Цели:
Способствовать формированию у участников уважительного отношения к своим родным и близким, родительского дома как источника тепла, любви и опоры.

1. Круг радости.
Голландский философ Бенедикт Спиноза говорил: «Если вы хотите, чтобы жизнь улыбалась вам, подарите ей сначала своё хорошее настроение». Давайте встанем все в круг и возьмёмся за руки и поприветствуем друг друга словами с улыбкой. Хором, повторяя за мной:
Мы с вами снова вместе!
Я рада, рады вы.
Приветствуем друг друга
Объятьем дружбы мы!
- Сегодня мы поговорим о любви.
- Продолжите фразу: «Родительский дом – это…»
Стоящие в кругу высказывают своё мнение.
Дом – это самое лучшее, надёжное место для человека, где он живёт со своими близкими и родными, и где находит тепло, уют, заботу и любовь. Не зря говорят, что «родительский дом – начало начал».
2. Упражнение «Дом любви и дружбы».
Дети и родители делятся на 4 команды. Каждой команде выдаются «кирпичики», на которых они пишут слова, которые должны царить в мирном доме. Затем прикрепляют их к доске так, чтобы получился дом. На кирпичиках слова; любовь, взаимопонимание,
дружба, сотрудничество…
Родительский дом держится на согласии, взаимопонимании, любви, поддержке.
Дети рассказывают стихотворение Л.Евдокимова «Дом»
Здесь дом, в котором я живу.
И для меня он лучший самый.
Здесь и во сне, и наяву
Я слышу добрый голос мамы.
Здесь вечерами папа мне,
Когда смолкают птицы в гнёздах,
Рассказывает о луне, ракетах,
Спутниках и звёздах.
Здесь сестра моя и брат,
Хоть иногда я ссорюсь с ними.
Но чаще поделиться рад
Игрой и книжками своими.
Здесь в мире мы за годом год,
Живём, друг другу помогая.
И вместе с нами здесь живёт
История родного края.
Весь материал - смотрите архив.

Любовь в моем сердце (2.51 MB)

