"Маркеры игрового пространства в РППС ДОУ"

Маркеры игрового пространства в РППС ДОУ

Черенкова Р.М.

Килина Л.С.

«Дети охотно всегда

чем-нибудь занимаются.

Это весьма полезно,

а потому не только

не следует этому мешать,

но нужно принимать меры к тому,

чтобы всегда у них было что делать»

Я.А.Коменский

Современные дети живут и развиваются в эпоху компьютерных и информационных технологий. В настоящее время тематическое содержание сюжетов игры становиться более разнообразным. Многообразие сюжетов затруднено при использовании традиционного детского оборудования и поэтому приходится искать более увлекательные методы и игровые технологии для стимулирования познавательных процессов и способностей.

Задача дошкольного учреждения состоит в том, чтобы создать такую предметно-пространственную среду в группе, которая обеспечивала бы ребёнка всевозможным материалом для его активного участия в разных видах деятельности. Решение этой задачи невозможно без создания маркеров игрового пространства нового типа или маркеров воображаемого мира.

Маркеры игрового пространства представляют собой игровые предметы и конструкции , указывающие на место событий, в которых  разворачивается сюжет  (игра) .

Маркеры игрового пространства  помогают решать следующие  задачи :

- Обогащать содержание сюжетных игр детей на основе знакомства с явлениями социальной действительности.

- Развивать познавательную активность детей, осваивать средства и способы познания, обогащать опыт деятельности и .

- умение самостоятельно организовывать игры и упражнения;

- Воспитывать доброжелательное отношения со сверстниками в процессе совместной деятельности.

Игровые маркеры условно можно разделить на настольные и напольные.

Напольные маркеры игрового пространства

Маркером может быть домик с внутренней обстановкой

Различные ширмы, превращающиеся в магазин, дом, машину и многое другое .

При помощи этого многофункционального маркера можно обыграть огромное количество  сюжетов :  «Семья» ,  «Дом» ,  «Новоселье» ,  «Аптека» ,  «Автозаправка» ,  «Автомойка» ,   «Шиномонтажка».  Они удобны в совместной деятельности педагога с детьми и служат прекрасным дополнением для проведения НОД и дидактических игр. Игровой материал хранится в коробках, на которых есть надпись для узнавания игры, дети самостоятельно могут определить, какую игру им выбрать.

Гараж и автозаправочная станция.

Настольные маркеры.

Дом, магазин, детский сад.

Зоопарк

Идеи для маркеров: