Маршрутный лист к уроку 4 класса

Предмет

Музыка

Ф.И.О. учителя

Исабекова А.У.

Учебник

Музыка 4 класс «Алматыкітап» 2019

Е.Б.Горчакова, Т.Б.Плешакова

Урок №31, тема урока

Путешествие в будущее.

Строим будущее вместе.

Цели обучения (кратко)

- определять и сравнивать звучание музыкального произведения в разном исполнении

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий

Ресурсы

Выполнение (заполняется учеником) отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился ( лась)

Изучи

Компьютеры на столько прочно вошли в нашу жизнь, что в музыке даже появилось особое направление – компьютерная музыка.

Компьютерная музыка – термин, применяемый к любой музыке, которая создаётся с помощью тех или иных музыкально-компьютерных технологий.

1.https://www.youtube. com/watch?v=i6cGc8qLaQM – военный оркестр

2. https://youtu.be/NofMmOS6y6M - танец «Кара жорга»

3. https://www.youtube. com/watch?v=QpWI BlON9TQ – роботы танцуют Кара-жоргу

4. https://www.youtube.com/watch?v=e-1Y0Io3fgA – посмотри видеоролик «Дружба народов»

Ответь

1.Как ты думаешь, почему для своего выступления военные взяли именно народные песни?

2.Как ты думаешь, в будущем возможна музыка без компьютера? Обоснуй свой ответ.

3. Сможет ли компьютерная музыка вытеснить композиторскую и народную?

Выполни

Выполни задание на следующем слайде:

Рефлексия

Продолжите предложения:

- Теперь я знаю…

- Теперь я умею…

- Мне понравилось…