелёный, белый, красный)
- У вас на партах лежат карточки с изображением флага, закрасьте необходимыми цветами.
- Как вы думаете, что обозначают эти цвета?
- Цвета Государственного флага Республики Татарстан означают:
зеленый - зелень весны, возрождение;
белый - цвет чистоты;
красный - зрелость, энергия, сила, жизнь.
- Какой еще государственный символ имеет наша Республика? (Гимн)
Гимн – это главная песня республики. Окончательный текст гимна основан на стихотворении «Туган ягым» (Родная сторона) Рамазана Байтимерова. Новый текст гимна состоит из 8 строк на татарском и из 8 ми строк на русском языке. Композитор Рустем Яхин. Гимн слушают стоя и не разговаривают во время его прослушивания.
-Третий символ республики – герб. Что из себя представляет герб? (Ответы детей)
- Герб Республики Татарстан выполнен в цветах флага Татарстана; имеет круглую форму.
- Центральный образ герба - крылатый барс - в древности божество плодородия, покровитель детей. В гербе Республики Татарстан барс - покровитель граждан республики и ее народа.
- Три золотых круга охватывают герб на трех уровнях. Они выражают идею единства, бесконечности и высшего совершенства.
Символические значения цветов:
золотой цвет - изящество, красота, богатство земли Татарстана;
зеленый цвет - зелень весны, возрождение Татарстана;
белый цвет - чистота помыслов граждан Татарстана;
красный цвет - зрелость, энергия, сила, жизнь, жизнеспособность Татарстана.
- Герб Республики Татарстан утверждает справедливость, благополучие, добро, дружбу между народами, мир и прогресс.
3. Заключительная часть
- В каком документе записаны права, обязанности и свободы граждан? (Конституция)
- Какие 3 государственных символа имеет республика? (Гимн, герб, флаг)
- Из скольких цветов состоит флаг РТ, и что они обозначают?
- Кто написал гимн РТ?
- Что необходимо соблюдать во время исполнения гимна? (Нужно стоять и не разговаривать).
Исполняется гимн РТ.