Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Мероприятия  /  Прочее  /  Квест-игра "Парад химических элементов"

Квест-игра "Парад химических элементов"

Поисково-интеллектуальная игра
11.03.2021

Содержимое разработки

Инновациялық Еуразия университетінің жоғары колледжі

Высший колледж Инновационного Евразийского университета




Бекітемін\ Утверждаю

Басшының ТІ жөніндегі орынбасары\

Заместитель руководителя по ВР

Апаева Ж.К.

"____"_____ 2020 ж/г.




АУДИТОРИЯДАН ТЫС ІС-ШАРАНЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕМЕСІ

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ


Пәні ­­­/ Предмет: Химия

Мамандығы /Специальность: 1401000 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Квест-игра «ПАРАД ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ»




Құрастырған/Составила:

Сатыбаева Ж.Т.





__________ПЦК-ның мәжілісінде талқыланды және мақұлданды.

Обсуждена и одобрена на заседании ПЦК____________________ дисциплин.

Хаттама/Протокол

№___ от «___» _____ 2020 ж /г.

ПЦК төрайымы /

Председатель ПЦК __________











Павлодар, 2020 ж/г.




КВЕСТ-ИГРА «ПАРАД ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ»

Квест – это игра на испытание эрудированности, начитанности и умение работать в команде. Знающие английский язык, помнят слово question,что значит «вопрос», а иск, разыскиваемый предмет. В ходе квеста игрокам надо перемещаться между разными точками, искать определенные предметы, находить им применение, решать головоломки и т.д. Применение квестов позволяет динамично развивать универсальные и предметные учебные действия учащихся.

Цель игры «Парад химических элементов» - расширение и углубление знаний, полученных на начальном этапе изучения химии, повышение мотивации и познавательного интереса к предмету. Во время игры учитывается не только глубина знаний учащихся, но и остроумие, находчивость, оригинальность ответов, активность и сплоченность.

Игра начинается с приветствия: каждая команда представляет свое название, девиз, эмблему. Далее команды поэтапно проходят станции: «Угадай-ка», «Историческая», «Математическая», «Географическая», «Самый-самый», «Третий лишний», «Устами младенца». Очередность прохождения станций указан в маршрутных листах, которые получают капитаны команд. На каждой станции учащимся предлагают ответить на вопросы, связанные с историей открытия и свойствами химических элементов, их положением в периодической таблице, разгадать загадки, ребусы, выполнить несложные расчеты. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

  1. Станция «Угадай-ка»

  2. Я – металл серебристый и легкий,

и зовусь «самолетный металл»,

и покрыт я оксидною пленкой,

чтоб меня кислород не достал (алюминий)

  1. Элемент четвертой группы

перед всеми на виду,

стоит «Т» на «Р» исправить,

будет деспот наяву (титан - тиран)

  1. Из меня состоит все живое,

я – графит, антрацит, алмаз.

Я на улице, в школе и в поле,

я в деревьях, и в каждом из вас (углерод)

  1. Я – газ легчайший и бесцветный,

неядовитый и безвредный,

объединяясь с кислородом,

я для питья даю вам воду (водород)

  1. В конце периода стоит, в нем вода и та горит (фтор)

  2. У меня дурная слава:

я – известная отрава.

Даже имя говорит,

что я страшно ядовит (мышьяк)



2. Станция «Историческая»

  1. Это химически стойкий металл. Нильс Бор, покидая Копенгаген во время Второй мировой войны, растворил его в царской водке. После освобождения Дании от фашистов, Бор достал спрятанную им колбу с раствором и выделил из него металл. О каком металле идет речь?

Ответ: золото. В фашистской Германии было запрещено принятие Нобелевской премии после того, как в 1935 г. премию мира вручили противнику национал-социализма Карлу фон Осецкому. Немецкие физики Макс фон Лауэ и Джеймс Франк доверили хранение своих золотых медалей Нильсу Бору. Когда в 1940 г. немцы оккупировали Копенгаген, химик растворил эти медали в царской водке. После войны он экстрагировал спрятанное в царской водке золото и передал его Шведской королевской академии наук. Там изготовили новые медали и повторно вручили их фон Лауэ и Франку.

  1. В 1910 г. английский полярный исследователь Роберт Скотт снарядил экспедицию, целью которой было добраться до Южного полюса. Много трудных месяцев продвигались смелые путешественники по снежным пустыням Антарктиды, оставляя на своем пути небольшие склады с продуктами и керосином – запасы на обратную дорогу. Но на обратном пути Скотта поджидала беда: на первом же складе не оказалось керосина, жестянки, в которых он хранился, стояли пустые. С трудом добрались путешественники до следующего склада, но и там их встретили пустые банки: весь керосин вытек. Оставшись без огня и пищи, экспедиция вскоре погибла. Какой химический элемент стал причиной таинственного исчезновения керосина?

