М.Лермонтов. "Бородино"

МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ (1814 – 1841)

Прожил короткую, но яркую жизнь,

трагически оборвавшуюся на дуэли

Генеалогическое дерево рода

Михаила Юрьевича Лермонтова

БАБУШКА – БОГАТАЯ ПОМЕЩИЦА ЕЛИЗАВЕТА АЛЕКСЕЕВНА АРСЕНЬЕВА

В возрасте «полугоду» родители привезли его из Москвы в Тарханы.

Детство провел в имении бабушкиЕ. А. Арсеньевой в Пензенской губернии.

РОДИТЕЛИ ПОЭТА

Мария Михайловна Лермонтова

(Арсеньева)

Юрий Петрович Лермонтов

ДЕТСТВО ПОЭТА

.

«И вижу себя я ребёнком; и кругом –

Родные всё места: высокий барский дом

И сад с разрушенной теплицей…»

Художник Меликов: «В детстве наружность

его невольно обращала на себя внимание:

приземистый, маленький ростом,

с большой головой, и бледным лицом,

он обладал большими карими глазами,

сила обаяния которых до сих пор остаётся

для меня загадкой. Глаза эти с умными

чёрными ресницами, делавшими их ещё глубже,

производили чарующее впечатление на тех,

кто был симпатичен Лермонтову»

В Тарханах Михаил Юрьевич воспитывался до 1824 года. Бабушка делала всё, чтобы он мог учиться, развиваться физически. Мальчик всегда был окружён друзьями – сверстниками из числа родственников и соседей по имению, деревенскими ребятами. Они играли в разбойников, брали приступом снежные крепости, часами пропадали в лесу, на речке, занимались гимнастикой, учились ездить верхом. Во всех затеях он был командиром, неистощимым на выдумки и настойчивым. Вместе с тем он был добр и отзывчив, верен в дружбе.

• "У бабушки было три сада, большой пруд перед домом, а за прудом роща; летом простору вдоволь. Зимой немного теснее, зато на пруду мы разбивались на два стана и перекидывались снежными комьями; на плотине с сердечным замиранием смотрели, как православный люд, стена на стену, тогда еще не было запрету, сходился на кулачки, и я помню, как раз расплакался Мишель, когда Василий-садовник выбрался из свалки с губой, рассеченной до крови,"- вспоминает друг детства А.П. Шан-Гирей.

• Как было принято в дворянских семьях, мальчик учился дома. С детства Лермонтов владел французским и немецким языками так же свободно, как и русским, изучал историю, географию, математику, словесность, выучился играть на скрипке и фортепьяно. Он много читал, рисовал акварелью, особенно любил лепить из крашеного воска. Однажды он вылепил целую сцену охоты на зайца, в другой раз изобразил битву Александра Македонского - там были многочисленные воины, слоны, колесницы. А зимой ребята лепили фигуры из снега. Был у мальчиков и самодельный кукольный театр.

ЛЕРМОНТОВ И КАВКАЗ

«Синие горы Кавказа, приветствую вас!

Вы взлелеяли детство моё;

Вы носили меня на своих одичалых хребтах,

Облаками меня одевали,

Вы к небу меня приучили,

И я с той поры всё мечтаю о вас да о небе»

• В 1818,1820 и 1825 Елизавета Алексеевна возит внука на Кавказ для укрепления его здоровья. Кавказская природа поразила впечатлительного мальчика.

«Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:

Как сладкую песню Отчизны моей,

Люблю я Кавказ!..»

ЛЕРМОНТОВ РИСУЕТ КАВКАЗ

1830 -1832ГГ. УЧЕБА В БЛАГОРОДНОМ ПАНСИОНЕ ПРИ МОСКОВСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

• 1828 год- принят в IV класс Московского университетского благородного пансиона

« Святое место! Помню я, как сон,

Твои кафедры, залы, коридоры,

Твоих сынов заносчивые споры

О Боге, о Вселенной…»

ТРИ ПОРТРЕТА

Лермонтов в ментике лейб-гвардии

Гусарского полка (1837 год) Выполнен по заказу Е.А. Арсеньевой.

Автопортрет

Лермонтов в вицмундире лейб-гвардии Гусарского полка (1834 год) Данный портрет бабушка Лермонтова заказа сразу по производству внука в звание корнета.

Стихотворение «Бородино» - отклик на 25-летнюю годовщину Бородинского сражения. Опубликовано в журнале «Современник» в 1837 году.

Карта Бородинского сражения

ЗАГЛЯНЕМ В ПРОШЛОЕ…

О событиях 1812 года .

Отечественная война 1812 г. – одна из кровопролитнейших в истории России. Война была развязана в 1804 г французским императором Наполеоном Бонапартом , уроженцем Корсики.

Келлерман «Атака»

НАПОЛЕОН ( 1769-1821ГГ.)

Это был решительный, строгий военачальник, вел победоносные захватнические войны. В результате активной военной деятельности сумел значительно расширить территорию французской республики, поставил в зависимость от Франции большинство государств Западной и Центральной Европы.

Армия Наполеона составляла 610тысяч человек .

(Российская армия в начале войны насчитывала 240 тысяч человек )

Верещагин «Наполеон и Лористон» (фрагмент)

Наполеоновской армии в этой войне не удалось окружить и уничтожить русскую армию. Французам противодействовала не только русская армия , но и весь народ.

Гесс «Переправа через Березину»

Российская армия терпела поражения. Чтобы максимально уменьшить потери, командующий войсками генерал-фельдмаршал Михаил Илларионович

Кутузов применил тактику изматывающих боев. Именно это позволило завлечь французскую армию вглубь страны, растянуть обозы врага по дорогам России.

Герасимов «Кутузов»

НАКАНУНЕ ПЕРЕЛОМНОГО СРАЖЕНИЯ.

Решающее сражение было дано на поле около села Бородина, что в Можайском районе Московской области. Это сражение вошло в историю под названием «Бородинская битва»

Перед сражением французам был зачитан приказ Наполеона, чтобы поднять их боевой дух, он обещал богатую добычу, удобные квартиры в Москве и громкую славу в случае победы.

Рубо «Бородино»

Шепелюк «Бородинское сражение»

В русской армии отслужили молебен и понесли вдоль линии войск чудотворную икону Смоленской Божьей Матери.

Все понимали, что решается судьба Москвы.

ЭТАПЫ БОРОДИНСКОГО СРАЖЕНИЯ

1. С пяти до десяти часов утра - французская армия наносит главный удар по левому флангу русских войск, однако ей не удаётся прорвать фронт войск генерала П.И. Багратиона;

2. С девяти до двенадцати часов - Наполеон направляет главный удар против центра русских войск в районе батареи Н. Н. Раевского, где несёт огромные потери, но не может прорвать позиции русских;

3. С двенадцати до четырнадцати часов - действия русской кавалерии генерала Ф.П. Уварова и казаков атамана М.И. Платова на левом фланге и в тылу неприятельских войск, чтобы облегчить положение центральных позиций и дать возможность подтянуть резервы;

4. С четырнадцати до восемнадцати часов - безуспешное наступление французов против центра русской армии, борьба за батарею Раевского, окончание сражения.

Участники Бородинского сражения

М.Б. Барклай-де- Толли

А.П. Ермолов

П.И. Багратион

Н.Н. Раевский

А.И. КУТАЙСОВ

Итак, Бородинское сражение проиграно. Потери у французов – около 50 тысяч человек, у русских – 44 тысячи человек.

Москва была оставлена русскими. Наполеон несколько часов ждал ключи от покоренной столицы, которые так и не были ему вручены.

Пережить холодную зиму в пустом городе врагу не удалость. Французы стали отступать. Наполеон бежал. Война была выиграна всем русским народом. Закончилась она в 1814 г. в Париже.

Верещагин «Конец Бородинского сражения»

Пряничников «В 1812 году»

Гравюра «Отступление французов»

ПРОСЛУШАЙТЕ ВНИМАТЕЛЬНО СТИХОТВОРЕНИЕ И ПРИГОТОВЬТЕСЬ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ:

• Подумайте, почему поэт назвал свое стихотворение «Бородино»?.
• Кто начинает диалог о событиях 1812 года.?
• Каким вы увидели солдата-рассказчика?
• Почему рассказывать должен именно бывалый солдат?
• Опишите картины, поразившие вас.
• Сформулируйте главную мысль стиха-рассказа.

Дезарно «Кавалерия»

Залихман «Казаки»

Шепелюк «Кутузов»