Методическая разработка открытого занятия на тему: «Рынок труда» по учебной дисциплине: «Эффективное поведение на рынке труда»

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области

«Батайское профессиональное училище № 108»

Методическая разработка открытого занятия на тему: «Рынок труда»

по учебной дисциплине: «Эффективное поведение на рынке труда»

преподаватель: Сафонова Е.С.

г. Батайск

2020г.

Дисциплина: УД.02 Эффективное поведение на рынке труда

ППКРС: 23.01.03 Автомеханик

Номер занятия :1/11

Цели занятия:

образовательная: дать общую характеристику рынка труда, показать значимость изучения темы для обучающегося

развивающая: развивать деловитость, предприимчивость, настойчивость;

воспитательная: убедить обучающихся в практической, жизненной, профессиональной значимости рынка труда и безработицы

Задачи:

- сформировать начальные знания у обучающиеся о рынке труда и безработице;

- познакомить с особенностями и способами трудоустройства на рынке труда;

Тип занятия: комбинированный урок

Вид занятия: урок-лекция.

Формы обучения: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор.

Основные понятия занятия:

Рынок труда, занятость, безработица, эффективное поведение на рынке труда, план поиска работы.

Используемая литература и источники:

Важенин А.Г. Обществознание. Учебник. – М.: 2018

Интернет ресурсы:

1. rosmintrud.ru сайт Министерства труда и социальной защиты РФ

2. mintrud.donland.ru сайт Министерства труда и социального развития Ростовской области

3. czn-rostov.ru сайт Центра занятости населения города Ростова-на-Дону

4. https://www.gosuslugi.ru/ портал Госуслуг

5. lib4all.ru - электронная библиотека, где представлены учебные материалы, в которых есть информация об особенностях трудоустройства на рынке труда, а также о способах поиска работы.

План занятия:

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

3. Формирование новых знаний:

• Рынок труда. Занятость и безработица

• Этапы эффективного поведения на рынке труда

• Поиск работы

• Способы поиска работы

4. Практическое занятие.

5. Рефлексия

Ход урока

1. Организационный этап

Здравствуйте, уважаемые студенты! Тема нашего сегодняшнего занятия «Рынок труда». Для начала давайте определим цель и задачи нашего урока

1. Актуализация опорных знаний

Вопрос: что вы понимаете под «рынком труда»? (обучающиеся отвечают)

Рынок труда - вид рынка, характеризующий систему социально-трудовых отношений, позволяющих фирмам удовлетворять потребность в трудовых услугах, предоставляемых людьми в обмен на заработную плату и другие выгоды.

На рынке труда получает оценку стоимость различных по виду и сложности исполнения услуги труда, определяются условия найма работников, в том числе величина заработной платы, условия труда, возможности образования, профессионального роста, гарантии занятости.

В качестве основных рычагов на рынке труда выступают: конкуренция в спросе и предложении, цена труда.

Важнейшая функция рынка труда - распределение и перераспределение трудовых ресурсов по сферам и отраслям общественного производства.

Выступая как соотношение спроса и предложения труда, рынок труда отражает тенденции в развитии занятости населения.

Вопрос: Что же такое занятость? (обучающиеся отвечают)

Занятость - деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащих законодательству и приносящая, как правило, доход.

Наряду с занятостью существует такое понятие как безработица. Безработица - это наличие в стране людей, составляющих часть экономически активного населения, которые способны и желают трудиться по найму, но не могут найти работу.

Вопрос: Причины безработицы?

Причин безработицы может быть много, назовем основные из них: ликвидация фирмы, спад производства, перемена места жительства, низкий уровень оплаты труда, изменение спроса на труд в отдельных отраслях, внедрение достижений НТР и др.

1. Формирование новых знаний

Труд — целесообразная деятельность человека, реализация его физических и умственных способностей в процессе производства товаров и услуг, направленная на преобразование природы для удовлетворения общественных потребностей; фактор производства.

Рынок труда — вид рынка, характеризующий систему социально-трудовых отношений, позволяющих фирмам удовлетворить потребность в трудовых услугах, предоставляемых людьми в обмен на заработную плату и другие выгоды. 

Трудовые ресурсы -  часть населения страны, которая по физическому развитию, приобретенному образованию, профессионально квалификационному уровню способна заниматься общественно полезной деятельностью. 

Особенности рынка труда

• На рынке труда покупаются только трудовые услуги, а не сам индивид.

• Компенсация за труд представлена не только заработной платой, но и различными дополнительными льготами: премиальными и денежными вознаграждениями, стоимостью жилья, социальным обеспечением, стоимостью профессионального обучения, культурно-бытового обслуживания и т. д.

