Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Разное  /  3 класс  /  Методическая разработка Парламентского урока

Методическая разработка Парламентского урока

Цель: углубить представления учащихся об основных правах и обязанностях гражданина в Республике Татарстан; способствовать выработке активной жизненной позиции учащихся.

Целевая аудитория: 2-3 класс.

Оборудование: карточки с изображением флага, аудиозапись гимна РТ.

02.03.2017

Содержимое разработки

Республика Татарстан

Заинский муниципальный район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Заинская основная общеобразовательная школа №1»







Методическая разработка Парламентского урока по теме

«Татарстан - 2030: мой вклад в будущее республики»

для учащихся 2-4 классов






Автор : учитель начальных классов Ивановой К.С.

МБОУ «ЗООШ №1»
















Методическая разработка Парламентского урока

Конспект Парламентского урока «Татарстан 2030: мой взгляд в будущее республики»

Автор: Иванова Кристина Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «Заинская основная общеобразовательная школа №1».

Цель: углубить представления учащихся об основных правах и обязанностях гражданина в Республике Татарстан; способствовать выработке активной жизненной позиции учащихся.

Целевая аудитория: 2-3 класс.

Оборудование: карточки с изображением флага, аудиозапись гимна РТ.

Ход урока

1.Орг.момент

- В какой большой стране мы с вами живем? (Россия) Как по-другому можно назвать? (Русь, Отечество)

У каждого человека есть также и маленький уголок , где он живет - город, улица, дом.

- Как еще мы можем назвать нашу Родину? (Республика Татарстан)

2. Основная часть

- Наша Родина - Республика Татарстан. Это высокоразвитый, цивилизованный регион европейского уровня, один из наиболее развитых в экономическом отношении субъектов РФ, с мощным промышленным потенциалом и динамично развивающимся сельским хозяйством. (Вызывает одного ученика показать на карте).

- Большую территорию занимает, по сравнению с остальными? На карте она занимает не так много места. Но по богатству природы, и по красоте пейзажей она не уступает многим государствами Европы.

- Благополучие государства, успешность его развития, государство, в котором есть стабильность, где мирно сосуществует  почти 100 национальностей возможно лишь там, где устанавливается власть закона. 
Законов создано огромное количество, задача общества сегодня – добиться такого положения, чтобы правомерное поведение стало внутренней потребностью как можно большего числа людей, чтобы нормы права соблюдались добровольно, сознательно, в силу укоренившейся потребности соблюдать общий порядок и уважать права других лиц.

- Скажите что такое Конституция?

Конституция – это основной закон государства, закрепляющий основы существующего общественного, экономического и государственного строя, права и свободы человека и гражданина, учреждающий систему органов государственной власти и систему органов местного самоуправления. Слово «конституция» в переводе с латинского означает «установление», «устройство».

Чтение статьи 31.1. «Каждый имеет право на жизнь». Чтение статьи 31.2. «Жизнь человека, его здоровье, личная свобода и безопасность находятся под защитой». государства.

- Как вы понимаете эти статьи?(ответы детей)

- А как вы думаете, где берутся эти законы? Кто их издает?

Выступления детей об РТ

1 ученик:

Татарская земля родная,
Традиций нам не счесть твоих.
Другого мы не знаем края,
Где б также почитали их.

Звучит курай, лаская сердце
Красивых, любящих людей.
Мы можем только здесь согреться,
В объятьях родины своей.

Здесь так спокойно и надёжно.
Здесь всё ласкает глаз и слух.
Жить вне отчизны невозможно,
Ведь у нее особый дух,

Спокойные тона и краски,
И гордый, вдохновенный стан.
Ты — новоявленная сказка,
Наш современный Татарстан.

2 ученик:

В родной стороне и в морозы и в зной 
Кипит в роднике ледяная водица.
Она и целебней и слаще любой, — 
И сколько ни пью, не могу я напиться. 
Бежит ручеек тот, негромко звеня,
Но чудную силу имеет такую,
Что с каждым глотком наполняет меня
Веселая удаль борцов сабантуя. 
Готов свое сердце я людям отдать — 
Любовью оно к ним горит негасимой. 
Хотите — во мгле оно будет сиять, 
А нужно — согреет в суровые зимы. 
В огромную Волгу бежит ручеек, 
Великой реки он становится частью... 
Сказать бы я много о Родине мог, 
Да разве словами расскажешь о счастье!


3 ученик

Татарстан, республика моя, 
Ты родился — подняли мы головы. 
Ленинской рукой земля твоя 
Вспахана для доброго и нового. 
Татарстан, республика моя, 
Горя нет, пути мои ясны. 
И когда в разлуке ты и я, 
Ветер мил с родимой стороны. 
Наконец, в дороге нашей долгой 
Друг к нам руку сильную простер. 
Я тысячелетний голос Волги 
Слушаю с Услонских наших гор. 

Татарстан, республика моя, 
Ленинское солнце над тобой. 
И когда в разлуке ты и я, 
Ветер мил со стороны родной.

- Что называется нашим родным домом?(Республика Татарстан)

- Как называется наш район? (Заинский)

- В каком же городе мы живем? (Заинск)

- У каждой страны есть свои символы, которые отличают её от другой страны. И у республик, и у районов есть такие символы. К символам относятся Флаг, Герб и Гимн.

-Из каких трех цветов состоит флаг республики Татарстан? (зелёный, белый, красный)

- У вас на партах лежат карточки с изображением флага, закрасьте необходимыми цветами.

- Как вы думаете, что обозначают эти цвета?

- Цвета Государственного флага Республики Татарстан означают:

  • зеленый - зелень весны, возрождение;

  • белый - цвет чистоты;

  • красный - зрелость, энергия, сила, жизнь.

- Какой еще государственный символ имеет наша Республика? (Гимн)

Гимн – это главная песня республики. Окончательный текст гимна основан на стихотворении «Туган ягым» (Родная сторона) Рамазана Байтимерова. Новый текст гимна состоит из 8 строк на татарском и из 8 ми строк на русском языке. Композитор Рустем Яхин. Гимн слушают стоя и не разговаривают во время его прослушивания.

-Третий символ республики – герб. Что из себя представляет герб? (Ответы детей)

- Герб Республики Татарстан выполнен в цветах флага Татарстана; имеет круглую форму.

- Центральный образ герба - крылатый барс - в древности божество плодородия, покровитель детей. В гербе Республики Татарстан барс - покровитель граждан республики и ее народа.

- Три золотых круга охватывают герб на трех уровнях. Они выражают идею единства, бесконечности и высшего совершенства.

Символические значения цветов:

  • золотой цвет - изящество, красота, богатство земли Татарстана;

  • зеленый цвет - зелень весны, возрождение Татарстана;

  • белый цвет - чистота помыслов граждан Татарстана;

  • красный цвет - зрелость, энергия, сила, жизнь, жизнеспособность Татарстана.

- Герб Республики Татарстан утверждает справедливость, благополучие, добро, дружбу между народами, мир и прогресс. 


3. Заключительная часть

- В каком документе записаны права, обязанности и свободы граждан? (Конституция)

- Какие 3 государственных символа имеет республика? (Гимн, герб, флаг)

- Из скольких цветов состоит флаг РТ, и что они обозначают?

- Кто написал гимн РТ?

- Что необходимо соблюдать во время исполнения гимна? (Нужно стоять и не разговаривать).

Исполняется гимн РТ.


-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методическая разработка Парламентского урока (22.08 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт