М. Ю.Лермонтов стихотворение
«Парус»
Цель:
раскрытие значения символического образа паруса в стихотворении и отношение поэта к окружающему миру в стихотворении « Парус».
Задачи:
1) научиться анализировать поэтический текст, находить в стихотворении художественно-выразительные средства языка;
2) работать над формированием навыков выразительного чтения;
3) развивать творческие способности обучающихся.
Сведения о жизни поэта
Михаил Юрьевич Лермонтов
Родители поэта
Мать, Мария Михайловна Лермонтова (урожденная Арсеньева, 1795–1817)
Отец поэта, Юрий Петрович Лермонтов (1787—1831)
Детство Лермонтова протекало в поместье бабушки, Тарханах , Пензенской губернии;
Елизавета Алексеевна, бабушка поэта, происходила из знаменитого рода Столыпиных,
страстно любила внука. Она прикладывала все усилия, чтобы дать ему всё, на что только может претендовать продолжатель рода Лермонтовых.
М.Ю. Лермонтов ребенком. Неизвестный художник.
1817–1818
Обучение в пансионе
1826-1828 г.
обучение в Благородном пансионе при Московском университете. Интерес к литературе
Московский период Школа гвардейских прапорщиков в Петербурге.
Переживает драму в личной жизни, связанную с отношениями бабушки и отца.
Автопортрет
Трагическая гибель. 1841
В Пятигорске произошла ссора с однокашником по юнкерской школе, майором в отставке Мартыновым, над которым Лермонтов посмеивался за его воинственный вид. Дуэль произошла 15 июля. Лермонтов стрелял в сторону, Мартынов — прямо в грудь поэту.
Сообщение темы урока
- Сегодня познакомимся с одним
из лирических стихотворений М.Ю. Лермонтова « Парус».
Открываем учебник литературное чтение ч.2 стр. 120-121 и выразительно читаем стихотворение (вопросы устно)
- Символом чего может быть для вас слово « парус»?
- Как вы думаете, чем поражает человека море?
- Какое море в тихую погоду?
- А в бурю?
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Играют волны , ветер свищет,
И мачта гнется и скрипит...
Увы, - он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
1832
История создания
М.Ю.Лермонтов в 18-летнем возрасте приехал учиться в школу Гвардейских подпрапорщиков в Петербурге. Он отправился прогуливаться по городу, вышел на набережную и увидел раскинувшуюся гладь моря.
Анализ стихотворения
Выделите основные ключевые слова стихотворения
Буря
Одинокий
Покой
Мятежный
Какое чувство вызывает парус у самого поэта?
( сочувствие )
Что вызывает сочувствие поэта?
(«одинокий, увы…»)
Согласны ли вы с утверждением, что парус- это сам поэт?
- Что такое буря?
- Всегда ли она несёт разрушение?
(перемены, трагедия)
- Что символизирует море?
( жизнь, судьбу )
Айвазовский «Бурное море ночью»
Работа с черновиками стихотворения
Черновик
- « Белеет парус отдаленный»
- « Белеет парус отдаленный»
Почему Лермонтов заменил одно слово другим, что этим достигается?
Последняя редакция
- « Белеет парус одинокий…» ,
- « Белеет парус одинокий…» ,
а потом говорится « он», т.е. это как бы взгляд со стороны, то есть рассказ не только о себе.
Прочитайте слова, которые можно назвать словами поэта, автора, начиная с первой строфы.
I строфа
1 стих
- Состояние мира
- Состояние мира
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
- Вопросы автора
- Вопросы автора
2 стих
- Если бы вас попросили нарисовать парус после прочтения первого четверостишия, то что бы вы изобразили?
- Каким было бы изображение?
Играют волны - ветер свищет,
И мачта гнется и скрипит...
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Чтение второй строфы .
- Как меняется изображение паруса?
- Что помогает нам увидеть парус совсем рядом?
- Каким предстаёт море?
( И радостное, и грустное: « Играют волны, но ветер свищет»)
Обобщение учителя:
- Парус – это состояние человека, который находится в состоянии отдаленности от мира, но в буре сливается с ним, а в спокойном состоянии отдаляется.
- Какое главное слово автора в первой строке?
- А в последней? ( мятежный)
- Почему автор сначала называет парус «одинокий», а потом – « мятежный»? ( Когда парус одинокий, автор сочувствует ему, а мятежный вызывает удивление)
- Что же нужно парусу? (буря и покой).
- Что же это за слова в русском языке? (антонимы).
- А здесь? (синонимы). Счастье и покой чужды парусу.
- Какова главная мысль автора? Решает ли для себя поэт вопрос о смысле жизни или уже решил?
(одинокий)
Какое главное слово автора в первой строке? (одинокий)
- А в последней? (мятежный)
- Почему автор сначала называет парус «одинокий», а потом –« мятежный»? ( Когда парус одинокий, автор сочувствует ему, а мятежный вызывает удивление)
- Что же нужно парусу? (буря и покой).
- Что же это за слова в русском языке? (антонимы).
- А здесь? (синонимы). Счастье и покой чужды парусу.
- Какова главная мысль автора? Решает ли для себя поэт вопрос о смысле жизни или уже решил?
15
Словарь
Мятежный – тревожный, неспокойный, бурный.
Например, мятежная душа
(С.И. Ожегов «Толковый словарь»)
Наблюдения по репродукциям
А.И. Куинджи «Море»
С.Ф. Щедрин
Большая гавань на острове Капри
- Рассмотрите репродукции.
- Какие краски использует художник, изображая море?
- Подумайте, какие чувства испытывает человек, увидев раскинувшуюся перед глазами морскую гладь?
Домашнее задание:
1) выучить стихотворение наизусть;
2) нарисовать иллюстрацию к стихотворению.
Спасибо за
внимание!


Литературное произведение "Парус" (1.53 MB)

