Литературный праздник

Сценарий литературного праздника «Сказки Пушкина»

Данное мероприятие целесообразно провести во 2-3 классе начальной школы как внеклассный урок-викторину после прохождения темы : «Русские писатели и поэты», в разделе обобщение. Цель мероприятия – проверить знания учащихся по произведениям, биографическим данным А.С.Пушкина. Проводить мероприятие можно в игровой форме – в группах, в виде игры. В игру можно приобщить родителей учащихся. Детям всегда очень нравиться соревноваться с родителями. Учащиеся в инсценировках могут проявить и показать свои театрально-музыкальные способности. Материал направлен на более глубокое и интересное знакомство с творчеством А.С.Пушкина.

Здравствуйте, ребята! Наша сегодняшняя встреча посвящена произведениям великого русского поэта А.С.Пушкина. И на празднике мы встретимся с героями его замечательных сказок.

Давайте вспомним биографию великого поэта. (Учитель задаёт вопросы учащимся, дети отвечают на вопросы.)

1.Вопросы к биографии А.С.Пушкина:

1)Когда родился А.С.Пушкин? (26 мая 1799 года)

2)В каком городе родился А.С.Пушкин? (в Москве, немецкая слобода ныне улица Баумана)

3)Кем был отец Пушкина? (майором)

4)Знаменитые люди в родне Пушкина, по линии матери Надежды Осиповны. (Полководец Ибрагим Ганнибал)

5)Кто был любимым ребёнком матери? (младший сын Лев)

6)Что раздражало мать в Александре? (упрямство, неповоротливость, привычка грызть ногти, непохожесть на других детей)

7)Кто дал Александру недостающую любовь матери? (бабушка Мария Алексеевна Ганнибал и няня Арина Родионовна)

8)Кто рассказывал Александру сказки на ночь? (Арина Родионовна)

9)Кто занимался воспитанием поэта, помимо родителей? (французские гувернантки и гувернёры)

10)Чему гувернантки и гувернёры обучали А.С.Пушкина? (танцевать, читать, писать, арифметике, истории)

11)Что для поэта было главным источником знаний? (книги)

12)Как проходили вечера в семье Пушкина? (обсуждали новинки художественной литературы)

13)На каком году Пушкин стал писать стихи? (на 8 году, на французском языке)

14)Куда определили родители Александра в 12 лет? (в царскосельский лицей в Санкт-Петербурге)

2.Назовите этого человека. (Воспользуйтесь всеми подсказками учителя.)

1)Его имя носят несколько городов и многие музеи.

2)Об этом человеке учителя часто вспоминают, когда ученик не может ответить на простой вопрос.

3)Его сказки знает каждый ребёнок.

4)Он погиб на дуэли.

5)Это самый известный русский поэт.

Ответ: А.С.Пушкин

3.Отгадайте этого героя Пушкина. (Воспользуйтесь всеми подсказками учителя.)

1)Эта героиня всегда жила в воде.

2)В её имени встречалось название драгоценного металла.

3)Однажды её вынули из привычной среды обитания.

4)Чтобы вернуться домой, ей пришлось кое-что пообещать.

5)Но непомерные притязания другого человека вынудили её аннулировать все благодеяния.

Ответ: золотая рыбка

Инсценировка отрывка «Сказка о рыбаке и рыбке»

Рыбка

«Отпусти ты, старче, меня в море!

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь, чем только пожелаешь».

Старик

«Бог с тобою, золотая рыбка!

Твоего мне откупа не надо;

Ступай себе в синее море,

Гуляй там себе на просторе».

Старик

«Я сегодня поймал было рыбку,

Золотую рыбку, не простую;

По-нашему говорила рыбка,

Домой в море синее просилась,

Дорогою, ценою откупалась:

Откупалась, чем только пожелаю.

Не посмел я взять с неё выкуп;

Так пустил её в синее море».

Бабка

«Дурачина ты, простофиля!

Не умел ты взять выкупа с рыбки!

Хоть бы взял ты с неё корыто,

Наше- то совсем раскололось».

Отгадайте этого героя (Воспользуйтесь всеми подсказками учителя.)