Ответ: олово. Жестяные банки с керосином были запаяны оловом. На морозе олово «заболевает»: блестящий белый металл сначала превращается в тускло-серый, а затем рассыпается в порошок. Это явление называют «оловянной чумой», оно-то и сыграло роковую роль в судьбе экспедиции.

  1. В XVIIв. в Южной Америке этот металл считали «поддельным серебром» и называли «серебришком». Даже однажды запасы этого вещества для предотвращения фальшивомонетничества утопили в океане. Назовите этот металл.

Ответ: платина. Этот металл назвали испанские конкистадоры, когда в середине XVIв. впервые познакомились с ним в Южной Америке. Внешне он похож на серебро. Слово platina буквально обозначает «маленькое серебро». Объясняется такое пренебрежительное название исключительной тугоплавкостью платины, которая долгое время не поддавалась переплавке, не находила применения и ценилась вдвое ниже, чем серебро. В XVIIв. в Южной Америке платину считали «поддельным серебром», и однажды ее запасы для предотвращения фальшивомонетничества утопили в океане.

  1. Император Наполеон III на банкете велел подать для почетных гостей приборы из очень дорогого серебристо-белого металла. А всем остальным было очень обидно: им пришлось пользоваться обычной золотой и серебряной посудой. Из какого металла были изготовлены вилки?

Ответ: из алюминия. В то время он стоил в 9 раз дороже золота и в 270 раз дороже серебра.

  1. В 1811г. французский химик Бернар Куртуа работал в своей лаборатории. На плече у него сидел его любимый кот. Через какое-то время коту надоело сидеть на одном месте, он спрыгнул и опрокинул сосуды, стоящие на столе, в одном из которых была серная кислота, а в другом – спиртовой раствор золы морских водорослей. Жидкости вытекли, перемешались и тут же возникло облако сине-фиолетового пара. Так был совершенно случайно открыт новый химический элемент. Назовите его.

Ответ: иод.

  1. Люди научились обрабатывать и использовать этот металл задолго до железа. Древние египтяне делали на его основе косметику, не подозревая о его вредности. А древние римляне из него делали водопроводные трубы. В наше время этот металл также широко используют. Именно из него делают пули для оружия, но не целиком, а только сердечник, чтобы пуля была тяжелее. Еще полвека назад его добавляли в бензин и дизельное топливо, чтобы оно эффективнее горело. После того как выяснилось, какой вред это наносит окружающей среде, подобные добавки повсеместно запретили. С момента развития атомной энергетики этот металл считают самым эффективным средством защиты от радиации. Назовите его.

Ответ: свинец.



3. Станция «Математическая»

  1. Относительная молекулярная масса высшего оксида элемента V группы равна 108. Определите данный химический элемент.

Решение: R2O5

2х + 16*5 =108

2х=108-80

2х=28

Х=14

Ответ: N – азот

  1. Атомную массу натрия умножьте на номер группы углерода, от полученного значения отнимите порядковый номер кальция, полученное число разделите на номер периода, в котором находится алюминий, к этому значению прибавьте атомную массу серебра и отнимите атомную массу фосфора. Полученное число – порядковый номер химического элемента. Назовите его. В честь кого он назван?

Решение: (23*4-20)/3+108-31=101 Ответ: Md – менделевий.

  1. Найдя сумму относительных молекулярных масс всех нижеперечисленных веществ. Вы получите год открытия Д. И. Менделеевым периодического закона:

Fe2(SO4)3, Al2O3, Cl2O5, HNO3, CaCO3, Al2(SO4)3, BaSO4, Ag2O, ZnCl2, H2SiO3, O2

Решение: 400+102+151+63+100+342+233+232+136+78+32=1869. Ответ: 1869 г.



  1. Станция «Географическая»

  1. Химический элемент, названный в честь России (Рутений).

  2. Аргентина названа в честь химического элемента (серебра).

  3. Норвегию, Швецию, Финляндию объединяет химический элемент (скандий).

  4. С названием какого элемента созвучно название земной коры? (литий).

  5. Верно ли утверждение, что индий назван в честь Индии? (нет. Название элемента произошло от синей (индиго) линии в спектре этого химического элемента).

