Метод синквейна

Метод синквейна в музыкальном образовании младших школьников

Дырина С.Ю., учитель начальных классов и музыки МОУ «Луховский лицей»

В.В. Алеев. УМК «Музыка» для 1-4 классов

Тематические линии курса: - «Музыка в жизни человека»; - «Основные закономерности музыкального искусства; - «Музыкальная картина мира».

Дидактический синквейн 1 строка: Тема 2 строка : 2 прилагательных или причастия 3 строка : 3 глагола или деепричастия 4 строка : фраза, выражающая отношение к теме (цитата, афоризм) 5 строка : 1 слово-резюме

«Могучая кучка».

Русская, непрофессиональная.

Нарушала, собиралась, обсуждала.

Новая русская музыкальная школа.

Идея народности.

Фридерик Шопен.

Польский, измождённый.

Эмигрировал, ностальгировал, концертировал.

«Музыка Шопена – это пушки, прикрытые цветами».

Романтик.

ДЖУЗЕППЕ ВЕРДИ

Венские классики.

Песни и танцы Франца Шуберта

«Не ручей – море ему имя».

Суровая красота Норвегии. Музыка Эдварда Грига.