1)Этот герой всегда жил в воде.

2)На сушу он выбирался ежедневно в определённые часы.

3)Он командовал воинским подразделением.

4)Вместе с подчинёнными он нёс пограничный дозор.

5)Под его командованием находились тридцать три богатыря.

Ответ: дядька Черномор из «Сказки о царе Салтане»

1)Эта героиня жила возле воды.

2)Жила она очень бедно, занимаясь обычным крестьянским рукоделием.

3)Но тяжёлая жизнь не сделала её доброй или отзывчивой.

4)Наоборот, она была эгоистичная, злая и жадная.

5)Если бы не эта жадность, она могла бы остаться царицей.

Ответ: старуха из сказки «О рыбаке и рыбке»

1)Этот герой почти всегда жил в воде.

2)На сушу он выбирался очень редко, поэтому не знал точно, что же происходит у людей.

3)Был он очень старым, поэтому хитрый человек его легко обвёл вокруг пальца.

4)Хотя у него были молоденькие внуки, он любил тишину и покой.

5)За то, чтобы вернуть себе покой, ему пришлось выложить кучу денег.

Ответ: чёрт из «Сказки о попе и его работнике Балде»

Инсценировка отрывка «Сказка о попе и работнике его Балде»

Поп

«Платить обязались черти

Мне оброк по самой моей смерти;

Лучшего б не надобно дохода,

Да есть на них недоимки за три года.

Как наешься ты своей полбы,

Собери-ка с чертей оброк мне полный».

Чёрт

«Зачем ты, Балда, к нам залез?»

Балда

«Да вот верёвкой хочу море морщинить

Да вас, проклятое племя, корчить».

Чёрт

«Скажи, за что такая немилость?»

Балда

«Как за что? Вы не платите оброка,

Не помните положенного срока».

Чёрт

«Балдушка, погоди ты морщинить море,

Оброк сполна ты получишь вскоре.

Погоди, вышлю к тебе внука».

Ответьте на вопросы. (Используйте все подсказки учителя).

1)Эта героиня довольно часто жила в воде.

2)В её распоряжении было два космических объекта.

3)Однажды ей чудом удалось избежать смерти от лап злого чародея.

4)От смерти её спас богатырь.

5)Она умела превращаться в белую птицу.

Ответ: Царевна-лебедь из «Сказки о царе Салтане»

3.Откуда эти строки?

1)И послушалась волна,

На песчаный брег она,

Бочку вынесла легонько

И отхлынула тихонько. («Сказка о царе Салтане»)

2)За такое одолженье,-

Говорит он с восхищеньем,-

Волю первую твою

Я исполню, как свою. («Сказка о золотом петушке»)

3)Вы не платите оброка,

Не помните положенного срока. («Сказка о попе и его работнике Балде»)

4)Ждёт- пождёт с утра до ночи,

Инда очи проглядела глядючи

С белой зори до ночи… («Сказка о мёртвой царевне»)

5)А царица- хохотать,

И плечами поджимать,

Да подмигивать очами,

Да прищёлкивать перстами («Сказка о мёртвой царевне»)

Инсценировка отрывка «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»

Царица

«Я ль, скажи мне, всех милее,

Всех румяней и белее?»

Зеркальце

«Ты прекрасна, спору нет;

Но царевна всех милее,

Всех румяней и белее»

Царица

«Ах ты, мерзкое стекло!

Это врёшь ты мне назло.

Как тягаться ей со мною?

Я в ней дурь-то успокою.

Вишь какая подросла!

И не диво, что бела:

Мать брюхатая сидела

Да на снег лишь и глядела!

Но скажи: как можно ей

Быть во всём меня милей?

Признавайся: всех я краше.

Обойди всё царство наше,

Хоть весь мир; мне ровной нет.

Так ли?»

Зеркальце

«А царевна всё ж милее,

Всё ж румяней и белее».

Елисей

«Свет наш солнышко! Ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с тёплою весной,

Всех нас видишь под собой.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видало ль где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ей».

Солнце

- «Свет ты мой,

Я царевны не видало.

Знать, её в живых уж нет.

Разве месяц, мой сосед,

Где-нибудь её да встретил

Или след её заметил».