  6. В честь какой страны назван элемент под номером 32



  1. Станция «Третий лишний»

Вычеркните символ химического элемента, выпадающего из общего ряда, и объясните свой выбор:

  1. B, Be, Ba (B – неметалл, группа III)

  2. Fe, Hg, Ag (Hg – жидкий металл)

  3. P, Li, Cl (Li – металл, период 2)

  4. Cu, Pb, Sn (Cu – группа, I)

  5. H, N, S (S – твердое вещество)

  6. С, O, Si (О – газ)



  1. Станция «Устами младенца»

№1

  1. Его содержание в водах Мирового океана составляет около 8 млрд.т.

  2. Этот металл известен с глубокой древности.

  3. Этот металл алхимики обозначали символом «Солнце».

  4. Самый большой самородок этого металла весил 112 кг.

  5. Из него делают монеты и украшения.

Ответ: золото.

№2

  1. За 350 лет до н.э. Аристотель в своих трудах упоминает об этом металле.

  2. Расплавом этого металла можно заморозить воду.

  3. Он хорошо растворяет другие металлы.

  4. Пары его ядовиты.

  5. Находится внутри градусника.

Ответ: ртуть.

№3

  1. Этот металл известен с глубокой древности.

  2. Назван по имени острова.

  3. Сплав его с оловом обозначил целую эпоху истории развития человечества.

  4. Встречается в виде самородков и минералов.

  5. Широко используется в электротехнике.

Ответ: медь.

№4

  1. В организме человека его содержится около 3 г, из них в крови 2 г.

  2. По распространенности в земной коре он уступает лишь кислороду, кремнию, алюминию.

  3. Первоначально единственным его источником были упавшие на Землю метеориты, содержащие его в чистом виде.

  4. Первобытный человек стал использовать орудия из него за несколько тысячелетий до н.э.

  5. В честь него назван век.

Ответ: железо.



  1. Станция «Самый-самый»

А здесь вас ждут вопросы о рекордах,

Вам сопоставить предстоит «рекорд» - металл,

И выбрать из предложенных ответов

Один, который принесет заветный балл.



  1. Ты сможешь сейчас получить один балл,

Коль назовешь самый легкий металл.

  1. литий

  2. натрий

  3. магний

  4. алюминий

  1. Металл сей самый тугоплавкий,

химически инертен он.

Его увидеть нитью в лампе

ты сможешь дома – в лампе он!

  1. железо

  2. вольфрам

  3. цинк

  4. никель

  1. Ты хочешь заработать балл?

Тогда назови самый мягкий металл.

Известен твердостью алмаз,

а этот мягче в 30 раз.

  1. золото

  2. алюминий

  3. олово

  4. рубидий

  1. В электротехнике он главный,

он самый древний, популярный,

имеет красноватый цвет,

в составе многих он монет

  1. магний

  2. медь

  3. серебро

  4. никель

  1. А этот металл самый стойкий к кислотам,

наука не знает кислот даже смесь,

в которой бы он раствориться мог весь

  1. иридий

  2. платина

  3. ртуть

  4. золото

  1. Самый активный металл щелочной,

имя свое делит он со страной

  1. германий

  2. полоний

  3. рутений

  4. франций

  1. Он самый пластичный и ковкий металл,

«царем всех металлов» его я б назвал.

Коль один грамм его растянуть,

то два км с лишком будет путь.

  1. серебро

  2. золото

  3. платина

  4. иридий

  1. Об этом всем известно уже не меньше века,

что в организме много его у человека:

распространенный самый он макроэлемент,

его ионы могут вам кровь свернуть в момент,

фосфатов его много в зубах, есть и в скелете,

участвует во многих процессах он на свете

  1. калий

  2. натрий

  3. кальций

  4. железо

  1. Коль самый тяжелый ты знаешь металл,

получишь тогда ты еще один балл

  1. железо

  2. свинец

  3. молибден

  4. осмий

  1. Металл самый твердый когда назовешь,

то сумму на балл больше ты наберешь.

  1. олово

  2. свинец

  3. хром

  4. железо

  1. Металл этот жидкий, но не на морозе,

еще ядовит, даже в маленькой дозе,

он самую низкую точку плавления имеет

для всех нам на удивление

  1. ртуть

  2. литий

  3. магний

  4. барий

  1. Последний вопрос о рекордах задам,

подумай и выбери правильно сам,

какой из металлов (тебя ждет успех)

проводит и ток, и тепло лучше всех?

  1. медь

  2. платина

  3. серебро

  4. алюминий

Литература

Михеева О.С., Анацко О.Э., Абакумова Т.С. интеллектуально-познавательная игра «Путешествие в мир химии». – 2017. -№9. –С. 39-42

Квест по химии для студентов //Инфоурок. – режим доступа: https^//infourok.ru/kvest-po-himii-dlyf-studentov-spo-3134939.html































-75%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Квест-игра "Парад химических элементов" (68.14 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт