Материал по литературе "План анализа стихотворения"

1) Место стихотворения в творчестве поэта (историко-биографический комментарий)

2) Жанровые особенности стихотворения (элегия, послание, ода, эпиграмма…)

3) Смысл названия стихотворения.

4) Тематика, основные мотивы.

5) Настроение, преобладающее в стихотворении.

6) Композиционное своеобразие.

(Возможно выделить кульминационную часть, повествовательный, описательный фрагменты, строфы, выражающие чувства и эмоции или, напротив, содержащие прямое высказывание. Стихотворение может иметь кольцевую композицию. Композиция может основываться на контрасте изображаемых явлений – противоположности, на антитезе – на противопоставлении)

7) Особенности строфики.

(Строфа – группа строк, которая обозначена графически – межстрочным пробелом.

Различаются строфы по количеству строк: терцет – 3 строки, катрен – 4, пятистишие – 5, секстин – 6, октава – 8, нона – 9, рондо - 13, сонет – 14: 4+4+4+2 или 4+4+3+3 и другие)

8) Характеристика образов:

- образ лирического героя (лирический герой – тот, переживания которого отражены в произведении; в повествовательной и описательной лирике это герой, который именно так увидел событие и картину; лирического героя не следует отождествлять с автором) ;

- аллегорические образы (под непосредственно изображаемым подразумеваются другие лица, явления, предметы);

- символические образы (дождь – символ печали, берёза – символ России…)

- предметный мир…

9) Лексические строй языка (слова возвышенного стиля, разговорные, просторечные, диалектные слова, архаизмы, неологизмы, фразеологизмы, синонимы, омонимы…)

10) Изобразительные средства – тропы: эпитеты, метафоры, сравнения, гипербола… (см. в таблице).

11) Особенности поэтического синтаксиса, стилистические фигуры: анафора, эпифора, риторический вопрос, градация…(см. в таблице).

12) Звукопись – повторение похожих звуковых сочетаний (гласных или согласных).

Аллитерация – повторение согласных звуков.

«Били копыта, пели будто./Гриб. Граб. Гроб. Груб».

Ассонанс – повторение гласных звуков.

«Люблю берёзу русскую, то светлую, то грустную…»

Звукопись помогает не только представить изображённый поэтом образ, но и услышать его, имитирует звуки окружающего мира, она создаёт определенное настроение (грусти, восторга…), выделяет наиболее значимое слово.

13) Стихотворный размер:

- хорей – двусложный размер с ударением на первом слоге ('- -)

«Мчат/ся/ ту/чи/, вьют/ся/ ту/чи/…»

- ямб – двусложный размер с ударением на втором слоге (- '-)

«Люб/ви/, на/деж/ды/, ти/хой/ сла/вы/...»

- дактиль – трёхсложный размер с ударением на первом слоге ('- - -)

«В пол/ном/ раз/га/ре/ стра/да/ де/ре/вен/ска/я…»

- амфибрахий – трёхсложный размер с ударением на втором слоге (- '- -)

«Од/наж/ды/ в сту/дё/ну/ю/ зим/ню/ю/ по/ру…»

- анапест – трёхсложный размер стиха с ударением на третьем слоге (- - '-)

«Что/ ты/ жад/но/ гля/дишь/ на/ до/ро/гу…»

14) Рифма (перекрёстная, парная, кольцевая).

15) Моё отношение к стихотворению.

Весь материал - в документе.

План анализа стихотворения.

1) Место стихотворения в творчестве поэта (историко-биографический комментарий)

2) Жанровые особенности стихотворения (элегия, послание, ода, эпиграмма…)

3) Смысл названия стихотворения.

4) Тематика, основные мотивы.

5) Настроение, преобладающее в стихотворении.

6) Композиционное своеобразие.

( Возможно выделить кульминационную часть, повествовательный, описательный фрагменты, строфы, выражающие чувства и эмоции или, напротив, содержащие прямое высказывание. Стихотворение может иметь кольцевую композицию. Композиция может основываться на контрасте изображаемых явлений – противоположности, на антитезе – на противопоставлении)

7) Особенности строфики.

( Строфа – группа строк, которая обозначена графически – межстрочным пробелом.

Различаются строфы по количеству строк: терцет – 3 строки, катрен – 4, пятистишие – 5,

секстин – 6, октава – 8, нона – 9, рондо - 13, сонет – 14 : 4+4+4+2 или 4+4+3+3 и другие)

8) Характеристика образов:

- образ лирического героя (лирический герой – тот, переживания которого отражены в произведении; в повествовательной и описательной лирике это герой, который именно так увидел событие и картину; лирического героя не следует отождествлять с автором);

- аллегорические образы (под непосредственно изображаемым подразумеваются другие лица, явления, предметы);

- символические образы (дождь – символ печали, берёза – символ России…)

- предметный мир…

9) Лексические строй языка (слова возвышенного стиля, разговорные, просторечные, диалектные слова, архаизмы, неологизмы, фразеологизмы, синонимы, омонимы…)

10) Изобразительные средства – тропы: эпитеты, метафоры, сравнения, гипербола… (см. в таблице).

11) Особенности поэтического синтаксиса, стилистические фигуры: анафора, эпифора, риторический вопрос, градация…(см. в таблице).

12) Звукопись – повторение похожих звуковых сочетаний (гласных или согласных).

Аллитерация – повторение согласных звуков.

«Били копыта, пели будто./Гриб. Граб. Гроб. Груб».

Ассонанс – повторение гласных звуков.

« Люблю берёзу русскую, то светлую, то грустную…»

Звукопись помогает не только представить изображённый поэтом образ, но и услышать его, имитирует звуки окружающего мира, она создаёт определенное настроение (грусти, восторга…), выделяет наиболее значимое слово.

13) Стихотворный размер:

- хорей – двусложный размер с ударением на первом слоге ( '- - )

«Мчат/ся/ ту/чи/, вьют/ся/ ту/чи/…»

- ямб – двусложный размер с ударением на втором слоге ( - '- )

«Люб/ви/, на/деж/ды/, ти/хой/ сла/вы/...»

- дактиль – трёхсложный размер с ударением на первом слоге ( '- - - )

«В пол/ном/ раз/га/ре/ стра/да/ де/ре/вен/ска/я…»

- амфибрахий – трёхсложный размер с ударением на втором слоге (- '- - )

«Од/наж/ды/ в сту/дё/ну/ю/ зим/ню/ю/ по/ру…»

- анапест – трёхсложный размер стиха с ударением на третьем слоге ( - - '- )

«Что/ ты/ жад/но/ гля/дишь/ на/ до/ро/гу…»

14) Рифма (перекрёстная, парная, кольцевая).

15) Моё отношение к стихотворению.

Изобразительные средства – тропы

Особенности поэтического синтаксиса, стилистические фигуры