Елисей

«Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе.

Не боишься никого,

Кроме бога одного.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених её».

Ветер

«Постой,-

Там за речкой тихоструйной

Есть высокая гора,

В ней глубокая нора;

В той норе, во тьме печальной,

Гроб качается хрустальный

На цепях между столбов.

Не видать ничьих следов

Вкруг того пустого места,

В том гробу твоя невеста».

4.Узнай близких и родственников Александра Сергеевича Пушкина.

1)Надежда Осиповна, приходилась Александру Сергеевичу кем? (матерью)

2)Сам Александр называл Наталью Николаевну «Мадонной», а для него она была…кем? (женой)

3)Так звали ту, благодаря кому мы читаем детям прекрасные пушкинские сказки. (Арина)

4)Ольга Павлищева часто выручала Александра, когда тот попадал в затруднительное положение, приходилась она ему…кем? (сестрой, фамилия в замужестве)

5)Василий Львович был, по словам современников «изрядным поэтом» и приходился он Александру Сергеевичу…кем? (отцом)

5.В этом произведении…

1)В этом произведении чётко оговариваются условия найма на работу, условия работы и оплаты труда. («Сказка о попе…»)

2)В этом произведении говорится о том, что самая горячая благодарность забывается, как только появляется опасность потерять свободу. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

3)Из этого произведения становится ясно, что жизнь женщины мало ценились в древней России, даже отец не интересуется судьбой дочери и не спрашивает, куда же она исчезла. («Сказка о мёртвой царевне»)

4)В этом произведении показаны представления крестьянина о царской жизни. Главное, по его мнению- вкусно поесть- попить и грозно повелевать нижестоящими. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

6.В этой сказке Пушкина…

1)В этой сказке Пушкина показывается непомерная жадность. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

2)В этой сказке Пушкина описывается сказочный процесс взимания налогов. («Сказка о попе…»)

3)В этой сказке Пушкина за нарушение собственного обещания главный герой наказывается смертью. («Сказка о золотом петушке»)

Инсценировка отрывка «Сказка о золотом петушке»

Дадон

А, здорово, мой отец,- что скажешь?

Подь поближе. Что прикажешь?

Мудрец

_ Царь!

Разочтёмся, наконец.

Помнишь? За мою услугу

Обещался мне, как другу,

Волю первую мою

Ты исполнить, как свою.

Подари ж ты мне девицу,

Шамаханскую царицу.

Дадон

«Что ты?

Или бес в тебя ввернулся,

Или ты с ума рехнулся.

Что ты в голову забрал?

Я, конечно, обещал,

Но всему же есть граница.

И зачем тебе девица?

Полно, знаешь ли, кто я?

Попроси ты от меня

Хоть казну, хоть чин боярский,

Хоть коня с конюшни царской,

Хоть полцарства моего».

Мудрец

Не хочу я ничего!

Подари ты мне девицу,

Шамаханскую царицу.

Дадон

Ничего ты не получишь

Сам себя ты, грешник, мучишь;

Убирайся, цел по пока;

Оттащите старика!

4)В этой сказке Пушкина под водой живут сразу столько человек . («Сказка о царе Салтане», тридцать витязей)

5)В этой сказке Пушкина самым осведомлённым оказывается ветер. («Сказка о мёртвой царевне»)

7.Цитаты- оборвыши ( дети договаривают конец цитаты хором).

1)Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах

На… (раздутых парусах)

2)Ой вы, гости- господа!

Долго ль ездили? Куда?

Ладно ль за морем… (иль худо)

3)Ты, бесёнок, ещё молодёнок,

Со мною тягаться слабёнок,

Это было б лишь времени трата

Обгони- ка сперва… (моего брата)

4)Чуть опасность, где видна,

Верный сторож, как со сна.

Шевельнётся, встрепенётся,

К той сторонке… (обернётся)

5)А царевна молодая,

До зари в лесу блуждая,

Между тем всё шла, да шла и… (на терем набрела)

6)Жил старик со своею старухой

У самого… (синего моря)

7)Ветер, ветер, ты могуч,

Ты гоняешь… (стаи туч)

8)Свет мой, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи… (Кто на свете всех милее…)

9)Ты волна, моя волна,

Ты гуллива и вольна,

Плещешь ты куда захочешь,

Ты… (морские камни точишь.)

