Методическая разработка Классного часа на тему «Героический подвиг Донбасса» для учащихся 5-Б класса

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ

«Школа №1 города Ждановка»

__________________ Т.П.Корниенко

«___» ___________ 2017г.

Методическая разработка

Классного часа на тему

«Героический подвиг Донбасса»

для учащихся 5-Б класса

кл.руководитель

В.Д. Клименко,

библиотекарь

Н.И.Буланкина

г.Ждановка, 2017

Тема: «Героический подвиг Донбасса»

Цель: Воспитывать уважительное отношения к исторической памяти народа. Способствовать формированию стремлению учащихся знать историю своего народа и отстаивать историческую правду. Воспитывать ответственность, эмпатию, потребность личного участия в мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат.

Место: школьная библиотека.

Оборудование:  фотографии, рисунки подготовленные учащимися, «раскладушки» с историями о воевавших родственниках учащихся школы, книги, вырезки из газет о героях Донбасса

Вспомним всех поименно,

Горем вспомним своих...

Это нужно-не мёртвым!

Это надо живым!

Р.РОЖДЕСТВЕНСКИЙ

Ученица: Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.

Учитель: Война... Это слово нам не приснилось. Оно слышится в каждом доме, когда листают старые фотографии и смотрят на портреты родных и близких людей. Оно слышится и тогда, когда за окошком бушует май и желтеет сентябрь. Оно слышится и тогда, когда убелённые сединами мужчины и женщины встречаются вместе и вспоминают свою молодость, такую трудную и, несмотря ни на что, прекрасную. Они плачут, вспоминают своих друзей, свою любовь, свою войну. Давайте пролистаем книгу истории о войне.

Выступление библиотекая Н.И.Буланкиной.

Учитель: 8 сентября вписано в наши календари красными, так как именно в этот день в 1943г. освободили Сталино (Донецк). К 15 сентября Донецкий край был полностью очищен от фашистской нечисти. Врываясь в населённые пункты, солдаты видели концлагеря, виселицы, сожжённые дома. Горе и страдания людей. На скотном дворе хутора Петровского размещался лагерь военнопленных. Здесь томилось 3 тысячи человек. Из них 1200 умерли от голода, 1500 были поспешно угнаны гитлеровцами на Запад. И только 250 человек удалось спасти. Поэтому солдаты нашей армии так спешили освободить родную землю, родную страну.

Ученик: События... События... А где же люди? Ведь именно их смелость, их упорство, терпение и труд, непреодолимое желание жить в свободной стране принесли, приблизили такую долгожданную победу.

Учитель: Оленин Александр Михайлович – стрелок 1-го батальона 120-го гвардейского стрелкового полка 39-й гвардейской Барвенковской Краснознаменной стрелковой дивизии 8-й гвардейской армии 3-го Украинского фронта, гвардии рядовой.

Родился 15 марта 1909 года в деревне Корсуля ныне Дмитриевского района Курской области в семье крестьянина. Русский. Член ВКП(б)/КПСС. Образование начальное. Работал на ртутном комбинате в городе Горловка Донецкой области Украины. В 1941 году был эвакуирован на Урал.

В Красной Армии с сентября 1943 года. С этого же времени на фронте.
Стрелок 120-го гвардейского стрелкового полка (39-я гвардейская Барвенковская Краснознаменная стрелковая дивизия, 8-я гвардейская армия, 3-й Украинский фронт) гвардии рядовой Александр Оленин отличился в ночь на 24 октября 1943 года при форсировании Днепра южнее Днепропетровска.
В ночь с 23 на 24 октября гвардии рядовой Оленин вместе с несколькими боевыми товарищами получил приказ переправиться на правый берегреки и разведать там противника.

Когда лодка с группой храбрецов пересекла уже половину Днепра, фашистская артиллерия повредила ее. Она начала быстро наполняться водой, тонуть.
— Гвардейцы! За мной, вперед! — крикнул Оленин и бросился в ледяную воду. Остальные воины последовали за ним, вплавь устремились к противоположному берегу. Гитлеровцы заметили смельчаков и обрушили на них шквал огня, начали освещать берег ракетами. Но это никого не остановило. Наоборот, даже помогло нашим воинам ориентироваться в обстановке, лучше разглядеть участок берега.
Первым достиг полоски земли гвардии рядовой Александр Оленин. На минутку приник к ней, осмотрелся, вытряхнул воду из автомата, продул его. Благополучно вышли и все товарищи.

— Ну, что ж, пошли дальше, — сказал, поднимаясь, гвардеец. Дружное «Ура!» раздалось на берегу, и воины бросились вперед. Тут снова солдат Александр Оленин показал образцы отваги. Он стремительно влетел во вражеские траншеи, поливая их огнем из автомата. Справа и слева так же решительно действовали друзья. Фашисты не выдержали натиска, не приняли рукопашного боя, побежали.

К утру гвардейцы, преодолев три ряда проволочных заграждений, прочно закрепились на правом берегу до подхода подкрепления. Этим было обеспечено успешное форсирование реки подразделениями полка и дивизии.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 19 марта 1944 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм, гвардии рядовому Оленину Александру Михайловичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» (№3915).

Смело и решительно действовал Александр Оленин во многих других сражениях. Он участвовал в боях за освобождение Украины, Польши, громил гитлеровцев в их логове.

После войны А.М.Оленин демобилизован из Вооруженных Сил СССР. Вернулся в Горловку Донецкой области Украины. Работал на заводе, а затем в шахтоуправлении «Ждановское». Был председателем профсоюзного комитета шахтоуправления № 3-4 «Ждановское». Скончался 31 октября 1970 года.
Награжден орденом Ленина, медалями.

В городе Горловке Донецкой области Украины в сквере Юных коммунаров на мемориальной плите высечено имя Героя Советского Союза А.М.Оленина.

Выступление библиотекая Н.И.Буланкиной.

Учитель: Подвести итог нашего классного часа я хочу такими словами:

Юные безусые герои

Юными остались вы навек,

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.

Боль и гнев сейчас тому причина,

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм,

Сколько вас, попробуй перечислить –

Не сочтёшь, а впрочем, всё равно

Вы сегодня с нами, в наших мыслях,

В каждой песне, лёгком шуме листьев,

Тихо постучавшихся в окно.

Отчёт

По классному часу

«Героический подвиг Донбасса»

для учащихся 5-Б класса

кл.руководитель

В.Д. Клименко,

библиотекарь

Н.И.Буланкина

Тема: «Героический подвиг Донбасса»

Цель: Воспитывать уважительное отношения к исторической памяти народа. Способствовать формированию стремлению учащихся знать историю своего народа и отстаивать историческую правду. Воспитывать ответственность, эмпатию, потребность личного участия в мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат.

Место: школьная библиотека.