КВН по математике "Числа от 2 до 10"

КВН по математике 1 класс

Тема : « Числа от 1 до 10»

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики.

Задачи:

Способствовать формированию интереса к урокам математики.

Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления и сложения.

Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

Оборудование: эмблемы команд, карточки с заданиями для эстафеты, для конкурса капитанов, кроссворды для каждой из команд, спички, костюмы для исполнения частушек, приз для игры с болельщиками, грамоты.

Участвуют команды по 8 человек. У каждой команды – название, девиз, приветствие.

1. Вступительное слово.

Ученики:

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять…

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.

Сколько пальцев на руках,

Сколько пальцев на ногах,

Сколько в комнате дверей,

В переулке фонарей,

Сколько лодок на реке,

Сколько елок на горе,

Сколько ног у двух коней,

Сколько во дворе детей.

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять…

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.

Сколько литров молока,

Сколько метров полотна,

Сколько хлеба на весах

И времени на часах.

Учитель: Открываем заседание Клуба веселых и находчивых математиков. Команды готовы? Ну а жюри, конечно, будет выполнять, ой, простите, принимать, решения.

Дорогие зрители! Начинаем представление всем на удивление. Подсказок не произносить, ответов не говорить – в общем, просто любить! Любить свою команду!

2. Представление команд.

Первый конкурс – представление команд.

Капитан первой команды: Наша команда: “ Дважды два”.

Наш девиз:

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,

Надо твердо на “5” математику знать!

Капитан второй команды: Наша команда: «Пятёрка»

конкурс – конкурс капитанов

Наш девиз:

Только пять, только пять

По математике мы будем получать!

Конкурс капитанов

- Капитаны должны заселить жильцов в домик. Класс работает по перфокартам.

- Какой капитан быстрее и правильнее выполнит, той команде засчитывается балл.

Состав числа 10 и 9

3. Математическая эстафета.

Каждая команда выстраивается в колонну по одному. По сигналу поочередно каждый игрок бежит к столу, на котором находятся задания, быстро выполняет его и

возвращается назад. Побеждает команда, быстрее и правильнее других выполнившая задания.

10-5+4 -7+ _ =10 10-8+6- 3 + _=10

4. Задачки на смекалку. Взяты из рпс. стр.

ФИЗ. МИНУТКА. Из книги заним. матем. Стр.

5. Кроссворд.

1. Сложение двух слагаемых называется (Суммой) по вертикали

2. Если из уменьшаемого вычесть вычитаемое, то получим (разность)

3. Если вычитают одно число из другого, то ставят знак (-)

4. Фигура у которой все углы прямые, а противоположные стороны равны наз. (прямоуг).

5. Если к разности прибавить вычитаемое, то получим (уменьшаемое)

6. ФИГУРА У КОТОРОЙ ВСЕ СТОРОНЫ РАВНЫ И УГЛЫ ПРЯМЫЕ НАЗ. (квадрат).

6. Конкурс загадок. Из сборника 1000 загадок. (все с числами)

7. Подведение итогов.

8. Рефлексия.