10)Жил был поп, толоконный лоб.

Пошёл поп по базару

Посмотреть… (кой- какого товару…)

11)У лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том.

И днём и ночью… (кот учёный

Всё ходит по цепи кругом.)

12)Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

Кабы я была… ( царицей )

13)А царица- хохотать,

И плечами пожимать,

И подмигивать глазами, (И прищёлкивать

перстами… )

14)И кричит: «Кири-ку-ку.

Царствуй, лёжа… (на боку!)

15)И в глазах у всей столицы

Петушок спорхнул со спицы,

К колеснице прилетел

И царю… (на темя сел.)

8.Цитаты- оборвыши для родителей ( родители договаривают конец цитаты хором).

1)Любви все возрасты покорны,

Её… (порывы благотворны)

2)Мороз и солнце-день чудесный!

Ещё ты спишь, мой… (друг прелестный)

3)В тот год осенняя погода

Стояла долго на дворе.

Зимы ждала, ждала природа,

Снег выпал только… (в декабре.)

9.Инсценировкиа отрывка из сказки А.С.Пушкина.

«Сказка о царе Салтане»

Лебедь Здравствуй, князь ты мой прекрасный!

Что ж ты тих, как день ненастный?

Опечалился чему?

Гвидон «Грусть-тоска меня съедает;

Чудо чудное завесть

Мне б хотелось. Где-то есть

Ель в лесу, под елью белка

Диво, право, не безделка;

Белка песенки поёт

Да орешки всё грызёт,

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра-чистый изумруд;

Но, быть может, люди врут.

Лебедь Свет о белке правду бает;

Это чудо знаю я;

Полно, князь, душа моя,

Не печалься; рада службу

Оказать тебе я в дружбу»

Салтан

Ой вы гости-господа

Долго ль ездили? Куда?

Ладно ль за морем иль худо?

И какое в свете чудо?

Корабельщики

«Мы объехали весь свет;

За морем житьё не худо;

В свете ж вот какое чудо:

Остров на море лежит,

Град на острове стоит

С златоглавыми церквами,

С теремами да садами;

Ель растёт перед дворцом,

А под ней хрустальный дом;

Белка там живёт ручная,

Да затейница какая!

Белка песенки поёт

Да орешки всё грызёт,

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра- чистый изумруд;

Слуги белку стерегут,

Служат ей прислугой разной-

И приставлен дьяк приказный

Строгий счёт орехам весть;

Отдаёт ей войско честь;

Из скорлупок льют монету

Да пускают в ход по свету.

Салтан

Если только жив я буду,

Чудный остров навещу,

У Гвидона погощу.

Старухи

«Что тут дивного? Ну, вот!

Белка камушки грызёт,

Мечет золото и в груды

Загребает изумруды;

Этим нас не удивишь,

В свете есть иное диво:

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольётся в шумном беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря,

Все красавцы удалые,

Великаны молодые,

Все равны, как на подбор,

С ними дядька Черномор.

Это диво, так уж диво,

Можно молвить справедливо!»

Ведущий. Молодцы! Вы очень хорошо знаете сказки А.С.Пушкина.

Подведение итогов. Награждение.

Ведущий. А.С.Пушкин был истинно русским поэтом, человеком. Люди помнят его неоценимый вклад в литературу. В его стихах – любовь к Родине, к свободе, к жизни, вера в светлое будущее. Люди будут всегда помнить и чтить замечательного поэта и его удивительные, прекрасные стихи, сказки.

Эпилог.

Снова стол. Сидит Пушкин и пишет

Чтец. 
Я памятник себе воздвиг не рукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал…

Список использованной литературы :

1.Сказки А.С.Пушкина : «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и его работнике Балде», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотом петушке».

2.Стихотворение А.С.Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»

3.Л.И.Гайдина,А.В.Кочергина «Группа продленного дня»,мастерская учителя,3-4 классы, Москва, изд. «Вако» 2008 г.

25