• Трудовые контракты являются многосторонними соглашениями. Кроме денежного аспекта, сделки включат:

1. содержание и условия труда;

2. перспективы продвижения по работе;

3. микроклимат в коллективе и нормы субординации в руководстве;

4. вероятность сохранения рабочего места и т. д.

• На рынке труда все работники значительно отличаются друг от друга многими качествами, в частности, способностями и предпочтениями, а работы различаются по требуемой квалификации и условиям труда.

• При покупке рабочей силы продолжительность контрактов продавца и покупателя имеет существенное значение: она приносит выгоды как работодателю, так и наёмному работнику. От длительности работы зависит опыт работника, что повышает производительность труда и, следовательно, увеличивает денежные компенсации работающему. Обучая работников, наниматель вкладывает в них значительные средства. Поэтому прерывание контракта несёт ущерб обеим сторонам.

• Поскольку большинство индивидов одновременно являются покупателями готовой продукции и продавцами трудовых услуг, безработица понижает их жизненный уровень, причём иногда весьма значительно. Не используемые сегодня трудовые услуги утрачиваются экономикой навсегда.

• На рынке труда присутствует большое число структур, представляющих интересы государства, бизнеса, профсоюзов. Каждая из них вносит свой вклад в разработку «правил игры» на рынке труда.

• Рынок труда имеет дело с особым ресурсом — «человеческим капиталом».

Человеческий капитал — запас знаний и способностей, накопленных работником. Величина такого запаса оценивается потенциальной способностью увеличивать доход владельца «человеческого капитала» в будущем.

Рынки труда бывают конкурентными и неконкурентными.
Характерные черты конкурентного рынка труда

• Значительное число покупателей и продавцов услуг труда.

• Услуги труда в качественном отношении являются однородными, т. е. работники данной профессии имеют одинаковую квалификацию и производительность труда.

• Никто из покупателей и продавцов трудовых услуг не может повлиять на ставку заработной платы, которая формируется в результате взаимодействия спроса и предложения на труд.

• Наёмные работники и предприниматели свободны в своих решениях входить на данный рынок труда или покидать его; работники могут без всяких ограничений переходить от одного предпринимателя к другому.

• Наёмные работники и предприниматели обладают полной информацией о спросе и предложении трудовых услуг и ставках заработной платы на всех рынках труда.

• В поведении наёмных работников и предпринимателей преобладает экономическая мотивация: при прочих равных условиях работники предпочитают более высокую заработную плату, а предприниматели стремятся получить максимальную прибыль.

Занятость. Безработица. Виды и причины безработицы.
Всё население страны состоит из трудоспособных граждан (в России люди от 16 до 60 лет (женщины) или до 65 лет (мужчины), способные по состоянию здоровья реализовывать потребность трудиться) и нетрудоспособных граждан (все остальные категории: дети, пенсионеры, инвалиды и т. д.).

Трудоспособные граждане – это граждане, составляющие рабочую силу – экономически активное население

Бывают:

• Занятые (имеющие работу, в том числе занятые неполный рабочий день или неполную рабочую неделю)

-Работающие по найму

-Занимающиеся частным бизнесом

-Находящиеся на государственной службе

• Безработные 

-не имеющие работу

-находящие на учете в центрах занятости

-готовые приступить к работе немедленно

• Граждане, выбывшие из состава рабочей силы:

-студенты
-домохозяйки
-матери, воспитывающие детей до трех лет

Признаками безработного не обладают трудоспособные люди, не имеющие работы, но относящиеся к категории выбывших из состава рабочей силы (студенты, домохозяйки и др.). Нетрудоспособные граждане (дети до 16 лет, больные в психиатрических больницах, заключённые в тюрьмах) также не являются безработными.

Важная функция рынка труда — распределение и перераспределение трудовых ресурсов по сферам и отраслям общественного производства. Выступая как соотношение спроса и предложения труда, рынок труда отражает тенденции в развитии занятости населения. 

Занятость — деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и приносящая, как правило, доход. 

Эффективность использования трудовых ресурсов оценивается уровнем безработицы в обществе.

Безработица — социально-экономическое явление, выражающееся в том, что часть экономически активного населения, желающая работать, не может найти работу. 

Экономически активное население - граждане, проявляющие трудовую активность (обеспечивающие предложение труда), включая занятых и безработных. 

Виды безработицы:

Фрикционная безработица есть при любой экономической ситуации в стране: безработному требуется определённое время, чтобы найти в наибольшей степени устраивающую его работу (должность, оплата, расположение фирмы и др.). 

