Квест «осенние причуды»

КВЕСТ «ОСЕННИЕ ПРИЧУДЫ»

Детям за день приходит письмо от Осени. Дети идут в зал по препятствиям, кочкам, следам, змейкой. Дети входят в зал…

Ведущий: Ребята, а где наша Осень… Письмо от неё получили, где она нас приглашала, а её что- то нет. А давайте позовем все вместе Осень. (Все вместе зовут).

Ведущий: Ой, ребята посмотрите, а что это за корзина? И кто её здесь забыл?

Никто не появляется. Звонок по скайпу от Осени.

ОСЕНЬ: «Уважаемые дети! Я очень к вам спешила, но вредная тётушка Слякоть закрыла меня на шесть замков, и чтобы открыть эти замки необходимо выполнить задания. Помогите мне, пожалуйста. Выполните все задание, которые вы найдете на маршрутном листе, в корзине…и получите ключи.

Ведущий: Ребята, поможем Осени, спасем ее. Давайте найдем в зале листок с цифрой 1.

1 ЗАДАНИЕ: Музыкальные загадки предлагаем отгадать, песенку про Осень очень нужно Вам узнать.

«УГАДАЙ МЕЛОДИЮ»

Дети слушаю три муз. произведения … называют произведения, среди них песенка знакомая детям про Осень (которую предварительно учили).

Песня: «Осень»

Ведущая: Молодцы ребята, выполнили первое задание. И смотрите …появился первый ключ (на экране). Ну что пора отправляться дальше и выполнять следующее задание.

И так посмотрим по карте…Ищем листочек с цифрой 2.

2 ЗАДАНИЕ: В нашем огороде овощи росли, но вдруг появились вредные сорняки. Семена вокруг бросали, огород наш засоряли!

ИГРА - ЭСТАФЕТА «Сорняки в огороде»

выходит «Репейники»

Репейник: Мы репейники, мы сорняки избавиться никак.

семена мы раскидаем,

огород ваш засоряем.

Ведущий: Постарайтесь-ка, ребята, огород нам чистить надо.

Семена все соберите, на репейник прикрепите!

(Дети по очереди бегут, берут 1 прищепку и цепляют «своему» репейнику, чья команда быстрее. (Когда команды выполнили задание, на экране появляется второй ключ)

Ведущая: Молодцы ребята справились с заданием и получили второй ключ. (на экране появился второй ключ)

Давайте дальше посмотрим по нашей карте, какое следующее задание надо выполнить…ищем цифру три.

3 ЗАДАНИЕ (читает)

Ветер осенью летал,

ветер листики считал.

Красный лист, зелёный лист,

липы лист, клёна лист.

Лист от ветки отрывался,

Ветер злился и сбивался,

Вот попробуй, сосчитай,

С какого дерева лист отгадай!

ДИД.ИГРА «С КАКОГО ДЕРЕВА ЛИСТОК

После того как выполнят задания и исполнят хоровод на экране появляется 4 ключ

Ведущая : Ну что пора отправляться дальше и выполнять следующее задание. И так посмотрим по карте следующая цифра 4.. ищем листок с цифрой 4…

4 ЗАДАНИЕ: У нас в огороде выросло очень много овощей. Нам нужно помочь убрать ее и доставить работникам пищеблока. Нам нужно разделиться на две команды.

Игра «Собери овощи» (Команда выстраивается в колонну по одному. Дети по очереди берут в руки корзину, добегают до кучи с овощами, кладут 1 овощ возвращаются к своей команде, кладут рядом в корзину, передают корзину следующему участнику. Надо собрать все овощи.

Дети начинают игру, танцуют и появляется на экране ключ.

Ведущая: Ребята, какие Вы молодцы с только заданий выполнили,

Но пора продолжать дальше наши испытания, ведь не все ключи мы ещё собрали. Итак, какое следующее наше задание под номером 5

5 ЗАДАНИЕ: Вы листочек передавайте, и стихи нам прочитайте…

(под музыку дети передают листочек, на ком музыка остановилась, читают стихотворение любое, желательно про осень. В конце на экране появляется пятый ключ)

Ведущая: Молодцы вот и пятый ключ мы получили… Осталось последнее задание…шестое…Давайте узнаем, что нам нужно сделать… (читает)

6 ЗАДАНИЕ: Это задание для родителей и для детей. Инструменты разбирайте и в оркестр скорей сыграйте. Слякоть Вы развеселите и ключ шестой получите…

(входит Слякоть с корзиной с ДМИ, грустная и вредная, постоянно чихая).

Слякоть: Ну и зачем пожаловали? Ключик захотели? А вот сначала развеселите меня…тогда и получите ключ. (Дает детям инструменты)

Родители играют, через некоторое время Слякоть начинает пританцовывает, улыбается.

Слякоть: Так … родители меня порадовали, а теперь дети должны меня повеселить.

ТАНЕЦ ______________________

Слякоть: Вот Вам пожалуйста и ключик (обращает внимание на экран) Молодцы, ребятки и уважаемые родители, но мне пора…домой (уходит).

Ведущая: молодцы ребята… смотрите вот и последний ключик

Ведущий: Ребята, давайте посмотрим по карте… Вроде все мы задания выполнили и собрали все 6 ключей. Ребята, давайте сейчас попробуем позвать Осень, вдруг она нас услышит, ведь теперь путь свободен.

(Дети и ведущий зовут Осень. Звучит музыка и появляется Осень).

Осень: Я – Осень! Я – земли краса!

Творю повсюду чудеса!

Вы рады встретиться со мной? Вам нравиться наряд лесной?

Спасибо Вам ребята за помощь, благодаря вашей дружбе, смелости и находчивости, вы смогли получить все ключи и освободить меня. Я хотела бы отблагодарить Вас за ваши старания. Я приготовила для вас вкусное и полезное угощение. Вы их попробуете в группе.

Ведущая: Дорогая Осень, а наши ребята хотят тебя порадовать и подарить тебе тоже этот музыкальный подарок

Осень: К сожалению, мне нужно возвращаться в свой волшебный лес. До свидания, до скорых встреч.

(Осень под музыку уходит, дети с воспитателем идут в группу.)