Сезонная безработица отражает особенности экономико-географической ситуации в регионе: работники заняты только определённую часть года (поскольку некоторые отрасли, например туристическая, сезонны), всё остальное время они не имеют работы и постоянного заработка. 
Структурная безработица проявляется в невозможности трудоустройства людей определённых профессий и связана с несоответствием структуры спроса и предложения на рынке труда.

Циклическая безработица проявляется в сокращении числа занятых во всех отраслях экономики в условиях экономического спада.

Различают также открытую и скрытую безработицу.

Признаком скрытой безработицы является неполная занятость — ситуация, при которой работник числится занятым, но трудится неполный рабочий день (и/или неполную рабочую неделю) и получает лишь часть зарплаты или находится в вынужденном отпуске и зарплаты не получает.

Такие виды безработицы, как структурная и фрикционная, в сумме составляют её естественный уровень. Наличие естественной безработицы — норма для рыночной экономики.

Государственная политика в отношении безработных:

• профессиональное обучение и переобучение безработных по востребованным специальностям;

• выплата пособий по безработице, установление социальных гарантий;

• субсидии, информационно-правовая и материальная поддержка малого бизнеса;

• организация общественных работ и молодёжных практик.

Негативные последствия безработицы:

• снижение жизненного уровня населения

• рост социальной напряженности

• недоиспользование экономического потенциала общества

• потеря безработными профессиональных знаний и навыков

• высокий риск девиантного поведения (пьянства, наркомании, преступности)

Практическая работа

Для проверки первичного усвоения новых знаний, студентам предлагается пройти тест.

Тест

1.Поиск работы на заказ. Данный способ означает, что поиск работы осуществляется

А) с обращением к центрам занятости;

Б) без обращения к центрам занятости;

В) все вышеперечисленное.

2. Комбинировано. Данный способ означает, что поиск работы осуществляется
А) с обращением к центрам занятости;

Б) без обращения к центрам занятости;

В) все вышеперечисленное.

3.Непосредственное обращение к работодателю. Данный способ означает, что поиск работы осуществляется
А) с обращением к центрам занятости;

Б) без обращения к центрам занятости;

В) все вышеперечисленное.

4. Целью поиска работы является в первую очередь:

А) хорошая заработная плата;

Б) удобный проезд;

В) таких условий работы, которые удовлетворяли бы вашим ожиданиям.

5.Назовите источники информации при самостоятельном поиске работы
………………………………………………………………………………..

6.Имеет ли способ «непосредственное обращение к работодателю» недостатки?

А) да

Б) нет

Подведение итогов

Пока, российский рынок труда, крайне далек от нормального состояния развития и характеризуется, нестабильной занятостью населения, структурной несбалансированностью по профессиям (специальностям), развитием волнообразной динамики разной по уровням текущей безработицы, неконтролируемой скрытой безработицей хронического характера.

Теперь, зная как эффективно вести себя на рынке труда, вы без проблем сможете правильно составить план поиска работы, а также зная способы поиска работы достаточно быстро найти интересующую вас должность.

Домашнее задание.

Составить 2-3 вопроса по теме занятия.

Объяснить в чем особенности трудоустройства на рынке труда и способы трудоустройства.

Рефлексия

Ребята, вам понравился наш сегодняшний урок? Что нового вы для себя узнали?

Что должно быть в конспекте (под запись):

Дата: ХХ.ХХ.20ХХг.

Тема занятия: Рынок труда

Труд — целесообразная деятельность человека, реализация его физических и умственных способностей в процессе производства товаров и услуг, направленная на преобразование природы для удовлетворения общественных потребностей; фактор производства.

Рынок труда — вид рынка, характеризующий систему социально-трудовых отношений, позволяющих фирмам удовлетворить потребность в трудовых услугах, предоставляемых людьми в обмен на заработную плату и другие выгоды. 

Трудовые ресурсы -  часть населения страны, которая по физическому развитию, приобретенному образованию, профессионально квалификационному уровню способна заниматься общественно полезной деятельностью. 

Человеческий капитал — запас знаний и способностей, накопленных работником. Величина такого запаса оценивается потенциальной способностью увеличивать доход владельца «человеческого капитала» в будущем

Безработица — социально-экономическое явление, выражающееся в том, что часть экономически активного населения, желающая работать, не может найти работу. 

Государственная политика в отношении безработных:

• профессиональное обучение и переобучение безработных по востребованным специальностям;

• выплата пособий по безработице, установление социальных гарантий;

• субсидии, информационно-правовая и материальная поддержка малого бизнеса;

• организация общественных работ и молодёжных практик.